Mateřská škola Kynšperk nad Ohří, U Pivovaru 367
U Pivovaru, Kynšperk nad Ohří
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v klidné části města nabízí pestré aktivity jako jógu nebo lyžování. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné pomoci. Velkým problémem je však přeplněnost tříd a nevhodné podmínky pro odpočinek nejstarších dětí. Vedení školy podceňuje bezpečnostní rizika na zahradě a nedodržuje pravidla pro spojování tříd.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrou nabídkou doplňkových kroužků.
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc chůvy v útlém věku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zahrada má poškozený chodník, kde dětem hrozí zakopnutí a úraz.
- ! Prostory školky jsou stísněné, protože jedna třída nemá vlastní místnost.
💪 Silné stránky
- • Škola nabízí dětem zajímavé aktivity jako plavání, lyžování a jógu.
- • Učitelky podporují spolupráci, kdy starší děti pomáhají těm mladším.
- • Stavebnice s různou obtížností rozvíjejí fantazii a zručnost dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola spojuje třídy tak, že v nich bývá příliš mnoho dětí.
- • Nejstarší děti si po obědě nemohou lehnout do postýlek.
- • Učitelky dětem nedávají možnost zvolit si velikost porce jídla.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už nejstarší děti mají postýlky na odpočinek.
- → Prověřte, jestli škola opravila nebezpečný chodník na školní zahradě.
- → Zajímejte se, jak učitelky řeší situace, když dítě nechce dojídat jídlo.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky střídají práci v malých skupinách s výkladem. Podporují děti v samostatném rozhodování. Nedostatek prostoru ale omezuje pohybové aktivity dětí. Škola nerespektuje individuální potřeby dětí při jídle. Učitelky děti motivují spíše negativně. Děti si nemohou samy zvolit velikost své porce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vhodně volily jak frontální formu vzdělávání, tak i práci v menších skupinách..."
„Tento organizační režim omezuje zejména řízené pohybové činnosti vzhledem k nedostatečnému prostoru."
Vedení školy
Vedení dostatečně neřeší bezpečnostní rizika. Chodník na zahradě je v havarijním stavu. Ředitelka nesprávně vyhodnocuje kvalitu školy. Její závěry neodpovídají realitě. Škola také porušuje pravidla pro spojování tříd. V jedné místnosti se často tísní příliš mnoho dětí. To odporuje předpisům.
Zobrazit citace ze zprávy
„...vyhodnocené závěry mají zpravidla kladné hodnocení... což nebylo zcela v souladu se zjištěními České školní inspekce..."
„Nevěnuje ale dostatečnou pozornost zejména bezpečnému přístupu na školní zahradu, chodník vykazuje havarijní stav..."
Školní klima
Děti se k sobě chovají hezky a ohleduplně. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Atmosféru ale kazí nevhodné podmínky pro odpočinek. Nejstarší děti po obědě pouze sedí na židlích. Chybí jim postýlky pro relaxaci. Společné prostory pro dvě třídy jsou také příliš malé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se dobře orientovaly ve svém prostředí, chovaly se k sobě ohleduplně..."
„Škola nenabízí po obědě ve třídě nejstarších dětí odpočinek na lůžku."
Podpora žáků
Škola úspěšně využila peníze na pomoc chůvy. Ta pomáhá s péčí o nejmladší děti. Učitelky spolupracují s odborníky a radí rodičům. Podporují také děti s jiným mateřským jazykem. Tato pomoc probíhá běžným způsobem. Zpráva ale nepopisuje žádné konkrétní výsledky této podpory v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„...vhodně využila možnosti financování... a v rámci projektu zřídila pracovní pozici chůvy..."
„Pedagogické pracovnice jim v případě potřeby poskytují poradenský servis..."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici zahradu a výškově nastavitelný nábytek. Jedna ze tříd nemá vlastní místnost a sdílí prostory s jinou třídou. Chodník na školní zahradě je ve velmi špatném stavu a vyžaduje opravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049766961)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 53.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-31
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské prostředí s kvalitní zahradou. Učitelky podporují samostatnost dětí a dávají jim prostor pro hru. Škola ale zatím málo přizpůs...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-06-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v klidné části města nabízí pestré aktivity jako jógu nebo lyžování. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné pomoci. Velkým problémem je však přeplněnost tříd a nevhodné podmínky...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-06-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Škola sází na učení hrou a vlastní prožitky dětí. Panuje zde přátelská atmosféra a učitelky přistupují k dětem individuálně. Školka dobře spolupracuje s rodiči a n...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-09
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí zaměřené na prožitek. Učitelky přistupují k dětem jako partneři a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá přirozeně skrze hru v malých skupinkách...
3 silných stránek
Inspekce z 2001-01-24
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se zaměřují na ekologii a estetiku. Přistupují k dětem individuálně a partnersky. Výuka probíhá hrou v malých skupinkách. Škola úzce spolupr...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Pivovaru 367/335751 Kynšperk nad Ohří
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více