Mateřská škola Kynšperk nad Ohří, U Pivovaru 367
U Pivovaru, Kynšperk nad Ohří
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí zaměřené na prožitek. Učitelky přistupují k dětem jako partneři a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá přirozeně skrze hru v malých skupinkách. Škola úzce spolupracuje s rodiči a odborníky na individuální podpoře dětí. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální přístup a vlídné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat s učitelkami ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V době inspekce část dětí docházela nepravidelně, což ovlivňuje kolektiv.
💪 Silné stránky
- • Učení probíhá přirozeně skrze prožitky a hru v malých skupinkách.
- • Učitelky přistupují k dětem jako partneři a podporují jejich samostatnost.
- • Školka je skvěle vybavená a nabízí dětem podnětné herní koutky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte nabízený adaptační program pro klidný a snadný nástup dítěte.
- → Zeptejte se učitelek na aktuální nabídku kroužků a zájmových aktivit.
- → Navštivte školku a prohlédněte si vybavení herních koutků naživo.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky skvěle propojují učení s hrou. Děti se učí prožitkem a mají volnost v rozhodování. Pedagogové fungují jako partneři a přizpůsobují tempo každému dítěti. Výuka probíhá přirozeně v malých skupinkách. To podporuje velký zájem a aktivitu dětí v obou třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti jsou organizovány převážně integrováním do spontánních her."
„Uplatňovaly osobnostně orientovaný model předškolního vzdělávání. Učení prožitkem bylo dominantní."
Vedení školy
Vedení školy vytváří přehledné a funkční prostředí. Ředitelka efektivně organizuje práci týmu pro dobro dětí. Učitelky mají prostor pro vlastní nápady a vzdělávání. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a s kolegy se radí. Chod školky je díky tomu velmi plynulý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžné působení učitelek je efektivně využito ve prospěch dětí."
„Hospoditační rozhovory jsou kromě hodnotící části i zdrojem potřebných informací."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská atmosféra plná radosti a klidu. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění přímo ve třídách. Školka nabízí užitečný adaptační program pro nové děti. Děti se učí respektovat pravidla i ostatní kamarády. Komunikace je přirozená a založená na partnerství.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh výchovně-vzdělávacího procesu se vyznačoval pohodou, klidem a radostí."
„Rodičům je nabízen adaptační režim, mají možnost účastnit se s dětmi činností."
Podpora žáků
Školka pečlivě sleduje individuální potřeby každého dítěte. Pro děti s potížemi nebo odkladem připravují konkrétní plány rozvoje. Úzce spolupracují s odborníky z poraden i speciálních center. Podpora je adresná a pomáhá dětem se zapojením. Učitelky si vedou záznamy o rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s odloženou školní docházkou a pro děti integrované jsou zpracovány individuální plány."
„Spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou a se speciálním centrem pro děti sluchově postižené."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v udržované budově s rozlehlými a funkčně vybavenými třídami. Děti mají k dispozici příkladnou nabídku hraček a pomůcek v dostupných policích. Součástí areálu je prostorná zahrada využívaná po celý rok.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049766961)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 53.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-31
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské prostředí s kvalitní zahradou. Učitelky podporují samostatnost dětí a dávají jim prostor pro hru. Škola ale zatím málo přizpůs...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-06-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola v klidné části města nabízí pestré aktivity jako jógu nebo lyžování. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné pomoci. Velkým problémem je však přeplněnost tříd a nevhodné podmínky...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-06-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Škola sází na učení hrou a vlastní prožitky dětí. Panuje zde přátelská atmosféra a učitelky přistupují k dětem individuálně. Školka dobře spolupracuje s rodiči a n...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí zaměřené na prožitek. Učitelky přistupují k dětem jako partneři a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá přirozeně skrze hru v malých skupinkách...
3 silných stránek
Inspekce z 2001-01-24
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se zaměřují na ekologii a estetiku. Přistupují k dětem individuálně a partnersky. Výuka probíhá hrou v malých skupinkách. Škola úzce spolupr...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Pivovaru 367/335751 Kynšperk nad Ohří
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více