Mateřská škola, Praha 10, Parmská 389
Parmská, Praha
- Počet dětí
- 216
- Provoz
- více variant
- Školné
- 1 200 Kč / měsíc
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády zkoumají, hýbou se a volí činnosti vlastním tempem.
- Pro rodiny hledající školku s pomocí při řečových obtížích.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2024
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volnou hru i pohyb. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci a přemýšlení dětí. Vedení pomáhá sjednocovat práci učitelek a škola nabízí cílenou pomoc s řečí. Děti zažívají klidnou atmosféru a učí se řešit drobné spory. V některých třídách ale učitelky neplánují další kroky podle zaznamenaných pokroků dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a domlouvají další pomoc.
- Zjistěte, jak se dítě může zapojit do aktivit na dopravním hřišti.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají pohybové, tvořivé, skupinové i klidnější činnosti. Děti si vybírají nabídku a pracují vlastním tempem. Otevřené otázky podporují jejich přemýšlení. Skupinová práce rozvíjí samostatnost i spolupráci. Děti také hodnotí vlastní činnost a své pokroky v různých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce ve skupinách umožnila ve většině tříd diferencovat vzdělávací nabídku s ohledem na věkové a individuální zvláštnosti dětí, podpořila jejich samostatnost, zodpovědnost a schopnost spolupráce."
„Dobře zvolené otevřené otázky vedly k vyvozování souvislostí a motivovaly děti k přemýšlení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozděluje úkoly mezi zástupkyně a podporuje spolupráci obou pracovišť. Učitelky dostávají užitečné připomínky ke své práci. Ty pomáhají sjednocovat postupy napříč třídami a zlepšovat vzdělávání. Vedení také výrazně posílilo pomoc začínajícím učitelkám. Společná setkání učitelek však méně řeší pokroky dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaná kontrolní a hospitační činnost umožňuje sledování a vyhodnocování průběhu vzdělávání a přináší pedagožkám efektivní zpětnou vazbu k jejich práci."
„kvalitní podpora a poskytování zpětné vazby k pedagogické práci má pozitivní vliv na sjednocování pedagogických postupů a kvalitu vzdělávání"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníAtmosféra ve třídách je přívětivá a klidná. Děti sdílejí zážitky a emoce při ranních setkáních. Společné činnosti podporují vztahy mezi dětmi. Starší děti se učí řešit drobné spory a přemýšlet o svém chování. Učitelky je v tom citlivě vedou napříč třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách je vzdělávání provázeno přívětivou a klidnou atmosférou."
„Společné počítání a analytické činnosti se slovy přispěly k rozvoji příslušných kompetencí a podpoře prosociálních vztahů."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Obě budovy mají dohromady deset tříd a prostorné zahrady s herními prvky. Třídy mají hračky, knihy, výtvarné a sportovní pomůcky; škola používá také čističky vzduchu.
Silné stránky
- • Děti si volí činnosti, přemýšlejí, spolupracují a hodnotí vlastní práci.
- • Vedení pomáhá sjednocovat práci učitelek a zlepšovat kvalitu vzdělávání.
- • Jazykový program pomáhá včas zachytit a napravovat některé řečové potíže.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých třídách učitelky neurčují další kroky podle zaznamenaných pokroků dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti procvičují silniční pravidla na vlastním dopravním hřišti přímo v zahradě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2024
Škola pomáhá dětem s řečovými obtížemi a dětem, které doma mluví jiným jazykem. Program umožňuje některé potíže zachytit včas a napravovat je. Děti dostávají intenzivní pomoc. V některých třídách však učitelky neurčují další kroky podle pokroků každého dítěte. To může oslabit navazující pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaný preventivní a stimulační program jazykových schopností umožňuje včasný záchyt a nápravu některých řečových potíží"
„Tato aktivita má příznivý vliv rovněž na školní připravenost dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola spolupracuje s PPP, SPC Lopes a dalšími odborníky. Speciální pedagog pomáhá s komunikací se SPC, tvorbou IVP, metodickým vedením pedagogů a integrací. Dětem jsou podle potřeb poskytovány individuální intervence a podpora; počet žáků se SVP není uveden.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Milí rodiče, školní rok 2026/2027 začíná v úterý 1.9.2026 . Provoz školy na obou pracovištích bude probíhat od 6.30 – 17.00.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Milí rodiče, školní rok 2026/2027 začíná v úterý 1.9.2026 . Provoz školy na obou pracovištích bude probíhat od 6.30 – 17.00.
Náklady · Školné
31.8.2026 Stanovení a pravidla určení výše úplaty za předškolní vzdělávání určuje novela zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“) § 123 odst. 4 s účinností od 1.1.2024. Na základě této novely bude nově stanovovat výši úplaty zřizovatel, a to konkrétně za předškolní vzdělávání v mateřské škole zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí od školního roku 2024/25. Měsíční výše úplaty je stanovena usnesením rady obce číslo R-1580 ze dne 24. 6. 2026 ve výši 1200 Kč/měsíc, s účinností od 1.9.2026.
1 200 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 16. 10. 2026
Mateřská škola, Praha 10, Parmská 389 Email: reditelka@kytickova-materinka.cz … ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ … 31.8.2026 Stanovení a pravidla určení výše úplaty za předškolní vzdělávání určuje novela zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“) § 123 odst. 4 s účinností od 1.1.2024. Na základě této novely bude nově stanovovat výši úplaty zřizovatel, a to konkrétně za předškolní vzdělávání v mateřské škole zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí od školního roku 2024/25. Měsíční výše úplaty je stanovena usnesením rady obce číslo R-1580 ze dne 24. 6. 2026 ve výši 1200 Kč/měsíc, s účinností od 1.9.2026.
