Gymnázium Luďka Pika
Opavská, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků a bilingvní studium. Studenti se učí pracovat samostatně i v týmech na projektech. Vedení školy aktivně naslouchá podnětům od studentů v radě. Slabinou je zanedbané prostředí tříd a hřiště. Studenti se také málo podílejí na hodnocení vlastního učení. Analýza se týká pouze střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o jazyky a bilingvní studium.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí mít vliv na chod své školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé učebny jsou průchozí, což může rušit klid na učení.
- ! Vzhled tříd je neosobní a studenti o prostředí málo dbají.
💪 Silné stránky
- • Silná nabídka cizích jazyků a kvalitní bilingvní španělské studium.
- • Funkční studentská rada, která reálně ovlivňuje dění ve škole.
- • Podpora samostatnosti studentů skrze ročníkové práce a projekty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý a v některých případech i poškozený nábytek ve třídách.
- • Nedostatečná údržba školního hřiště a špatný stav sociálních zařízení.
- • Malý prostor pro studenty k hodnocení svého vlastního pokroku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola již opravila poškozený nábytek ve třídách.
- → Ověřte si aktuální stav školního hřiště a sociálních zařízení.
- → Zajímejte se o možnosti výměnných pobytů se zahraničními partnery.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka má jasný řád a logiku. Učitelé vedou studenty k samostatnému uvažování. Škola nabízí skvělou jazykovou přípravu včetně bilingvního studia. Studenti tvoří ročníkové práce a učí se v týmech. Škole však chybí častější zapojení studentů do hodnocení jejich vlastních výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vyučovací hodiny měly promyšlenou strukturu s jasně vymezeným vzdělávacím cílem."
„Učitelé vyžadovali od žáků hodnocení vlastní práce a pokroku v učení pouze ojediněle."
Vedení školy
Vedení zapojuje do rozhodování učitele i studenty. Šéfové předmětových komisí navrhují plány rozvoje. Studenti mohou přes radu ovlivňovat dění ve škole. Příkladem je jimi iniciované třídění odpadu. Vedení také silně podporuje další učení učitelů. To vše zlepšuje fungování celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vedení školy participují i předsedové předmětových komisí a výchovné poradkyně, kteří tvoří tzv. rozšířené vedení."
„Studentská rada například iniciovala třídění odpadu ve škole."
Školní klima
Škola dbá na bezpečí a prevenci rizikového chování. Studenti se mohou svobodně vyjadřovat k životu školy v radě. Atmosféra ve třídách je ale neosobní a málo hezká. Podle inspekce škola studenty málo vede k péči o prostředí. To se odráží na stavu učeben.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na pravidelných schůzkách 1x měsíčně se žáci mají možnost otevřeně vyjadřovat ke všem skutečnostem života školy."
„Estetická úroveň většiny učeben vypovídá o nedostatečném vedení žáků k zodpovědnosti a zainteresovanosti na stavu prostředí."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště pomáhá studentům s adaptací i výběrem vysoké školy. Přestože škola nemá oficiálně žáky s diagnózami, podporuje je neformálně. Učitelé dostávají jasné instrukce, jak s těmito studenty pracovat. Systém funguje spolehlivě, ale bez mimořádných prvků nad rámec běžné péče.
Zobrazit citace ze zprávy
„...neformálně je identifikuje a poskytuje jim podporu v rámci poradenství."
„Výchovné poradkyně vytvářejí předpoklady pro základní péči o tyto žáky prostřednictvím spolupráce s třídními učiteli."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově, která vyžaduje časté opravy. Studenti mají k dispozici špičkové IT učebny a interaktivní tabule. Nábytek a sociální zařízení jsou však opotřebované a hřiště je neudržované.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 14% | 17% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 47 | |
| Počet přihlášek | 612 | 545 | ↓ |
| Kapacita | 92 | 92 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/280 | 11% | 59 | |
|
Dvojjazyčné gymnázium
6leté · den
|
30/146 | 21% | 47 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
32/119 | 27% | 70 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049778102)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 10.4% |
| 2 jazyky | 88.0% |
| 3 a více jazyků | 1.5% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 52.3% |
| Francouzština | 0.8% |
| Němčina | 12.2% |
| Španělština | 34.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s výborným zázemím. Hlavním lákadlem je kvalitní bilingvní studium ve španělštině. Výuka v ostatních předmětech je spíše tradiční. Studenti a učitelé spolu v...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-25
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí kvalitní zázemí hlavně pro výuku jazyků a humanitních věd. Studenti se zde cítí bezpečně a vztahy jsou přátelské. Výuka přírodovědy je ale spíše zastaralá a málo studenty zapojuje. Šk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků a bilingvní studium. Studenti se učí pracovat samostatně i v týmech na projektech. Vedení školy aktivně naslouchá podnětům od studentů v radě. Slabinou je...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-06-07
Komplexní inspekce
Gymnázium Luďka Pika nabízí moderní přístup k výuce a jazykům. Studenti pracují na projektech a komunikují se zahraničními partnery. Vedení školy podporuje tvořivost učitelů a přátelskou atmosféru. No...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-22
Komplexní inspekce
Gymnázium s přátelskou atmosférou sází na tradiční výuku a encyklopedické znalosti. Studenti mají velký výběr volitelných předmětů pro svůj rozvoj. Vedení školy naslouchá podnětům a plánuje koncepčně....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Luďka Pika v Plzni se specializuje na dvojjazyčné španělsko-české studium a aktivně rozvíjí mezinárodní spolupráci prostřednictvím projektů jako Erasmus+ a eTwinning. Škola podporuje studenty v široké škále aktivit, od jazykových a vědeckých soutěží po kulturní akce a sportovní turnaje, čímž vytváří komplexní a podnětné vzdělávací prostředí.
Adresa
Opavská 823/2131200 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více