Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

AHOL - Střední odborná škola

náměstí Jiřího z Poděbrad, Ostrava

střední Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2010)
486 žáků (kapacita 500, 97%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-04-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí v udržované historické budově. Výuka probíhá převážně klasicky s hlavním slovem učitele. Vedení zapojuje studenty do mezinárodních projektů a odborných stáží. Studenti s potížemi mohou využít individuální pomoc a konzultace. Škola spolupracuje s mnoha partnery pro zajištění kvalitní praxe.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kterým vyhovuje tradiční styl výuky a jasně daná pravidla.
  • Pro zájemce o ekonomické obory s možností získat praxi v zahraničí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá spíše klasicky a studenti mají méně příležitostí se sami hodnotit.

💪 Silné stránky

  • Studenti mohou vyjíždět na odborné praxe a stáže do Německa i Polska.
  • Budova školy je udržovaná a třídy mají moderní vybavení i výškově nastavitelný nábytek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé v hodinách málo motivují studenty a převažuje jejich vlastní výklad.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní mezinárodní stáže může vaše dítě aktuálně využít.
  • Zjistěte, jak škola v praxi podporuje studenty s individuálními vzdělávacími potřebami.
  • Ověřte si u vedení, jaké aktivity nabízí studentská rada pro život ve škole.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní umělecká galerie přímo v budově hostí pravidelné vernisáže a výstavy. Rozsáhlá odborná knihovna se studovnou nabízí studentům přes pět tisíc svazků.
Škola sází na tradiční metody a klíčovou roli učitele. Zpráva výslovně zmiňuje převahu tradičního pojetí vyučování. Studenti sice pracují s technikou, ale styl výuky zůstává klasický a řízený pedagogem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně klasicky a mají v hodině hlavní slovo. Někdy využívají moderní pomůcky jako interaktivní tabule nebo digitální prezentace. Studenti se do hodin zapojují, ale učitelé je málo motivují. Hodnocení je spíše známkování. Studenti se sami hodnotí nebo hodnotí své spolužáky jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce učitelé využívali rozdílných stylů výuky. Převažovalo tradiční pojetí vyučování založené na klíčové roli učitele."

„Ojediněle je motivovali, průběžně hodnotili a vedli k sebehodnocení."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí standardně a sleduje její stanovené cíle. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů i vznik studentské rady pro studenty. Škola má jasné plány a pravidla pro své fungování. Vedení pravidelně vyhodnocuje práci školy. Chybí ale konkrétnější ukázky toho, jak se díky vedení zlepšilo prostředí pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Management školy průběžně hodnotí a inovuje plány činnosti, ve kterých si stanovil hlavní cíle výuky a vzdělávání."

„Vytváří podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, pro činnost školské rady a studentské rady."

Školní klima

2 /4

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro všechny studenty. Funguje zde studentská rada a škola pořádá adaptační kurzy pro nováčky v prvních ročnících. Učitelé řeší prevenci rizikového chování v běžných hodinách. Studenti mají k dispozici odpočinkové zóny. Zpráva ale neuvádí, jak se studenti reálně podílejí na změnách ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní preventivní strategie, vypracovaná školní metodičkou prevence sociálně patologických jevů, vychází z místních podmínek."

„Školní řád upravuje podmínky pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá studentům se speciálními potřebami i těm, kterým hrozí neúspěch. Učitelé jim nabízejí individuální konzultace mimo běžnou výuku. Funguje zde výchovný poradce a školní metodik prevence. Podpora probíhá podle jasně daných plánů. Zpráva ale nepopisuje konkrétní případy, jak tato pomoc studentům reálně pomohla k lepším výsledkům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům, u kterých bylo identifikováno riziko neúspěšnosti ve vzdělávání, se pedagogičtí pracovníci věnují individuálně v rámci běžného vyučování."

„Poradenské služby zajišťuje výchovný poradce ve spolupráci s vedením školy, školním metodikem prevence a s jednotlivými učiteli."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve sto let staré udržované budově s kmenovými a specializovanými ICT učebnami. Studentům slouží knihovna s pěti tisíci svazky, posilovna a vlastní umělecká galerie. Třídy jsou vybaveny výškově nastavitelným nábytkem a moderní technikou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
33%
Úspěšnost přijetí
150/449
10
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
449
Počet přihlášek
2.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 36% 33%
Min. body pro přijetí - 10
Počet přihlášek 357 449
Kapacita 132 164

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Ekonomika a podnikání
den
40/113 35% 14
Pedagogické lyceum
den
22/108 20% 31
Ošetřovatel
den
41/104 39% -
Veřejnosprávní činnost
den
23/61 38% 28
Oční optik
den
15/38 39% 18
Ortoticko - protetický technik
den
9/25 36% 10

Vývoj počtu přihlášek

225
17
285
18
310
19
316
20
420
22
399
23
357
24
449
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
36%
2025
Body:
10/100
Přijetí:
33%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 046565507)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 32.2%
2 jazyky 67.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 59.6%
Němčina 21.6%
Ruština 18.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.DM 1.EM 1.OP 1.OT 1.OV 1.OŠ 1.PL 1.PV 1.SM 2.EM 2.OP 2.OT 2.OŠ 2.PL 2.PV 2.SM 3.EM 3.OP 3.OT 3.OŠ 3.PL 3.PV 3.SM 4.EM 4.OP 4.PL 4.PV 4.SM 4.SČ

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy aktivně získává peníze na moderní vybavení. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učite...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Školní Jídelna − Výdejna

Škola se zaměřuje na silné propojení studia s praxí a firmami. Studenti se učí v moderních učebnách a odborných laboratořích. Učitelé se studenty udržují přátelské vztahy. Ve výuce ale převládá tradič...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání

Škola se zaměřuje na propojení teorie s praxí. Studenti pracují s moderními pomůckami v odborných učebnách. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Vedení školy řídí ústav demokraticky a plánovit...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí v udržované historické budově. Výuka probíhá převážně klasicky s hlavním slovem učitele. Vedení zapojuje studenty do mezinárodních projektů a odborných stáží. Studenti ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-12-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí a stabilní sbor učitelů. Výuka probíhá spíše klasicky, ale studenti se do ní zapojují. Vedení školy má jasný plán a podporuje růst učitelů. Funguje zde studentský parl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Inspekce hodnotila pouze průběh maturitních zkoušek v září 2000. Zpráva se nezabývá běžnou výukou ani atmosférou ve škole. Komise se ke studentům chovala u zkoušek slušně a taktně. Vše se odehrálo v k...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-21

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato zpráva hodnotí pouze provoz školní jídelny a stravování. Jídelna nabízí vysokou kulturu stolování a moderní vybavení. Studenti hotelových oborů zde trénují obsluhu v reálném provozu. Zpráva však ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola úspěšně napravila dřívější chyby v úřední dokumentaci. Vedení nyní velmi dobře plánuje výuku i kontroly v hodinách. Při organizačních změnách jedná škola se studenty citlivě a individuálně. Výuk...

3 silných stránek

Inspekce z 1999-11-02

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola studentům nabízí velmi moderní zázemí a hezké učebny. Studenti mají přístup k technice i bohaté knihovně. Vedení školy ale udělalo velké úřední chyby. Učili studenty obor, který neměli povolený....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je velmi dobře řízená škola. Vedení má jasný plán. Vše funguje podle pravidel. Studenti se zapojují přes parlament. Učitelé pomáhají pomocí konzultací. Nabízejí i individuální plány. Škola pořádá...

3 silných stránek

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Jiřího z Poděbrad 301/26
70300 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více