Celý odstavec
Mateřská škola, Praha 10, Parmská 389 Email: reditelka@kytickova-materinka.cz VNITŘNÍ SMĚRNICE: ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Č.j.: 1/ 2010 Vypracoval: Bc. Eva Svobodová, ředitelka školy Spisový znak A Skartační znak A10 Směrnice nabývá platnosti ode dne: 1. 2. 2010 Směrnice nabývá účinnosti ode dne: 1. 2. 2010 Poslední aktualizace: 31.8.2026 Stanovení a pravidla určení výše úplaty za předškolní vzdělávání určuje novela zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“) § 123 odst. 4 s účinností od 1.1.2024. Na základě této novely bude nově stanovovat výši úplaty zřizovatel, a to konkrétně za předškolní vzdělávání v mateřské škole zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí od školního roku 2024/25. Měsíční výše úplaty je stanovena usnesením rady obce číslo R-1580 ze dne 24. 6. 2026 ve výši 1200 Kč/měsíc, s účinností od 1.9.2026. 1. Předmět úpravy 1.1. Ustanovení této směrnice vymezuje stanovení výše úplaty za předškolní vzdělávání dítěte v mateřské škole. 1.2. Směrnice upravuje úplatu za předškolní vzdělávání dítěte v mateřské škole v souladu s ustanovením § 123 odst.4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a v souladu s ustanoveními § 6 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. 1.3. Podle § 123 odst. 4 školského zákona stanovovat výši úplaty zřizovatel, a to konkrétně za předškolní vzdělávání v mateřské škole zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí počínaje školním rokem 2024/25.Podmínky, splatnost
Stravování · Stravné
Měsíční úhrada za předškolní vzdělávání v mateřské škole nepřesahuje částku 1200,- Kč za kalendářní měsíc, stravné je ve výši 1 040 Kč měsíc.
1 040 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Měsíční úhrada za předškolní vzdělávání v mateřské škole nepřesahuje částku 1200,- Kč za kalendářní měsíc, stravné je ve výši 1 040 Kč měsíc.
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: MŠ Parmská 389 · Třída: Červená kytička
Provoz jednotlivých tříd MŠ Parmská 389 | Červená kytička | 7.00 - 16.00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Provoz jednotlivých tříd MŠ Parmská 389 | Červená kytička | 7.00 - 16.00
Celý odstavec
Provoz jednotlivých tříd MŠ Parmská 389 | Červená kytička | 7.00 - 16.00 MŠ Parmská 389 | Modrá kytička | 6.30 - 17.00 MŠ Parmská 389 | Zelená kytička | 7.30 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Pomerančová | 7.30 - 17.00 CPV Bolevecká 468 | Limetková | 6.30 - 16.00 CPV Bolevecká 468 | Borůvková | 7.00 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Banánová | 7.00 - 16.00 CPV Bolevecká 468 | Jahodová | 7.00 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Švestková | 7.00 - 16.30
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: MŠ Parmská 389 · Třída: Modrá kytička
Provoz jednotlivých tříd … MŠ Parmská 389 | Modrá kytička | 6.30 - 17.00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Provoz jednotlivých tříd … MŠ Parmská 389 | Modrá kytička | 6.30 - 17.00
Celý odstavec
Provoz jednotlivých tříd MŠ Parmská 389 | Červená kytička | 7.00 - 16.00 MŠ Parmská 389 | Modrá kytička | 6.30 - 17.00 MŠ Parmská 389 | Zelená kytička | 7.30 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Pomerančová | 7.30 - 17.00 CPV Bolevecká 468 | Limetková | 6.30 - 16.00 CPV Bolevecká 468 | Borůvková | 7.00 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Banánová | 7.00 - 16.00 CPV Bolevecká 468 | Jahodová | 7.00 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Švestková | 7.00 - 16.30
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: MŠ Parmská 389 · Třída: Zelená kytička
Provoz jednotlivých tříd … MŠ Parmská 389 | Zelená kytička | 7.30 - 16.30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Provoz jednotlivých tříd … MŠ Parmská 389 | Zelená kytička | 7.30 - 16.30
Celý odstavec
Provoz jednotlivých tříd MŠ Parmská 389 | Červená kytička | 7.00 - 16.00 MŠ Parmská 389 | Modrá kytička | 6.30 - 17.00 MŠ Parmská 389 | Zelená kytička | 7.30 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Pomerančová | 7.30 - 17.00 CPV Bolevecká 468 | Limetková | 6.30 - 16.00 CPV Bolevecká 468 | Borůvková | 7.00 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Banánová | 7.00 - 16.00 CPV Bolevecká 468 | Jahodová | 7.00 - 16.30 CPV Bolevecká 468 | Švestková | 7.00 - 16.30
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: CPV Bolevecká 468
ZÁPIS PROBĚHNE VE STŘEDU 8.4.2026 V ČASE 9.00 - 11.30 A 12.30 – 16.00 V OBJEKTU DETAŠOVANÉHO PRACOVIŠTĚ CPV BOLEVECKÁ 468, PRAHA 10, 10900.
8. 4. 2026, 9:00–11:30, 12:30–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
ZÁPIS PROBĚHNE VE STŘEDU 8.4.2026 V ČASE 9.00 - 11.30 A 12.30 – 16.00
Podklad načten 16. 10. 2026
V OBJEKTU DETAŠOVANÉHO PRACOVIŠTĚ CPV BOLEVECKÁ 468, PRAHA 10, 10900.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 59 % |
| Mladší 3 let | 64,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Parmská 389109 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 154 Strašnická - Sídliště Libuš
- 175 Florenc - Háje
- 183 Vozovna Kobylisy - Háje
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Eva Svobodová
Technické detaily
- IZO
- 047610174
- RED IZO
- 600040950
- IČO
- 63831520
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →