Základní škola Pardubice-Polabiny, Družstevní 305
Družstevní, Pardubice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které hledají široké sportovní vyžití a kroužky.
- ✓ Pro žáky, kteří doma mluví jiným jazykem než česky.
Na co si dát pozor
- ! Zvýšený počet kázeňských trestů u žáků na druhém stupni.
- ! Převaha tradičního výkladu, kde žáci jen pasivně poslouchají.
Kvalita školy
Velká škola s přátelským prostředím na prvním stupni. Druhý stupeň se potýká s autoritativnějším přístupem a pasivitou žáků. Vedení školy má vizi, kterou postupně zavádí do praxe. Škola nabízí kvalitní zázemí pro sport a pestrou nabídku kroužků. Speciální pedagogové a asistenti zajišťují dobrou péči o žáky se specifickými potřebami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do hodnocení.
- Zjistěte, jak škola plánuje snížit počet úrazů při sportu.
- Prohlédněte si na webu školy pestrou nabídku zájmových kroužků.
Kvalita výuky se výrazně liší mezi prvním a druhým stupněm. Na prvním stupni učitelé žáky dobře vedou. Druhý stupeň trápí pasivita žáků a autoritativní styl učitelů. Chybí přizpůsobení úloh schopnostem dětí a jejich vlastní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V části hodin zvolené výukové metody... velmi účelně podporovaly učení i kompetence žáků."
„V jiných hodinách průběh výuky odrážel spíše osobnostní nastavení učitelů (dominantní role učitele, autoritativní vedení)."
Vedení má jasný plán rozvoje a školu modernizuje. Pravomoci jsou jasně rozdělené. Vize se ale zatím plně nepřenáší na všechny učitele. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností. To brání rychlejšímu zlepšování kvality výuky v celém sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... má jasnou představu o jejich možných inovacích."
„Vzájemné hospitace pedagogů nejsou dosud systematicky realizovány, přestože je ředitelka školy doporučuje."
Škola vytváří bezpečné prostředí s aktivním žákovským parlamentem. Ten sám navrhuje a pořádá různé akce. Problémem je rostoucí počet úrazů žáků. Na druhém stupni také přibývá kázeňských opatření. To může mít vliv na celkovou pohodu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci jsou soustavně vedeni k bezpečnému chování při všech školních činnostech."
„Zástupci tříd ve školním parlamentu... navrhují a podílí se na organizování školních akcí."
Poradenské pracoviště se úspěšně rozvíjí a pomáhá žákům. Speciální pedagožka sjednocuje postupy učitelů při práci ve třídě. Škola výborně pomáhá dětem, které doma mluví jiným jazykem. Rodiče se mohou spolehnout na funkční systém asistentů a poradců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost speciální pedagožky napomáhá sjednocování postupů učitelů při práci s heterogenními skupinami žáků."
„Jedna ze školních asistentek se věnuje výuce českého jazyka pro žáky s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré sportovní zázemí s velkým venkovním areálem. Prostory budovy jsou ale omezené a družina musí fungovat v běžných třídách. Žáci i učitelé postrádají dostatek míst pro odpočinek o přestávkách.
Silné stránky
- • Aktivní žákovský parlament, který sám organizuje akce.
- • Kvalitní podpora od speciálního pedagoga a asistentů.
- • Široká nabídka kroužků pro smysluplné trávení volného času.
Oblasti ke zlepšení
- • Část učitelů na druhém stupni volí příliš přísný přístup.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Počet úrazů žáků při pohybu a sportu stále roste.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Družstevní 305530 09 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jarmila Křivková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více