Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Klíček

Donovalská, Praha

základní Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2016)
159 žáků (kapacita 160, 99%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-04-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malých kolektivech. Učitelé pracují s žáky velmi individuálně a respektují jejich tempo. Výuka využívá moderní prvky a pomůcky, včetně Montessori metod. Silnou stránkou je podpora nadaných dětí i dětí se speciálními potřebami. Atmosféra je založena na partnerství a otevřené komunikaci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují individuální tempo a menší kolektiv.
  • Děti s nadáním nebo specifickými potřebami učení.
  • Rodiny hledající rodinnou atmosféru a partnerský přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola nemá vlastní tělocvičnu ani jídelnu v budově.
  • ! V posledních letech se ve sboru častěji střídali učitelé.

💪 Silné stránky

  • Vynikající individuální přístup ke každému žákovi.
  • Malý počet žáků ve třídách umožňuje klidné učení.
  • Silná podpora pro nadané žáky i žáky s obtížemi.
  • Přátelské a bezpečné klima založené na vzájemném respektu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy méně důsledně kontroluje povinnou papírovou dokumentaci.
  • Někteří učitelé cizích jazyků málo opravují chyby v sešitech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá Montessori pomůcky ve výuce.
  • Prohlédněte si s žáky unikátní zoologický koutek.
  • Zjistěte, jak fungují společné schůzky učitele, rodiče a žáka.

✨ Unikátní vlastnosti

Netradiční sídlo v upravených prostorách s vlastní zahradou. Vlastní zoologický koutek, o který se žáci starají. Obhajoby absolventských prací v pátém a devátém ročníku.
Škola pracuje v malých skupinách s individuálním tempem žáků. Využívá prvky Montessori pedagogiky, slovní hodnocení a partnerský přístup k žákům. Tyto prvky jasně převažují nad tradiční frontální výukou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují hodiny s ohledem na různé schopnosti žáků. Často využívají skupinovou práci a kreativní pomůcky, včetně Montessori materiálů. Žáci jsou v hodinách aktivní a učí se vzájemně si pomáhat. Na prvním stupni učitelé často používají slovní hodnocení. Na druhém stupni vedou žáky k argumentaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízký počet žáků ve třídě umožňoval práci podle individuálního tempa jednotlivců..."

„Příkladné bylo účelné využívání nejrůznějších názorných pomůcek..."

Vedení školy

3 /4

Vedení buduje školu na demokratických principech a týmové práci. Ředitel aktivně podporuje profesní rozvoj učitelů a jejich vzájemné učení. Novým kolegům poskytují nadstandardní metodickou pomoc. Kontrolní systém funguje, i když se objevují drobné formální chyby v dokumentech. Škola úspěšně získává peníze z grantů a darů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický styl řízení vytváří příznivé podmínky pro týmovou spolupráci..."

„Vedení školy výrazně podporuje vzájemné hospitace vyučujících..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi příznivé a bezpečné klima. Žáci se nebojí vyjadřovat své pocity a názory. Pravidla jsou jasná a učitelé je důsledně vyžadují. Funguje zde žákovský parlament a rodiče se aktivně zapojují. Konflikty řeší společně učitelé, rodiče i žáci při pravidelných setkáních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na obou stupních ZŠ probíhala v přátelské, partnerské atmosféře..."

„Ojedinělé porušování pravidel stanovených ve školním řádu škola operativně řeší při pohovorech..."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků je hlavní prioritou a silnou stránkou školy. Učitelé detailně znají potřeby každého dítěte i jeho rodinné zázemí. Škola má speciální pedagožku a asistenty, kteří účinně pomáhají při výuce. Skvěle pracují s nadanými žáky i dětmi s odlišným mateřským jazykem. Individuální přístup je zde příkladný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola se zaměřuje zejména na mimořádně nadané a na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Na obou stupních byla výuka založená na velmi individuální přístupu k žákům..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v netradičních prostorách s bezbariérovým přístupem a velkou zahradou. Žáci využívají výtvarný ateliér, keramickou dílnu, divadelní koutek a počítačové centrum. Tělocvičnu a stravování si škola zajišťuje v okolních zařízeních.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049276212)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.53
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

22.5%
zapsaných z přihlášených
(16 z 71)
1.4%
odkladů školní docházky
(1 z 71)
28.2%
přihlášených po odkladu
(20 z 71)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 85.0%
Němčina 15.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(12.5%)
3
žáků ze 7. ročníku
(17.6%)
5
celkem přechodů
(15.2%)

Názvy tříd

1. 2. 3.L 3.T 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Klíček je menší rodinná škola. Nabízí bezpečné prostředí a velmi malé třídy. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a partnersky. Škola skvěle podporuje ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malých kolektivech. Učitelé pracují s žáky velmi individuálně a respektují jejich tempo. Výuka využívá moderní prvky a pomůcky, včetně Montessori metod. Sil...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-02-17

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Klíček nabízí bezpečné prostředí a individuální přístup k žákům. Výuka využívá moderní projekty a prožitkové učení. Škola používá slovní hodnocení a učí dě...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-03-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

ZŠ Klíček nabízí přátelské a rodinné prostředí. Škola sází na moderní vyučování a partnerský přístup k žákům. Děti se učí v útulných třídách s relaxačními zónami. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-06-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola Klíček se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Na prvním stupni učitelé učí moderně. Ve třídách vládne pohoda a respekt. Starší žáci mají méně po...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Klíček pěstuje přátelské klima založené na otevřené komunikaci a respektu k individualitě každého žáka. S 25letou tradicí uplatňuje moderní přístup k výuce, který vede žáky k samostatnosti, zodpovědnosti a kritickému myšlení. Škola přijímá výzvy a používá moderní vzdělávací strategie, přičemž respektuje rozdíly mezi dětmi.

Adresa

Donovalská 1863/44
14900 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více