Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Bílovice

Bílovice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
324
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
18 žáků
Družina do
16:15

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola, Bílovice

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka a dostupná pomoc při obtížích.

Na co si dát pozor

  • Žáci mají málo příležitostí spolupracovat, volit úlohy a rozvíjet samostatné uvažování.
  • Škola neověřuje pravidelně účinnost pomoci a doučování nabízí jen občas.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí běžné zázemí, ale výuku převážně řídí učitelé. Žáci málo spolupracují, vybírají si úlohy jen zřídka a málo samostatně uvažují. Dlouhé sezení bez pohybových přestávek oslabuje jejich soustředění i pohodu. Dostupná pomoc žákům podporuje jejich pokrok, ale škola účinnost nesleduje pravidelně. Žákovský parlament a schránka důvěry dávají žákům prostor zapojit se. Škola zatím pravidelně nesleduje atmosféru tříd.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s obtížemi a ověřuje, zda jim pomoc skutečně prospívá.
  • Navštivte výuku a sledujte, kolik prostoru žáci dostávají pro spolupráci, vlastní volbu a pohybové přestávky.
  • Zeptejte se, jak vedení plánuje zlepšovat výuku a podporovat začínající učitele.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou vedou hodiny výkladem a samostatnou prací žáků. Spolupráce, volba úloh i práce s různými řešeními zůstávají okrajové. Žáci dlouho sedí bez pohybových přestávek, což oslabuje soustředění a pohodu. Tyto problémy se objevují na obou stupních. Škola tak málo podporuje aktivní a samostatné učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využité metody a formy neumožňovaly aktivnější zapojení žáků do výuky."

„Absence aktivního pohybu negativně ovlivnila psychickou pohodu žáků a jejich schopnost koncentrace"

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zatím nemá dlouhodobý plán. Učitelé se společně nerozvíjejí a jejich pracovní skupiny řeší hlavně organizaci. Škola také neposkytuje začínajícím učitelům dostatečnou cílenou pomoc. Tyto opakované nedostatky omezují společné zlepšování výuky a směřování školy zůstává nejasné, což oslabuje jednotnou práci učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V současné době nemá škola zpracovanou koncepci rozvoje, ředitelka pouze stanovila dílčí cíle a úkoly pro aktuální školní rok."

„Metodické orgány ve škole pracují spíše formálně."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola žáky poučuje o bezpečnosti a nabízí schránku důvěry. Žákovský parlament jim umožňuje podílet se na chodu školy. Zatím ale chybí pravidelné sledování atmosféry ve třídách. Žáci ve výuce dodržují nastavená pravidla a výuka se nenarušuje. Bez pravidelného sledování není jasné, jak se vztahy mezi žáky vyvíjejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváření pozitivního psychosociálního klimatu je podporováno prostřednictvím schránky důvěry a dalších aktivit"

„Žákům je umožněno podílet se na chodu školu prostřednictvím žákovského parlamentu."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má multimediální učebnu a modernizované učebny přírodopisu, cizích jazyků i tělocvičnu. Žáci využívají školní hřiště a zahradu vybavenou herními prvky.

Silné stránky

  • • Cílená pomoc specialistů a asistentů podporuje pokrok žáků, kteří ji potřebují.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuku často řídí učitel; žáci málo spolupracují a jen zřídka volí náročnost úloh.
  • • Vedení zatím nemá dlouhodobý plán, který by dával škole jasný směr.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament dává žákům možnost zapojit se do chodu školy.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem, rozhovorem a samostatnou prací žáků. Žáci jen zřídka spolupracují, vybírají si úlohy nebo hodnotí vlastní práci. Výuku tedy většinou řídí učitelé. Možnosti volby a aktivního zapojení zůstávají malé.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2025

Žáci, kteří potřebují větší pomoc, dostávají podporu od školních specialistů i asistentů. Tato pomoc skutečně funguje a podporuje jejich pokrok ve vzdělávání. Škola však pravidelně neověřuje, zda pomoc zabírá. Doučování nabízí jen občas a zatím nesleduje systematicky žáky ohrožené neúspěchem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím speciálně pedagogické péče, pedagogických intervencí a asistentů pedagoga je funkční a napomáhá jejich vzdělávacímu pokroku."

„Doučování je zajišťováno jen příležitostně jednotlivými pedagogy."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,1
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
1,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

Žáci s výukovými problémy jsou integrováni do běžných tříd. Podporu zajišťují asistenti pedagoga (v ZŠ celkem 8 úvazků/osob v kombinaci s vychovatelstvím). Probíhá metodická spolupráce s SPC Zlín, SPC Kroměříž a KPPP Zlín.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Bílovicích u Uherského Hradiště nabízí moderní vzdělávací prostředí s využitím platforem Edookit a Office 365. Škola se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodiči prostřednictvím SRPŠ a aktivně se zapojuje do projektové činnosti.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Družina · Běžný provoz

ranní ŠD | 6:30 – 7:30 hod.

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bílovice | Školní družina

Podklad načten 28. 10. 2026

ranní ŠD | 6:30 – 7:30 hod.
Celý odstavec
ranní ŠD | 6:30 – 7:30 hod. odpolední ŠD | 11:20 – 16:15 hod.

Družina · Běžný provoz

odpolední ŠD | 11:20 – 16:15 hod.

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bílovice | Školní družina

Podklad načten 28. 10. 2026

odpolední ŠD | 11:20 – 16:15 hod.
Celý odstavec
ranní ŠD | 6:30 – 7:30 hod. odpolední ŠD | 11:20 – 16:15 hod.

Družina · Poplatek za družinu

Úplata za pobyt ve ŠD je 100 Kč / měsíc.

100 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bílovice | Školní družina

Podklad načten 28. 10. 2026

Úplata za pobyt ve ŠD je 100 Kč / měsíc.
Celý odstavec
Úplata za pobyt ve ŠD je 100 Kč / měsíc. Provádí se bankovním převodem ve dvou splátkách. Informace k platbě dostanete v Edookitu

Stravování · Stravné

Žáci v ZŠ | Věk 7 – 10 let | 33,– Kč

33 Kč / jídlo

Podmínky: Žáci v ZŠ; Věk 7 – 10 let

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bílovice | Školní jídelna

Podklad načten 28. 10. 2026

Žáci v ZŠ | Věk 7 – 10 let | 33,– Kč
Celý odstavec
Žáci v ZŠ | Věk 7 – 10 let | 33,– Kč Věk 11 – 14 let | 35,– Kč Věk 15 let a více | 37,– Kč

Stravování · Stravné

Žáci v ZŠ | … Věk 11 – 14 let | 35,– Kč

35 Kč / jídlo

Podmínky: Žáci v ZŠ; Věk 11 – 14 let

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bílovice | Školní jídelna

Podklad načten 28. 10. 2026

Žáci v ZŠ | … Věk 11 – 14 let | 35,– Kč
Celý odstavec
Žáci v ZŠ | Věk 7 – 10 let | 33,– Kč Věk 11 – 14 let | 35,– Kč Věk 15 let a více | 37,– Kč

Stravování · Stravné

Žáci v ZŠ | … Věk 15 let a více | 37,– Kč

37 Kč / jídlo

Podmínky: Žáci v ZŠ; Věk 15 let a více

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Bílovice | Školní jídelna

Podklad načten 28. 10. 2026

Žáci v ZŠ | … Věk 15 let a více | 37,– Kč
Celý odstavec
Žáci v ZŠ | Věk 7 – 10 let | 33,– Kč Věk 11 – 14 let | 35,– Kč Věk 15 let a více | 37,– Kč

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90 %
zapsaných z přihlášených
(45 z 50)
10 %
odkladů školní docházky
(5 z 50)
20 %
přihlášených po odkladu
(10 z 50)
95,6 %
zapsaných ze spádového obvodu
(43 z 45)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

18
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
15,1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
11
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

687 12 Bílovice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Bílovice, točna, 180 m
  • 180 Uherské Hradiště-Březolupy-Zlín
  • 185 Uherské Hradiště-Topolná-Otrokovice
  • 380 Uherské Hradiště-Březolupy-Zlámanec
  • 381 Uherské Hradiště-Nedachlebice-Zlámanec
  • 382 Uherské Hradiště-Bílovice-Uherský Brod
  • 385 Bílovice-Velký Ořechov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Andrea Koníčková

Technické detaily
IZO
046956786
RED IZO
600124029
IČO
46956786
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Aktuality ZŠ

Sekce s novinkami a aktuálním děním na základní škole.

Prohlídka školy

Informace o prohlídce prostor školy.

Organizace školního roku

Harmonogram školního roku včetně prázdnin a důležitých termínů.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Uherské Hradiště

Porovnání

Porovnat