Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Klíček

Donovalská, Praha

základní Tradiční Jiná
Standardní
159 žáků (kapacita 160, 99%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Klíček je menší rodinná škola. Nabízí bezpečné prostředí a velmi malé třídy. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a partnersky. Škola skvěle podporuje žáky se speciálními potřebami. Výuka by však mohla být více šitá na míru jednotlivým žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Rodiče, kteří hledají pro své dítě malé třídy a bezpečí.
  • Žáci, kteří potřebují individuální péči speciálních pedagogů a psychologů.
  • Rodiny, které se chtějí aktivně zapojit do života školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách dostávají všichni žáci stejné a stejně těžké úkoly.
  • ! Mezi kvalitou výuky v jednotlivých třídách jsou viditelné rozdíly.

💪 Silné stránky

  • Vstřícný a partnerský přístup učitelů k žákům v hodinách.
  • Výborná podpora žáků se speciálními potřebami a fungující poradenský tým.
  • Bohatá nabídka výletů, expedic a kroužků pro všechny žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách chybí rozdělení úkolů podle schopností jednotlivých žáků.
  • Žáci se málo učí hodnotit svoji práci a dělat pokroky.
  • Vedení školy málo kontroluje, zda se kvalita výuky opravdu zlepšuje.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají těžší úkoly nadaným žákům.
  • Zjistěte, jak často žáci ve třídě hodnotí svůj vlastní pokrok.
  • Ověřte si, jak škola využívá školní psycholožku ve vaší třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Ve třídách je maximálně 16 žáků pro osobní přístup. Škola pořádá pravidelné expedice a celoškolní festivaly pro rodiny. Pravidelná spolupráce se zahraniční školou a výměnné pobyty žáků.
Škola kombinuje rodinný přístup s tradiční výukou. Ve třídách převažuje společná práce bez rozlišení úkolů pro jednotlivce. Chybí moderní prvky jako soustavné sebehodnocení žáků nebo rozvojová zpětná vazba. Malé třídy a úzká komunita jsou hlavními znaky školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v přátelském duchu. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. Na druhém stupni využívají zajímavé metody. Škole se ale nedaří přizpůsobit úkoly různým schopnostem žáků. V hodinách chybí rozvojová zpětná vazba. Žáci se také málo učí hodnotit svoji práci sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem většiny sledovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra a partnerský přístup vyučujících k žákům."

„Na obou stupních zcela chyběla obsahová a časová diferenciace úkolů a jejich individualizace vzhledem k potřebám žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí demokraticky. Učitelé se s vizí ředitele ztotožňují. Škola má stabilní tým a komunitní ráz. Ředitel sice chodí do hodin na kontroly. Nesleduje ale, zda jeho rady učitelé skutečně využívají. To vede k rozdílné kvalitě výuky v jednotlivých třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky uplatňovanému demokratickému způsobu řízení se řediteli daří vytvářet příznivé školní klima a stabilní personální podmínky."

„Vedení školy k jednotlivým zjištěním následně přijímá opatření, dále již jejich účinnost nesleduje, což se projevuje rozdílnou kvalitou výuky."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Učitelé a rodiče se potkávají na společných akcích. Žáci jezdí na expedice a pořádají festivaly. To posiluje komunitní život školy. Rodiče mají o školu velký zájem. Díky dobrým vztahům učitelé včas poznají a řeší případné problémy mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy spolu s pedagogy vytváří prostřednictvím řady školních akcí a projektů prostor pro neformální setkávání žáků, rodičů a pedagogů."

„Dlouhodobě se díky intenzivní spolupráci poradenského týmu s třídními učiteli daří včas zachytit první náznaky rizikových jevů."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Má vlastní tým odborníků včetně psycholožky. Asistenti ve třídách pracují velmi efektivně. Pomáhají nejen žákům s potížemi, ale i ostatním. Pokroky žáků učitelé sledují pomocí osobních složek. Poradna také pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště průběžně identifikuje individuální potřeby žáků, spolupracuje s odbornými pracovišti, má vlastní strategii práce se žáky."

„Ve všech hospitovaných hodinách, ve kterých byl přítomen asistent pedagoga, byla zaznamenána efektivní spolupráce asistentů pedagoga s vyučujícími."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v klidném prostředí a průběžně obnovuje své vybavení. Žáci mají k dispozici moderní počítače, výtvarný ateliér a zahradní učebnu s hřištěm. Pro tělocvik využívají pronajaté prostory.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049276212)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.53
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

22.5%
zapsaných z přihlášených
(16 z 71)
1.4%
odkladů školní docházky
(1 z 71)
28.2%
přihlášených po odkladu
(20 z 71)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 85.0%
Němčina 15.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(12.5%)
3
žáků ze 7. ročníku
(17.6%)
5
celkem přechodů
(15.2%)

Názvy tříd

1. 2. 3.L 3.T 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Klíček je menší rodinná škola. Nabízí bezpečné prostředí a velmi malé třídy. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a partnersky. Škola skvěle podporuje ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-04-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malých kolektivech. Učitelé pracují s žáky velmi individuálně a respektují jejich tempo. Výuka využívá moderní prvky a pomůcky, včetně Montessori metod. Sil...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-17

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Klíček nabízí bezpečné prostředí a individuální přístup k žákům. Výuka využívá moderní projekty a prožitkové učení. Škola používá slovní hodnocení a učí dě...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-03-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

ZŠ Klíček nabízí přátelské a rodinné prostředí. Škola sází na moderní vyučování a partnerský přístup k žákům. Děti se učí v útulných třídách s relaxačními zónami. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-06-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola Klíček se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Na prvním stupni učitelé učí moderně. Ve třídách vládne pohoda a respekt. Starší žáci mají méně po...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Klíček pěstuje přátelské klima založené na otevřené komunikaci a respektu k individualitě každého žáka. S 25letou tradicí uplatňuje moderní přístup k výuce, který vede žáky k samostatnosti, zodpovědnosti a kritickému myšlení. Škola přijímá výzvy a používá moderní vzdělávací strategie, přičemž respektuje rozdíly mezi dětmi.

Adresa

Donovalská 1863/44
14900 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více