Katolická mateřská škola sv. Klimenta
U Uranie, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající laskavou školku s křesťanskými hodnotami a pestrými aktivitami.
- Pro děti, kterým prospívá individuální pomoc a rozvíjení samostatnosti.
Na co si dát pozor
- U některých činností starší děti nedostávají úkoly odpovídající věku a schopnostem.
- Řízená pohybová cvičení někdy děti dostatečně nerozehřejí ani nezatíží.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 10. 2023
Mateřská škola spojuje křesťanské hodnoty s pestrými činnostmi a laskavým přístupem. Děti si vybírají hry, sdílejí pocity a rozvíjejí samostatnost. Učitelky s asistentkami pomáhají dětem podle jejich potřeb. Děti spolupracují a dobře vycházejí s ostatními. Některé činnosti ale nezohledňují věk a schopnosti všech dětí. Řízený pohyb také někdy dětem nedává dostatečnou zátěž.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a schopnostem dětí.
- Navštivte den otevřených dveří a zjistěte, jak děti tráví pohybové činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníDěti si ráno vybírají hry a se zaujetím se do nich pouštějí. Učitelky střídají pohybové a klidnější činnosti, což pomáhá dětem soustředit se. Asistentky podporují přizpůsobení práce jednotlivým dětem. Některé úkoly ale neodpovídají věku a schopnostem starších dětí. Pohybová cvičení také někdy nemají dostatečnou zátěž.
Zobrazit citace ze zprávy
„Naopak optimální střídání dynamických a statických částí aktivit mělo pozitivní vliv na soustředěnost dětí."
„Děti se zapojují do většiny nabízených činností, jsou aktivní a zvídavé."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka drží směr školy a její dlouhodobé cíle se daří naplňovat. Povzbuzuje učitelky a další zaměstnance, což pomáhá vytvářet příjemnou atmosféru. Pravidelně sleduje vzdělávací činnosti a dává učitelkám užitečné připomínky. Týdenní porady řeší aktuální potřeby. Učitelky si navíc předávají zkušenosti návštěvami školek s podobným zaměřením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnou motivací učitelek a zaměstnanců MŠ ředitelka přispívá k vytváření pozitivního klimatu ve škole."
„Dlouhodobé koncepční záměry, všestranný rozvoj dětí v souladu s principy křesťanské víry, se daří naplňovat."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky vítají děti přívětivě a při příchodu jim dávají jistotu. Děti mohou mluvit o pocitech a myšlenkách. Křesťanské hodnoty a společné činnosti podporují ohleduplnost. Děti si pomáhají, dodržují společná pravidla a dobře vycházejí s dospělými. Empatický přístup učitelek a asistentek vytváří příjemnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„To se příznivě odráží v kvalitních prosociálních vztazích mezi vrstevníky, i dětmi a dospělými, a v rozvinutých sociálních dovednostech dětí."
„příjemná atmosféra a empatický přístup učitelek a asistentek v průběhu vzdělávání"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v samostatném pavilonu a má dvě třídy. Děti využívají školní zahradu, didaktické pomůcky, hračky, knihy a další materiál.
Silné stránky
- • Přívětivé přivítání a individuální přístup dávají dětem pocit bezpečí a jistoty.
- • Učitelky a asistentky spolupracují a účinně pomáhají dětem s různými potřebami.
- • Ředitelka motivuje učitelky a pomáhá vytvářet příjemnou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé úkoly nezohledňují věk a schopnosti dětí, takže starším nepřinášejí potřebný přínos.
- • Řízená pohybová cvičení někdy děti dostatečně nerozehřejí ani fyzicky nezatíží.
Unikátní vlastnosti
- Vzdělávání spojuje křesťanské hodnoty s prožitkovou pedagogikou Franze Ketta.
- Děti pravidelně připravují kulturní programy pro seniory a zapojují se do charitativních aktivit.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 10. 2023
Učitelky a asistentky přizpůsobují pomoc jednotlivým dětem. Záznamy o jejich vývoji pomáhají plánovat další kroky. Děti s odlišným mateřským jazykem dostávají konkrétní podporu, kterou učitelky účinně využívají. Spolupráce dospělých přináší dětem s různými potřebami žádoucí výsledky. Rodiče se navíc pravidelně setkávají s učitelkami k rozhovorům o rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní kooperace učitelek s asistentkami zajišťuje žádoucí výsledky vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření."
