Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

AHOL - Střední odborná škola

náměstí Jiřího z Poděbrad, Ostrava

střední Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2013)
486 žáků (kapacita 500, 97%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-11-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborné Vzdělávání

Škola se zaměřuje na propojení teorie s praxí. Studenti pracují s moderními pomůckami v odborných učebnách. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Vedení školy řídí ústav demokraticky a plánovitě. Prostředí školy je bezpečné a vkusně vyzdobené. Studenti si vedou portfolia ve všech předmětech.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o zdravotnictví a sociální služby.
  • Pro ty, kteří hledají školu s úzkou vazbou na praxi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé při výuce málokdy využívají sebehodnocení studentů.
  • ! Učitelé často jen přednášejí u tabule.

💪 Silné stránky

  • Vynikající vybavení odborných učeben moderními simulátory.
  • Úzké propojení teoretické výuky s praktickým nácvikem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá převážně formou přednášek učitele u tabule.
  • Špatný technický stav venkovního sportovního hřiště.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti odborných praxí v zahraničí.
  • Zjistěte, jak škola využívá portfolia studentů k hodnocení.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní galerie AHOL Galleri pro výstavy prací studentů. Studenti si vedou portfolia ve všech vyučovaných předmětech.
Výuka se opírá o tradiční výklad u tabule. Škola však do výuky vkládá moderní prvky jako portfolia. Studenti se také učí v moderně vybavených laboratořích. Celkové pojetí vzdělávání je však spíše klasické.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně frontálně. Často střídají metody a motivují studenty. Výuka českého jazyka dává prostor pro tvořivost. Škola skvěle propojuje teorii s praxí. Studenti si vedou portfolia. V odborných předmětech pracují studenti velmi aktivně. Používají při tom moderní pomůcky a přístroje v odborných učebnách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách učitelé používali převážně frontální způsob výuky..."

„Při praktické výuce se žáci aktivně zapojovali do činností, jejich znalosti a dovednosti byly na velmi dobré úrovni."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu demokraticky. Rozděluje úkoly mezi své zástupce. Do rozhodování zapojuje všechny učitele. Plánování školy je systematické a přehledné. Škola úspěšně získává peníze z evropských projektů. Tyto zdroje využívá k modernizaci vybavení. Vedení školy také dbá na dobrou spolupráci s partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„K řízení školy ředitelka využívá demokratický styl, založený na funkčním přidělení úkolů jednotlivým pracovníkům..."

„Vzdělávací činnosti školy plánuje systematicky."

Školní klima

2 /4

Škola vytváří bezpečné a příjemné prostředí. Chodby zdobí vkusná výzdoba. Preventivní programy fungují dobře a předcházejí špatnému chování. Studenti mají svůj parlament. Ten spolupracuje s vedením školy. Atmosféra ve třídách je přátelská. Škola také pravidelně komunikuje s rodiči studentů prostřednictvím elektronického systému.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostředí školy je příjemné, škola má velmi vkusně provedenou výzdobu na chodbách."

„Působení pedagogických pracovníků... efektivně podporují prevenci rizikového chování."

Podpora žáků

2 /4

Škola sleduje úspěšnost studentů. Pokud má někdo potíže, učitelé mu nabídnou doučování. Studenti s rizikem neúspěchu musí chodit na konzultace. Škola podporuje studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Pomáhá také sportovně nadaným studentům pomocí individuálních plánů. Celý systém podpory funguje podle zprávy spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V případě zjištěných neúspěchů u žáků jsou přijímaná odpovídající opatření ke zlepšení daného stavu."

„Žáci s riziky školního neúspěchu mají povinnost využít konzultací či doučování s vyučujícími."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budové v Ostravě-Vítkovicích. Nabízí odborné učebny pro ošetřovatelství, fotografování a výuku jazyků. Studenti mají k dispozici moderní zdravotnické simulátory a ICT techniku.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
33%
Úspěšnost přijetí
150/449
10
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
449
Počet přihlášek
2.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 36% 33%
Min. body pro přijetí - 10
Počet přihlášek 357 449
Kapacita 132 164

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Ekonomika a podnikání
den
40/113 35% 14
Pedagogické lyceum
den
22/108 20% 31
Ošetřovatel
den
41/104 39% -
Veřejnosprávní činnost
den
23/61 38% 28
Oční optik
den
15/38 39% 18
Ortoticko - protetický technik
den
9/25 36% 10

Vývoj počtu přihlášek

225
17
285
18
310
19
316
20
420
22
399
23
357
24
449
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
36%
2025
Body:
10/100
Přijetí:
33%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 046565507)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 32.2%
2 jazyky 67.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 59.6%
Němčina 21.6%
Ruština 18.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.DM 1.EM 1.OP 1.OT 1.OV 1.OŠ 1.PL 1.PV 1.SM 2.EM 2.OP 2.OT 2.OŠ 2.PL 2.PV 2.SM 3.EM 3.OP 3.OT 3.OŠ 3.PL 3.PV 3.SM 4.EM 4.OP 4.PL 4.PV 4.SM 4.SČ

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy aktivně získává peníze na moderní vybavení. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učite...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Školní Jídelna − Výdejna

Škola se zaměřuje na silné propojení studia s praxí a firmami. Studenti se učí v moderních učebnách a odborných laboratořích. Učitelé se studenty udržují přátelské vztahy. Ve výuce ale převládá tradič...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání

Škola se zaměřuje na propojení teorie s praxí. Studenti pracují s moderními pomůckami v odborných učebnách. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Vedení školy řídí ústav demokraticky a plánovit...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí v udržované historické budově. Výuka probíhá převážně klasicky s hlavním slovem učitele. Vedení zapojuje studenty do mezinárodních projektů a odborných stáží. Studenti ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-12-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí a stabilní sbor učitelů. Výuka probíhá spíše klasicky, ale studenti se do ní zapojují. Vedení školy má jasný plán a podporuje růst učitelů. Funguje zde studentský parl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Inspekce hodnotila pouze průběh maturitních zkoušek v září 2000. Zpráva se nezabývá běžnou výukou ani atmosférou ve škole. Komise se ke studentům chovala u zkoušek slušně a taktně. Vše se odehrálo v k...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-21

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato zpráva hodnotí pouze provoz školní jídelny a stravování. Jídelna nabízí vysokou kulturu stolování a moderní vybavení. Studenti hotelových oborů zde trénují obsluhu v reálném provozu. Zpráva však ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola úspěšně napravila dřívější chyby v úřední dokumentaci. Vedení nyní velmi dobře plánuje výuku i kontroly v hodinách. Při organizačních změnách jedná škola se studenty citlivě a individuálně. Výuk...

3 silných stránek

Inspekce z 1999-11-02

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola studentům nabízí velmi moderní zázemí a hezké učebny. Studenti mají přístup k technice i bohaté knihovně. Vedení školy ale udělalo velké úřední chyby. Učili studenty obor, který neměli povolený....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je velmi dobře řízená škola. Vedení má jasný plán. Vše funguje podle pravidel. Studenti se zapojují přes parlament. Učitelé pomáhají pomocí konzultací. Nabízejí i individuální plány. Škola pořádá...

3 silných stránek

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Jiřího z Poděbrad 301/26
70300 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více