Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Březolupy

Březolupy

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
189
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
17,2 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Březolupy

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují klidné hodiny, samostatné úkoly a dostupná pomoc psychologa.
  • Rodinám hledajícím častou skupinovou práci a možnost volby úkolů se vyplatí výuku ověřit.

Na co si dát pozor

  • Na obou stupních mají žáci málo skupinové práce, volby úkolů a propojení s běžným životem.
  • Poradenský tým si informace předává nahodile a stále připravuje postupy pro řešení problémů žáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 4. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Výuka bývá klidná, ale učitelé často vedou hodiny společným výkladem. Žáci dostávají průběžné poznámky, ale málokdy hodnotí vlastní práci. Škola nabízí doučování a pomoc psychologa. Zaměstnanci si teprve vyjasňují, jak řešit problémy žáků. Žáci se aktivně zapojují do kulturního života obce. Více školních budov omezuje možnosti dělení hodin.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často žáci pracují ve skupinách a mohou si vybírat různě náročné úkoly.
  • Zjistěte, na koho se žáci obrátí při potížích a jak psycholog pomáhá třídním kolektivům.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou hodiny společným výkladem. Žáci pak pracují převážně samostatně. Žáci málokdy spolupracují, volí si úkoly nebo zkoumají různé zdroje. Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám žáků. Učitelé průběžně říkají žákům, co se jim daří a co zlepšit. Žáci však málokdy hodnotí vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci nebyli vedeni k práci ve skupinách, která by u nich posilovala schopnost kooperovat"

„Žáci neměli možnost vybírat si úlohy různé kognitivní náročnosti a výuka nebyla většinou nijak diferencovaná."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje rozvoj školy a vedení kontroluje výuku. Přesto se některé cíle nedaří plnit. Zjištění z kontrol nepomáhají vždy zlepšit práci učitelů. Poradenský tým si navíc předává informace nahodile. Tým teprve připravuje postupy pro řešení problémů žáků. Vedení tedy školu řídí, ale zatím neukazuje jasný posun.

Zobrazit citace ze zprávy

„se k datu inspekce nedařilo plnit."

„se předávají nahodile bez jasně stanovených pravidel"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci dodržují pravidla. Škola začala pracovat na lepších vztazích ve třídách. Psycholog vede rozhovory se žáky a pracuje s třídními kolektivy. Škola však teprve rozjíždí aktivity pro celou školu. Zatím není jasné, zda tyto aktivity změnily vztahy mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„začala realizovat aktivity, které by měly pomoci budovat pozitivní klima ve všech třídních kolektivech"

„individuální pohovory s žáky i práci s třídními kolektivy zaměřenou na komunikaci a vztahy mezi žáky."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola využívá několik budov v různých částech obce; dílny má v dalším obecním objektu. Pro tělesnou výchovu využívá místní sportovní halu a venkovní sportoviště; škola má také interaktivní techniku.

Silné stránky

  • • Průběžné komentáře učitelů během výuky podporují aktivitu a chuť žáků učit se.
  • • Žáci se aktivně zapojují do kulturního života ve své obci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci mají málo příležitostí spolupracovat, vybírat si úkoly a propojovat učení s běžným životem.
  • • Poradenský tým si předává informace nahodile a stále připravuje společné postupy pro problémy žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament umožňuje žákům vyjádřit názor a zapojit se do chodu školy.
Učitelé většinou vedou hodiny společným výkladem a samostatnými úkoly. Žáci jen zřídka pracují ve dvojicích nebo skupinách. Hodiny málokdy nabízejí různé úkoly či větší volbu. Žáci jen ojediněle hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 4. 2024

Škola nabízí doučování. Psycholog vede osobní rozhovory a pracuje se třídami. Školní odbornice pomáhá učitelům při výuce žáků s obtížemi. Zároveň si tým předává informace nahodile a teprve připravuje jasné postupy. Pomoc tedy existuje, ale její části zatím dobře nespolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zvyšování efektivity poradenských služeb přispívá činnost školního psychologa, která zahrnuje individuální pohovory s žáky"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,9
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Březolupy je příspěvková organizace zajišťující komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku. Škola využívá informační systém Škola Online a pro informovanost rodičů pravidelně zveřejňuje týdenní plány výuky a provozuje školní družinu i jídelnu.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

74,3 %
zapsaných z přihlášených
(26 z 35)
22,9 %
odkladů školní docházky
(8 z 35)
11,4 %
přihlášených po odkladu
(4 z 35)
73,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 26)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

17,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
16,9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
17,8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

687 13 Březolupy
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Březolupy
Základní škola · Březolupy

Doprava

Zastávka Březolupy, škola, 32 m
  • 380 Uherské Hradiště-Březolupy-Zlámanec

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

572 580 138 skola@zsbrezolupy.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Radmila Mikulincová

Technické detaily
IZO
102731861
RED IZO
600124363
IČO
75020491
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Uherské Hradiště

Porovnání

Porovnat