Základní škola a Mateřská škola Antonína Čermáka
Antonína Čermáka, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní přístupy k učení a bilingvní třídy v angličtině. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Ve škole funguje skvělý tým odborníků pro žáky s obtížemi. Vedení školy pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Rodiče se mohou zapojit do školních akcí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří hledají bilingvní vzdělávání v anglickém jazyce.
- ✓ Žáci vyžadující podporu speciálních pedagogů nebo psychologa.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení v souvislostech a projektech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola méně rozvíjí žáky s velmi vysokým studijním potenciálem.
- ! Učitelé občas přehlížejí špatné návyky žáků při sezení.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní bilingvní výuka v anglickém jazyce s rodilými mluvčími.
- • Respektující přístup učitelů a partnerská atmosféra ve třídách.
- • Vynikající podpora žáků se speciálními potřebami a cizinců.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malá pozornost věnovaná správnému sezení a držení tužky.
- • Slabší podpora a rozvoj žáků s mimořádným nadáním.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, zda je pro vaše dítě vhodná bilingvní výuka v angličtině.
- → Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje nadané žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají moderní metody, jako je projektová výuka nebo skupinová práce. Žáci se učí samostatně přemýšlet a spolupracovat. Bilingvní třídy s rodilými mluvčími rozvíjejí jazykové dovednosti přirozenou cestou. Výuka je propojena s reálným světem. Škola by však mohla více podporovat žáky s mimořádným nadáním.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vyučující na prvním stupni efektivně využívali v různé míře prvky alternativní pedagogiky.“"
„„Ve většině hodin vzdělávací činnosti uskutečňovali sami žáci, na základě svých vědomostí objevovali a vyvozovali nové poznatky.“"
Vedení školy
Vedení školy má jasný přehled o kvalitě výuky. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Učitelé se navštěvují v hodinách a radí si. Ředitel deleguje pravomoci na specialisty. To pomáhá škole se neustále zlepšovat. Rodiče mají dostatek informací a mohou se zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení školy aktivně a systematicky zajišťuje sledování úrovně kvality základního vzdělávání v rámci plánovaného kontrolního hospitačního systému.“"
„„Účinnost poskytované zpětné vazby o kvalitě pedagogické práce a sdílení metodických postupů také podporují vzájemné hospitace mezi vyučujícími.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci i učitelé se k sobě chovají slušně. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Žáci mohou ovlivňovat dění ve škole přes žákovskou radu. Škola pořádá akce pro rodiče. To posiluje pocit sounáležitosti a dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Společným znakem základního vzdělávání je pozitivní pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel.“"
„„Participace žáků na fungování školy je uskutečňována prostřednictvím fungující „žákovské rady“.“"
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Speciální pedagogové a psycholog aktivně pomáhají žákům s obtížemi. Asistenti pedagoga žáky dobře motivují a podporují jejich pozornost. Škola se také skvěle stará o cizince. Pravidelně vyhodnocují pokroky dětí. Kariérové poradenství pro starší žáky je na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Efektivní spolupráce všech členů školního poradenského pracoviště vytváří kvalitní podmínky pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.“"
„„Systematická pomoc je poskytována i žákům s odlišným mateřským jazykem, výsledkem je jejich aktivní zapojení do výuky.“"
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala půdní prostory a vybavila učebny moderním zařízením. K dispozici jsou odborné pracovny, počítačová učebna, knihovna a venkovní prostory. K areálu přiléhají školní zahrady využívané k rozvoji dovedností.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048133850)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.2% |
| Němčina | 10.4% |
| Španělština | 10.4% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 256 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 256 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí různé vzdělávací cesty včetně bilingvních tříd. První stupeň funguje moderně a žáci se aktivně zapojují. Na druhém stupni je výuka více t...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní přístupy k učení a bilingvní třídy v angličtině. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Ve škole funguje skv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské prostředí se skvělým sportovním zázemím. První stupeň žáky aktivně zapojuje do učení. Na druhém stupni však převládá klasický výklad učitele. Velkou slabinou je systémová ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-05
Komplexní inspekce
Moderní škola, která učí žáky dovednosti pro 21. století. Velký důraz klade na technologie, ekologii a samostatné objevování. Žáci v hodinách jen nesedí, ale aktivně tvoří a prezentují výsledky. Veden...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-17
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2004 hodnotí pouze mateřskou školu Janákova. Neuvádí informace o výuce na základní škole. Rodiče se tedy nedozvědí o klimatu v základních třídách. Zpráva pouze zmiňuje, že vedení školy d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku s prvky spolupráce a tvořivosti. Panuje zde velmi přátelská a svobodná atmosféra. Učitelé se žáky jednají jako s partnery. Škola výborn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Antonína Čermáka 1022/616000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více