Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Luďka Pika

Opavská, Plzeň

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2014)
594 žáků (kapacita 680, 87%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-02-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium nabízí kvalitní zázemí hlavně pro výuku jazyků a humanitních věd. Studenti se zde cítí bezpečně a vztahy jsou přátelské. Výuka přírodovědy je ale spíše zastaralá a málo studenty zapojuje. Škola vyniká unikátním španělským programem a rodilými mluvčími. Celkově jde o stabilní školu s dobrým vedením.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o španělštinu a bilingvní výuku.
  • Pro ty, co hledají klidné a bezpečné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V přírodovědných hodinách může převládat pasivní poslech výkladu.
  • ! Škola v minulosti vybírala poplatky za volitelné sporty.

💪 Silné stránky

  • Vynikající výuka jazyků a humanitních předmětů.
  • Bilingvní česko-španělské studium s rodilými mluvčími.
  • Bezpečné a přátelské klima v celém gymnáziu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V přírodovědných předmětech učitelé málo zapojují studenty.
  • Venkovní sportoviště jsou ve velmi špatném stavu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se změnila výuka přírodovědných předmětů.
  • Ověřte si aktuální stav venkovního sportovního hřiště.
  • Zjistěte možnosti zapojení do výměnných pobytů ve Španělsku.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní šestileté studium s vybranými předměty ve španělštině. Úzká spolupráce s pražským Institutem Cervantes.
Škola kombinuje tradiční gymnaziální výuku s unikátním bilingvním španělským programem. V mnoha předmětech stále převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se výrazně liší podle předmětů. V humanitních vědách a jazycích studenti aktivně diskutují a pracují s textem. Přírodovědné předměty jsou však učeny zastarale, učitelé hlavně přednášejí. Studenti jsou v těchto hodinách pasivní a učitelé nevyužívají moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žáci samostatně vedli mezi sebou kritickou diskusi o přečtené moderní poezii.“"

„„Ve vyšších ročnících převládala rutinní práce spočívající ve frontální výuce formou přednášky.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje spolehlivě a má jasný plán rozvoje. Ředitel pravidelně chodí do hodin a kontroluje práci učitelů. Dokumentace je v pořádku a organizační struktura je přehledná. Zpráva ale nepopisuje mimořádný vliv vedení na inovace nebo zásadní změny v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Jeho plánování je koncepční. Organizační struktura školy je jasně vymezená.“"

„„Kontrolní a hospitační činnost realizuje pravidelně a podrobně o ní vede záznamy.“"

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra a studenti se zde cítí bezpečně. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich spolupráci. Škola pořádá seznamovací kurzy pro nové studenty. Chybí však konkrétní příklady, kdy by studenti sami ovlivňovali chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V příjemné pracovní atmosféře žáci ochotně s vyučujícími spolupracovali.“"

„„Zásadním pozitivem je pozitivní klima ve škole i ve třídách.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště s výchovnými poradci a metodikem prevence. Pomáhají studentům s výběrem vysoké školy i při řešení potíží. Podpora studentů se speciálními potřebami probíhá standardně. Zpráva popisuje běžnou a dobře nastavenou praxi bez nadstandardních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Výchovné poradenství zahrnuje koordinaci péče o 21 žáků se specifickými vzdělávacími potřebami.“"

„„Samozřejmostí je kariérní poradenství, v jehož rámci jsou organizovány schůzky s VŠ.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické památkově chráněné budově s funkční knihovnou. Má vlastní dobře vybavenou tělocvičnu, ale venkovní hřiště je nevyhovující. Odborné učebny pro přírodovědu procházejí modernizací techniky a pomůcek.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
17%
Úspěšnost přijetí
92/545
47
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
545
Počet přihlášek
5.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 14% 17%
Min. body pro přijetí - 47
Počet přihlášek 612 545
Kapacita 92 92

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
8leté · den
30/280 11% 59
Dvojjazyčné gymnázium
6leté · den
30/146 21% 47
Gymnázium
4leté · den
32/119 27% 70

Vývoj počtu přihlášek

423
17
534
18
580
19
599
20
559
21
565
22
564
23
612
24
545
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
14%
2025
Body:
47/100
Přijetí:
17%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049778102)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.03
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.1%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 10.4%
2 jazyky 88.0%
3 a více jazyků 1.5%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.3%
Francouzština 0.8%
Němčina 12.2%
Španělština 34.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.E 1.L 2.A 2.E 2.L 3.A 3.E 3.L 4.A 4.B 4.E 4.L 5.E 5.L 6.E 6.L 6.M 7.L 8.L

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Sš)

Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s výborným zázemím. Hlavním lákadlem je kvalitní bilingvní studium ve španělštině. Výuka v ostatních předmětech je spíše tradiční. Studenti a učitelé spolu v...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium nabízí kvalitní zázemí hlavně pro výuku jazyků a humanitních věd. Studenti se zde cítí bezpečně a vztahy jsou přátelské. Výuka přírodovědy je ale spíše zastaralá a málo studenty zapojuje. Šk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-11-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků a bilingvní studium. Studenti se učí pracovat samostatně i v týmech na projektech. Vedení školy aktivně naslouchá podnětům od studentů v radě. Slabinou je...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-06-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium Luďka Pika nabízí moderní přístup k výuce a jazykům. Studenti pracují na projektech a komunikují se zahraničními partnery. Vedení školy podporuje tvořivost učitelů a přátelskou atmosféru. No...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium s přátelskou atmosférou sází na tradiční výuku a encyklopedické znalosti. Studenti mají velký výběr volitelných předmětů pro svůj rozvoj. Vedení školy naslouchá podnětům a plánuje koncepčně....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Luďka Pika v Plzni se specializuje na dvojjazyčné španělsko-české studium a aktivně rozvíjí mezinárodní spolupráci prostřednictvím projektů jako Erasmus+ a eTwinning. Škola podporuje studenty v široké škále aktivit, od jazykových a vědeckých soutěží po kulturní akce a sportovní turnaje, čímž vytváří komplexní a podnětné vzdělávací prostředí.

Adresa

Opavská 823/21
31200 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více