„Pro děti s OMJ jsou vypracovány plány pedagogické podpory konkretizující vzdělávací postupy, jež jsou efektivně realizovány v praxi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2022/2023
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2022/2023.
Ve škole se vzdělávalo 12 dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. K dispozici byl školní asistent a asistentka pedagoga pro děti se SVP financovaní z projektu OP JAK.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Katolická mateřská škola sv. Klimenta v Praze 7 nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí založené na křesťanských hodnotách a respektujícím přístupu. Vzdělávání se zaměřuje na všestranný rozvoj osobnosti – tělesný, duchovní i sociální – s důrazem na individuální potřeby každého dítěte a úzkou spolupráci s rodiči. Školka připravuje děti na vstup do základní školy skrze podporu jejich samostatnosti a zdravého sebevědomí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Katolická mateřská škola sv. Klimenta, U Uranie 1080/16, Praha 7 - Holešovice, 170 00
17. 3. 2026 Doba pro podání žádostí: 9:00 – 11:30 hod. a 13:00 – 17:00 hod.
17. 3. 2026, 9:00–11:30, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 15. 9. 2026
STANOVENÍ PODMÍNEK pro podávání žádostí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání … Klimenta, se sídlem U Uranie 1080/16, Praha 7 Holešovice 170 00, po dohodě se zřizovatelem Arcibiskupstvím pražským a v souladu s § 34 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), stanoví následující upřesnění pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. Zápisy k předškolnímu vzdělávání v Katolické mateřské škole sv. … Místo pro podávání žádosti: Katolická mateřská škola sv. … Klimenta“) U Uranie 1080/16, Praha 7 - Holešovice, 170 00, přízemí … 17. 3. 2026 Doba pro podání žádostí: 9:00 – 11:30 hod. a 13:00 – 17:00 hod.
Celý odstavec
STANOVENÍ PODMÍNEK pro podávání žádostí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Ředitelka Katolické mateřské školy sv. Klimenta, se sídlem U Uranie 1080/16, Praha 7 Holešovice 170 00, po dohodě se zřizovatelem Arcibiskupstvím pražským a v souladu s § 34 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), stanoví následující upřesnění pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. Zápisy k předškolnímu vzdělávání v Katolické mateřské škole sv. Klimenta (dále jen KMŠ sv. Klimenta) proběhnou v souladu s právními předpisy. Místo pro podávání žádosti: Katolická mateřská škola sv. Klimenta (dále jen „KMŠ sv. Klimenta“) U Uranie 1080/16, Praha 7 - Holešovice, 170 00, přízemí Termín odevzdávání žádostí o přijetí: 17. 3. 2026 Doba pro podání žádostí: 9:00 – 11:30 hod. a 13:00 – 17:00 hod. Postup při podání žádosti: Podle § 37 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů, je možné žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání učinit písemně nebo ústně do protokolu anebo v elektronické podobě. Přihlášku je tedy možné doručit následujícími způsoby: 1. osobní podání ve dnech 17. 3. 2026, v časech: 9:00 – 11:30 hod.a 13:00 – 17:00 hod. 2. do datové schránky školy, adresa datové schránky školy: 56dmbvm 3. e-mailem s uznávaným elektronickým podpisem na adresu: reditelka@kmskliment.cz, pro dodržení zásad ve smyslu GDPR je nezbytné poslat email s citlivými daty v zabezpečeném souboru pod heslem, které si předem domluvíte s ředitelkou školy. 4. poštou doporučeně, na adresu: KMŠ sv. Klimenta, U Uranie 1080/16, 170 00 Praha 7 Pokud by bylo podání učiněno pomocí jiných technických prostředků (např. e-mailem bez uznávaného elektronického podpisu, telefaxem apod.), je nutné jej do 5 dnů ze strany zákonného zástupce potvrdit jedním z výše uvedených způsobů. Písemné náležitosti: Při podávání žádosti o přijetí dítěte (podepsané) k předškolnímu vzdělávání přijde zákonný zástupce dítěte a předloží průkaz totožnosti zákonného zástupce (u cizinců pas, u cizinců mimo EU potvrzení o dlouhodobém pobytu nebo vízum strpění), originál rodného listu dítěte (u cizinců mimo EU potvrzení o dlouhodobém pobytu), evidenční list dítěte, který zároveň
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 46,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Uranie 1080/16170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Doprava
- 156 Nádraží Holešovice - OC Stromovka - Nádraží Holešovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Vogl
Technické detaily
- IZO
- 049625063
- RED IZO
- 600000290
- IČO
- 49625063
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →