Základní škola Babice
Babice
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají sportovní a praktické činnosti a propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni učitelé málo střídají činnosti a málo přizpůsobují výuku žákům.
- Vedení nedostatečně koordinuje pomoc žákům a neověřuje, zda učitelé doporučení dodržují.
- Školní klub nabízí málo kroužků, takže žáci mají omezený výběr aktivit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2024
Škola nabízí sportovní a praktické možnosti. Žáci se zapojují do života obce. Učitelé na prvním stupni často udržují zájem žáků. Na druhém stupni ale převládá výklad. Žáci tam zřídka pracují různými způsoby. Vedení nedostatečně koordinuje pomoc žákům. Rodinám se vyplatí zjistit, jak škola přizpůsobuje práci jednotlivým žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují práci různým potřebám žáků.
- Zjistěte, jak škola ověřuje, že žáci dostávají doporučenou pomoc.
- Ověřte si, které kroužky školní klub právě nabízí.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé střídají činnosti a motivují žáky, kteří se zapojují. Žáci řeší také skupinovou úlohu a pracují s tablety. Na druhém stupni převažuje výklad. Učitelé málo střídají činnosti a zřídka upravují úkoly. Výuka tak působí nevyrovnaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná byla úvodní i průběžná motivace, která udržovala aktivitu a přirozený zájem žáků téměř po celou dobu výuky."
„Dostatečné střídání činností, které by podporovaly motivaci pro učení, byly zaznamenány jen v menší míře."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka nestanovila jasné cíle pro zlepšování výuky. Učitelé nedostávají jasné rady, co mají změnit. Škola také nesleduje důsledně, zda žáci dostávají doporučenou pomoc. Členové týmu si informace předávají nedostatečně. Vedení jasně nerozdělilo jejich odpovědnosti. To oslabuje řízení i návaznost pomoci žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy však v koncepci dalšího rozvoje nestanovila potřebné strategické cíle ve výchovně vzdělávací oblasti"
„Pedagogům však neposkytovala dostatečnou zpětnou vazbu ke kvalitě poskytovaného vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola má jasná pravidla a pořádá adaptační kurzy, besedy i diskuse. Žáci se zapojují do místního života a výskyt problémů v chování zůstává nízký. Škola většinou zachytí potíže hned zkraje. Škola také spolupracuje s rodiči a obcí. Rodiče se účastní školních akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má pro své každodenní působení jasně a účinně stanovená pravidla, která zajišťují reálnou fyzickou bezpečnost a ochranu zdraví žáků."
„Výskyt rizikového chování je nízký, většinou se ho daří podchytit v samém počátku."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učebnu informatiky s digitální technikou, dílny, cvičnou kuchyňku, školní zahradu, tělocvičnu a venkovní hřiště. Učebnu cizích jazyků škola nevyužívala kvůli nevyhovujícím podmínkám.
Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni motivují žáky a udržují jejich zájem téměř po celou výuku.
- • Žáci se aktivně zapojují do místního života obce a propojují školu s okolím.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo střídají činnosti a málo upravují úkoly pro žáky.
- • Vedení nedává učitelům dostatečné rady a nedrží pohromadě pomoc žákům.
- • Pomoc se liší podle hodiny a škola nesleduje, zda žáci dostávají doporučenou podporu.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se výrazně podílejí na vzhledu školy vlastními výtvarnými a rukodělnými pracemi.
- Škola obnovila žákovský parlament jako způsob zapojení žáků do života školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2024
Škola poskytuje individuální péči žákům s obtížemi a zapojuje specialisty. Asistenti pomáhají, ale učitelé poskytují účinnou pomoc jen během části sledovaných hodin. Vedení pravidelně nesleduje, zda učitelé žákům poskytují doporučenou pomoc. Tým také předává informace nedostatečně. Tím škola oslabuje návaznost podpory žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žákům, kteří ji potřebovali, byla dostatečně a efektivně poskytována učiteli jen v části hospitovaných hodin."
„vedení školy systematicky nesleduje v průběhu vzdělávání žáků naplňování doporučení školských poradenských zařízení"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Školní poradenské pracoviště koordinovalo podporu 49 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupracovalo s pedagogy, asistenty, rodinami i poradenskými zařízeními. Předmět speciálně pedagogické péče navštěvovalo 21 žáků; podpora zahrnovala individuální či skupinovou reedukaci, úpravu výukových metod a využívání kompenzačních pomůcek. Zpráva uvádí také jednoho žáka významně nadaného.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Babicích poskytuje úplné základní vzdělání pro žáky 1. až 9. ročníku. Škola klade důraz na propojení výuky s regionálními tradicemi Slovácka a aktivně organizuje komunitní akce, jako jsou školní akademie, plesy či tradiční sportovní soutěž Moravskočeské kutálení. Nabízí bohatý program mimoškolních aktivit a dbá na úzkou spolupráci s rodiči i absolventy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Nové finanční limity v ZŠ Babice od 1. 9. 2025 Strávníci 7 – 10 let oběd 32,- Kč 11 – 14 let oběd 35,- Kč 15 let oběd 37,- Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: Strávníci 7 – 10 let; oběd
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Nové finanční limity v ZŠ Babice od 1. 9. 2025 Strávníci 7 – 10 let oběd 32,- Kč 11 – 14 let oběd 35,- Kč 15 let oběd 37,- Kč
Stravování · Stravné
Nové finanční limity v ZŠ Babice od 1. 9. 2025 Strávníci 7 – 10 let oběd 32,- Kč 11 – 14 let oběd 35,- Kč 15 let oběd 37,- Kč
35 Kč / jídlo
Podmínky: Strávníci 11 – 14 let; oběd
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Nové finanční limity v ZŠ Babice od 1. 9. 2025 Strávníci 7 – 10 let oběd 32,- Kč 11 – 14 let oběd 35,- Kč 15 let oběd 37,- Kč
Stravování · Stravné
Nové finanční limity v ZŠ Babice od 1. 9. 2025 Strávníci 7 – 10 let oběd 32,- Kč 11 – 14 let oběd 35,- Kč 15 let oběd 37,- Kč
37 Kč / jídlo
Podmínky: Strávníci 15 let; oběd
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Nové finanční limity v ZŠ Babice od 1. 9. 2025 Strávníci 7 – 10 let oběd 32,- Kč 11 – 14 let oběd 35,- Kč 15 let oběd 37,- Kč
Družina · Poplatek za družinu
Oznámení o změně úplaty za školní družinu oznamujeme Vám, že od 01.09.2026 činí úplata za školní družinu 200,-Kč měsíčně za žáka .
200 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Oznámení o změně úplaty za školní družinu
Podklad načten 25. 10. 2026
oznamujeme Vám, že od 01.09.2026 činí úplata za školní družinu 200,-Kč měsíčně za žáka .
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do 1. třídy pro školní rok 2022/2023 proběhne ve středu 6. 4. 2022 v době od 14.00 do 18.00 hodin.
6. 4. 2022, 14:00–18:00
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Zápis dětí do 1. třídy pro školní rok 2022/2023 proběhne ve středu 6. 4. 2022 v době od 14.00 do 18.00 hodin.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
687 03 BabiceUherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 165 Kroměříž-Otrokovice-Babice-Uherské Hradiště
- 170 Uherské Hradiště-Babice-Zlín
- 175 Uherské Hradiště-Babice-Otrokovice-Kroměříž
- 376 Uherské Hradiště-Kudlovice
- autobus Zlín-Uherské Hradiště-Střílky-Brno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Štěpánka Gottwaldová
Technické detaily
- IZO
- 102731799
- RED IZO
- 600124339
- IČO
- 75020904
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k organizaci začátku nového školního roku.
Obecné oznámení školy.
Organizační pokyny pro závěr školního roku.
Slavnostní vystoupení žáků školy.
Tradiční sportovně-společenská akce školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →