Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

1. Mateřská škola, Praha 9 - Újezd nad Lesy, Čentická 2222

Čentická, Praha

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2014)
59 žáků (kapacita 76, 78%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-02-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské prostředí v moderní budově se zahradou. Učitelé pracují s věkově smíšenými skupinami. To pomáhá dětem lépe spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Rodiče se aktivně zapojují do dění ve školce. Pozor si dejte na organizaci kroužků, které někdy omezují odpočinek.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují přirozené prostředí věkově smíšených tříd.
  • Pro rodiny, které se chtějí aktivně podílet na životě školy.
  • Pro děti, které rády objevují svět pomocí moderních technologií.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kroužky placené rodiči mohou narušovat běžnou dopolední výuku dětí.
  • ! Délka některých úkolů nemusí vždy vyhovovat nejmenším dětem v týmu.

💪 Silné stránky

  • Učitelky propojují různá témata do logických a zajímavých celků.
  • Věkově smíšené třídy přirozeně učí děti si vzájemně pomáhat.
  • Rodiče se zapojují do výuky a sdílejí své profese.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Kroužky v odpoledních hodinách mohou zkracovat čas na důležitý odpočinek.
  • Dopolední angličtina někdy narušuje společný program dětí ve třídě.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje klid na odpočinek při kroužcích.
  • Zúčastněte se s dětmi společných akcí jako je Štrůdlování.
  • Nabídněte škole představení svého povolání, pokud je to možné.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné návštěvy babiček, které chodí dětem do školky číst. Využití moderních digitálních pomůcek jako je Magic Box. Velmi úzká spolupráce s rodinami na budování školní zahrady.
Škola využívá věkově smíšené třídy a moderní technologie pro rozvoj dětí. Výuka je propojená v logických celcích a učitelky pracují s dětmi individuálně. Silným prvkem je partnerství s rodiči, kteří se přímo účastní programu. Vzdělávání reaguje na aktuální potřeby a zájmy dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a využívá moderní pomůcky i zájem dětí. Učitelky propojují pohyb, hudbu a tvoření do smysluplných bloků. Děti mají prostor pro vlastní nápady a hru. Škoda je, že některé kroužky narušují společný program nebo odpočinek. Občas jsou úkoly pro nejmenší děti příliš dlouhé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky dovedně propojují více vzdělávací oblasti do jednoho logického celku."

„Příkladně probíhal rozvoj grafomotorických dovedností dětí, zahrnující také cílenou individuální podporu."

Vedení školy

3 /4

Vedení vytvořilo stabilní tým, který táhne za jeden provaz. Ředitelka dokáže kolegyně motivovat a rozděluje mezi ně úkoly. Školka dobře komunikuje s rodiči i okolím. Vedení také rychle napravuje drobné chyby v papírech. Chyběly ale některé zápisy o denních činnostech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Daří se jí motivovat spolupracovníky a sjednocovat jejich postupy při plnění společných cílů."

„Škola je personálně obsazena stabilním, zkušeným a dobře kooperujícím kolektivem."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská nálada a děti se cítí bezpečně. Díky smíšeným třídám starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Rodiče jsou vítanými partnery a pomáhají s programem i zahradou. Školka pořádá mnoho společných akcí, které upevňují vztahy mezi rodinou a školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Věkově smíšené uspořádání tříd výrazně podporuje rozvoj prosociálního chování dětí."

„Tato aktivita dokládá velmi neformální a přínosnou spoluúčast rodičů při vzdělávání dětí."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky sledují pokroky každého dítěte a přizpůsobují mu pomoc. Zvláštní pozornost věnují dětem, které mají odklad školní docházky. Při pohybu i tvoření dbají na individuální tempo dětí. Škola také spolupracuje s odborníky, aby dětem pomohla s přípravou na školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při cvičení učitelka vhodně poskytovala individuální podporu tak, aby aktivita u všech naplnila svůj zdravotně preventivní účel."

„Dětem s OPŠD je věnována individuální podpora s vytyčenými záměry pro další pedagogické působení."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici novou jednopatrovou budovu s bezbariérovým přístupem. Třídy jsou moderně vybavené ergonomickým nábytkem a digitálními pomůckami. K budově patří terasa a rozlehlá zahrada s herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049371665)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.82
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(83.3% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
15
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

24
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
30
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 16.7%
Mladší 3 let 83.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody, které podporují dětskou zvídavost a samostatnost. Děti si samy vybírají činnost...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-12-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna - Výdejna

Tato mateřská škola sází na rodinnou atmosféru a vlídný přístup k dětem. Vyniká špičkově vybavenou zahradou, která nabízí netradiční prvky pro učení i hraní. Učitelky se soustředí na dobré vztahy v ko...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské prostředí v moderní budově se zahradou. Učitelé pracují s věkově smíšenými skupinami. To pomáhá dětem lépe spolupracovat a vzájemně si pom...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-11-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka v moderním prostředí klade důraz na samostatnost a přátelské vztahy. Učitelky využívají prožitkové učení a umožňují dětem rozhodovat o svých aktivitách. Rodiče jsou vítanými partnery a mohou se...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

1. MŠ v Újezdě nabízí dětem moderní a krásné prostředí vily. Učitelky se zaměřují na kamarádské vztahy a učení skrze prožitky. Děti se učí samostatnosti a mohou si samy vybírat činnosti. Škola je otev...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí rodinné prostředí s neformální kulturou. Děti a dospělí si tykají, což buduje vzájemnou důvěru. Učitelé se zaměřují na zdravý pohyb, otužování a častý pobyt v lese. I přes zaplně...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Čentická 2222
19016 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více