1. Mateřská škola, Praha 9 - Újezd nad Lesy, Čentická 2222
Čentická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
1. MŠ v Újezdě nabízí dětem moderní a krásné prostředí vily. Učitelky se zaměřují na kamarádské vztahy a učení skrze prožitky. Děti se učí samostatnosti a mohou si samy vybírat činnosti. Škola je otevřená rodičům, kteří se mohou zapojit do výuky. Vládne zde bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a estetické prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do školky.
💪 Silné stránky
- • Krásné moderní prostředí nové vily se zahradou.
- • Podpora samostatnosti a možnost dětí vybírat si činnosti.
- • Vstřícná atmosféra a otevřenost školy vůči rodičům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Méně efektivní využívání zpětné vazby pro další rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké kroužky škola aktuálně nabízí.
- → Využijte možnost zapojit se do činností přímo ve třídě.
- → Ověřte si, jak probíhá adaptační program pro nové děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají moderní přístupy jako učení prožitkem a práci ve skupinách. Děti mají prostor pro vlastní volbu a rozhodování při hrách. Výuka vychází z aktuálních potřeb a zkušeností dětí. Tento přístup prokazatelně podporuje jejich přirozenou zvídavost a radost z pohybu i učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelka věnovala pohybovému vyžití dostatečný časový prostor a umožnila dětem zvolit si podle vlastního výběru"
„zaměření preferovalo rozvoj smyslů, učení formou prožitku, zvolené formy a metody odpovídaly vzdělávacím potřebám"
Vedení školy
Ředitelka vytváří klidné prostředí a zapojuje učitelky do rozhodování o škole. Úspěšně tým motivuje k dalšímu vzdělávání v důležitých tématech. Slabinou je zatím menší využívání kontrolních zjištění k cílenému zlepšování kvality výuky. Celkově ale vedení zajišťuje stabilní a funkční zázemí pro personál i děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„na pracovišti vytváří klidnou pracovní atmosféru a ostatní vede ke spoluúčasti při rozhodování"
„méně doposud využívá výsledků z kontrolní činnosti pro zvyšování kvality vzdělávání"
Školní klima
Škola sází na přátelské vztahy a otevřenost vůči rodinám. Rodiče mohou kdykoliv přijít do třídy a zapojit se do programu. Vládne zde klidná atmosféra postavená na vzájemném respektu dětí i dospělých. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by děti samy ovlivnily důležitá rozhodnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„hlavním cílem jsou kamarádské vztahy mezi dětmi a mezi dětmi a dospělými"
„rodiče mají možnost vstupovat do tříd, zapojit se do činností"
Podpora žáků
Škola má nastavené standardní postupy pro pomoc dětem s různými potřebami. Pro děti s odkladem připravují učitelky individuální plány rozvoje. Nadané děti mohou rozvíjet svůj talent v kroužcích. Nově příchozí děti procházejí adaptačním programem, který jim usnadňuje první dny ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„pro děti s odkladem nebo vyžadující zvýšenou péči vypracovávají učitelky plány individuálního rozvoje"
„nadané děti mají možnost rozvíjet svůj talent v klubech s hudebním a sportovním zaměřením"
Zázemí a vybavení
Děti se učí v nové moderní vile s estetickým a účelným vybavením. Školka má velkou zahradu s herními prvky a leží blízko lesa. Třídy jsou velmi dobře vybavené hračkami i počítači.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049371665)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 16.7% |
| Mladší 3 let | 83.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody, které podporují dětskou zvídavost a samostatnost. Děti si samy vybírají činnost...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-12-10
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sází na rodinnou atmosféru a vlídný přístup k dětem. Vyniká špičkově vybavenou zahradou, která nabízí netradiční prvky pro učení i hraní. Učitelky se soustředí na dobré vztahy v ko...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské prostředí v moderní budově se zahradou. Učitelé pracují s věkově smíšenými skupinami. To pomáhá dětem lépe spolupracovat a vzájemně si pom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-11-26
Komplexní inspekce
Školka v moderním prostředí klade důraz na samostatnost a přátelské vztahy. Učitelky využívají prožitkové učení a umožňují dětem rozhodovat o svých aktivitách. Rodiče jsou vítanými partnery a mohou se...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-11-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
1. MŠ v Újezdě nabízí dětem moderní a krásné prostředí vily. Učitelky se zaměřují na kamarádské vztahy a učení skrze prožitky. Děti se učí samostatnosti a mohou si samy vybírat činnosti. Škola je otev...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí rodinné prostředí s neformální kulturou. Děti a dospělí si tykají, což buduje vzájemnou důvěru. Učitelé se zaměřují na zdravý pohyb, otužování a častý pobyt v lese. I přes zaplně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čentická 222219016 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více