Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Antonína Čermáka

Antonína Čermáka, Praha

základní Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2007)
664 žáků (kapacita 775, 86%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-02-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Moderní škola, která učí žáky dovednosti pro 21. století. Velký důraz klade na technologie, ekologii a samostatné objevování. Žáci v hodinách jen nesedí, ale aktivně tvoří a prezentují výsledky. Vedení školy má jasnou vizi. Rodiče jsou vítáni jako partneři na mnoha společných akcích.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří rádi objevují svět skrze moderní technologie.
  • Rodiny hledající školu s aktivním přístupem k ekologii.
  • Děti, kterým vyhovuje učení formou projektů a tvoření.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva pochází z roku 2007. Aktuální stav se může lišit.

💪 Silné stránky

  • Učitelé skvěle zapojují technologie do výuky většiny předmětů.
  • Vedení má jasný plán, jak školu modernizovat a zlepšovat.
  • Žáci se učí informace sami vyhledávat, třídit a prezentovat.
  • Škola získala prestižní titul Ekoškola za péči o přírodu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva je staršího data, technologie se od té doby posunuly.
  • Kapacita počítačové učebny tehdy zcela neodpovídala oficiálním tabulkám.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola dnes propojuje technologie s běžnou výukou.
  • Zjistěte, zda stále trvá silné zaměření na ekologii a projekty.
  • Ověřte si, jaké moderní vybavení žáci aktuálně v hodinách využívají.

✨ Unikátní vlastnosti

Mezinárodní titul Ekoškola za dlouhodobé ekologické aktivity. Multimediální knihovna sloužící jako moderní centrum pro samostatné učení. Spolupráce s univerzitami, kde se zde budoucí učitelé učí praxi.
Škola využívá projektovou výuku a aktivně zapojuje žáky do práce s informacemi. Drží titul Ekoškola a zaměřuje se na rozvoj tvořivosti a ekologii. To ji odlišuje od běžného tradičního přístupu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé nepoužívají technologie jen jako hračku, ale jako nástroj k učení. Žáci se učí s informacemi pracovat, ne je jen tupě přepisovat. Často pracují na projektech, které propojují více předmětů dohromady. Výuka je díky tomu pro žáky zajímavější a více praktická.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ní mají žáci možnost analyzovat získané informace, prezentovat výsledky své práce za podpory výpočetní techniky."

„Učebna je často využívána i ke vzdělávání v jiných předmětech (např. cizí jazyky, fyzika, chemie, zeměpis)."

Vedení školy

4 /4

Vedení má velmi silnou vizi a přesný plán rozvoje. Pravidelně zjišťuje názory rodičů i žáků pomocí dotazníků. Podporuje učitele v dalším vzdělávání, aby výuka byla moderní. Celkově řídí školu systematicky a s důrazem na kvalitu. Propracované hodnocení školy pomáhá zlepšovat prostředí pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy v oblasti ICT je příkladné."

„Podkladem pro vytvoření kvalitního dokumentu Vlastní hodnocení školy (...) bylo množství materiálů (např. zápisy z kontrolní činnosti vedení školy, dotazníky pro učitele, žáky a rodiče...)."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje otevřená a přátelská atmosféra. Učitelé a rodiče spolu mluví skrze web i osobně. Škola pořádá mnoho akcí, kde se všichni společně potkávají. Děti zde mají prostor pro výstavy svých prací a akademie. To vytváří bezpečné a komunitní prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola trvale usiluje o udržení atmosféry důvěry a otevřenosti mezi učiteli a rodiči."

„Pravidelná setkávání se zákonnými zástupci žáků na různých akcích školy. Jsou to např. třídní schůzky, konzultační den, školní akademie..."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí zázemí pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Využívá k tomu speciální počítačové programy, které dětem pomáhají s učením. V knihovně mají žáci k dispozici pomoc při vyhledávání informací. Podpora funguje jako spolehlivý standard pro ty, kteří ji potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„V učebně výchovné poradkyně jsou nainstalovány 4 žákovské stanice s programy pro podporu reedukace specifických poruch učení žáků."

„Pracuje zde knihovnice, která je zároveň i asistentkou pro učitele."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní počítačovou učebnu a vlastní multimediální knihovnu s asistenty. Ve třídách žáci využívají interaktivní tabule, dataprojektory a desítky počítačů s internetem. Budova slouží také jako fakultní škola pro přípravu budoucích pedagogů.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

22.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.67
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
10.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

48.8%
zapsaných z přihlášených
(81 z 166)
6.6%
odkladů školní docházky
(11 z 166)
14.5%
přihlášených po odkladu
(24 z 166)
74.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(60 z 81)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.2%
Němčina 10.4%
Španělština 10.4%
CLIL výuka
CLIL nabízeno Ano
Žáků v CLIL celkem 256
Žáků v CLIL na 1. stupni 256

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

18
žáků z 5. ročníku
(22.5%)
2
žáků ze 7. ročníku
(2.8%)
20
celkem přechodů
(13.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí různé vzdělávací cesty včetně bilingvních tříd. První stupeň funguje moderně a žáci se aktivně zapojují. Na druhém stupni je výuka více t...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-11-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní přístupy k učení a bilingvní třídy v angličtině. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Ve škole funguje skv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-03-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí velmi přátelské prostředí se skvělým sportovním zázemím. První stupeň žáky aktivně zapojuje do učení. Na druhém stupni však převládá klasický výklad učitele. Velkou slabinou je systémová ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Moderní škola, která učí žáky dovednosti pro 21. století. Velký důraz klade na technologie, ekologii a samostatné objevování. Žáci v hodinách jen nesedí, ale aktivně tvoří a prezentují výsledky. Veden...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-03-17

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna Mateřská Škola

Zpráva z roku 2004 hodnotí pouze mateřskou školu Janákova. Neuvádí informace o výuce na základní škole. Rodiče se tedy nedozvědí o klimatu v základních třídách. Zpráva pouze zmiňuje, že vedení školy d...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-06-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku s prvky spolupráce a tvořivosti. Panuje zde velmi přátelská a svobodná atmosféra. Učitelé se žáky jednají jako s partnery. Škola výborn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Antonína Čermáka 1022/6
16000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více