Základní škola Brno, Janouškova 2
Janouškova, Brno
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající školu s rozšířenou tělesnou výchovou a pestrými pohybovými aktivitami.
Na co si dát pozor
- V některých předmětech část žáků zůstává pasivní a spolupráce mezi nimi se objevuje jen zřídka.
- Učitelé ne vždy zohledňují potřeby žáků; výraznější pomoc přichází hlavně tam, kde pracuje asistent.
Den otevřených dveří
7. 1. 2027
Den otevřených dveří 7. 1. 2027 –
Další dny otevřených dveří v krajiProstředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2023
Žáci zažívají vstřícnou komunikaci a řada hodin je aktivně zapojuje. Výuka se ale mezi předměty liší, někde zůstávají žáci pasivní. Vedení má potíže se sledováním práce učitelů a společným plánováním. Pomoc žákům s obtížemi je dostupná, ale ne vždy dostatečně přizpůsobená. Škola se výrazně zaměřuje na pohyb a sport.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují více pomoci.
- Zjistěte, jaké pohybové aktivity a sportovní možnosti škola nabízí žákům.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníVýuka se napříč předměty liší. Na prvním stupni střídání činností udržuje zájem žáků. V některých hodinách žáci spolupracují, diskutují a tvoří. Jinde při společném výkladu část žáků zůstává pasivní. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým potřebám. Příklady dobré práce existují, ale nepokrývají výuku rovnoměrně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání činností a zařazování relaxace udržovalo zájem žáků o učení a jejich aktivitu."
„Ne vždy byli zapojeni do výuky všichni žáci, někteří byli po značnou část hodiny pasivní."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení sleduje výuku nepravidelně, hlavně na druhém stupni. Kontrola neposkytuje učitelům vždy užitečnou zpětnou vazbu. Učitelé spolupracují málo a rozvoj jejich práce škola neplánuje soustavně. Tyto potíže oslabují společné zlepšování výuky. Škola proto potřebuje jasnější vedení a pravidelné sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém řízení školy a kontrolní systém nejsou plně funkční."
„Zjištění z hospitační činnosti nebyla vedením školy dostatečně analyzována, zobecňována"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se s učiteli většinou vstřícně dorozumívají a dodržují společná pravidla. Škola pořádá řadu preventivních programů a problémy řeší podle potřeby. Problémy v chování se objevují jen ojediněle. Zpráva ale neuvádí konkrétní situaci, kde by školní postup prokazatelně zlepšil vztahy či pocit bezpečí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním jevem většiny sledovaných vyučovacích hodin byla vstřícná vzájemná komunikace mezi učiteli a žáky a dodržování nastavených pravidel chování."
„výskyt rizikového chování žáků je pouze ojedinělý."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě nafukovací haly; odborné učebny slouží zároveň jako kmenové třídy. Některým třídám chybí moderní digitální technika; školní družina využívá kmenové třídy a má materiál, stavebnice i knihy.
Silné stránky
- • Střídání činností na prvním stupni pomáhá udržet zájem žáků a jejich aktivitu.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nemá dostatečně funkční kontrolu a učitelé nedostávají vždy užitečnou zpětnou vazbu.
- • Podpora žákům se někdy nepřizpůsobuje jejich potřebám a její úroveň se mezi třídami liší.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2023
Škola nabízí doučování, konzultace a pomoc asistentů. V některých třídách asistent pomáhá žákům zvládat úkoly a říká jim, co se jim daří. Podpora však není všude stejně přizpůsobená. Učitelé někdy nezohledňují potřeby žáků a škola jim nedává jednotné návody k práci. Celkově jde o běžnou, ale ne zcela vyrovnanou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ne vždy se vyučujícím ve sledované výuce dařilo zohledňovat a podporovat žáky se SVP."
„Ti se většinou individuálně věnovali konkrétním žákům, pomáhali jim při zvládání zadaných úkolů"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP prostřednictvím asistentů pedagoga, školního speciálního pedagoga a individuálního přístupu v rámci projektu OP JAK.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Brněnská základní škola Janouškova se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků s důrazem na budování dobrých třídních kolektivů, což podporuje i vnitroškolní soutěží „Třída roku“. Škola nabízí bohatý doprovodný program zahrnující sportovní dny, tematické exkurze a výlety za kulturou i historií. Pro budoucí prvňáčky zajišťuje komplexní informační servis včetně zázemí školní družiny a jídelny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 7. 1. 2027 –
7. 1. 2027
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
Ve školním roce 2026/2027 činí úplata za zájmové vzdělávání a pobyt ve školní družině 500 Kč měsíčně za jednoho žáka .
500 Kč / měsíc
Podmínky: za jednoho žáka
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ve školním roce 2026/2027 činí úplata za zájmové vzdělávání a pobyt ve školní družině 500 Kč měsíčně za jednoho žáka .
Celý odstavec
Ve školním roce 2026/2027 činí úplata za zájmové vzdělávání a pobyt ve školní družině 500 Kč měsíčně za jednoho žáka . U druhého a třetího sourozence je úplata snížena na 50 % , tedy 250 Kč měsíčně .
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Janouškova 577/2613 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Maroši
Technické detaily
- IZO
- 049466615
- RED IZO
- 600108589
- IČO
- 49466615
- Kód typu
- B00
Aktuality
Den otevřených dveříDen otevřených dveří
7. 1. 2027
Den otevřených dveří 7. 1. 2027 –
Slavnostní ukončení školního roku 2025/2026.
Důležité informace ohledně školní jídelny a družiny pro rodiče dětí nastupujících do prvních tříd.
Zveřejnění seznamu pomůcek a věcí potřebných pro budoucí prvňáčky.
Vyhlášení výsledků celoškolní soutěže o nejlepší třídní kolektiv.
Rozdělení budoucích prvňáčků do jednotlivých tříd 1. ABCD.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →