Základní škola, Jičín, Husova 170
Husova, Jičín Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují klidné prostředí, pevné vedení a školní družinu s různými aktivitami.
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují úkoly přizpůsobené svému tempu, je vhodné předem probrat dostupnou podporu.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci často málo spolupracují a samostatně objevují.
- Škola nepravidelně sleduje pomoc některým žákům a plánovitě nerozvíjí nadané žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2023
Žáci zažívají přátelskou atmosféru a respektující jednání. Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a skupinová práce žáky zapojuje. Na druhém stupni ale často převládá výklad a samostatná práce. Žáci tam méně spolupracují a objevují vlastní řešení. Asistentky žákům pomáhají, ale škola pravidelně nesleduje další pomoc ani systematicky nerozvíjí nadané žáky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují spolupráci a samostatné objevování žáků.
- Zjistěte, jak škola průběžně ověřuje, zda pomoc vašemu žákovi skutečně prospívá.
- Navštivte školní družinu a zjistěte, které zájmové aktivity žákům nejvíc vyhovují.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé střídají činnosti a skupinová práce žáky zapojuje. Na druhém stupni ale často převládá výklad a samostatná práce. Žáci málo spolupracují, objevují a hledají vlastní řešení. Učitelé navíc málo přizpůsobují úkoly tempu i možnostem jednotlivých žáků. Tyto opakované nedostatky výrazně oslabují celkovou kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na 2. stupni převažovala často málo efektivní frontální výuka, kooperativní metody práce žáků byly zařazovány jen v malé části sledované výuky."
„Žádoucí diferenciace učiva vzhledem k rozdílnému tempu žáků i úrovni jejich schopností byla zaznamenána pouze výjimečně."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení drží školu v chodu a plánuje její další rozvoj. Zástupkyně sleduje práci asistentek a pomáhá jim spolupracovat s učiteli. To podporuje plynulý průběh práce se žáky. Kontroly ale nedávají vždy učitelům konkrétní rady ke zlepšení. Skupiny učitelů málo probírají, jak zlepšit samotné vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovené dílčí cíle se vedení školy daří postupně naplňovat."
„z jejíchž závěrů ne vždy vyplývají pozitiva i negativa ve sledované výuce a konkrétní doporučení směřující ke zlepšení pedagogické práce."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci respektují společná pravidla a komunikují ohleduplně. Učitelé k nim přistupují s respektem, což posiluje pocit bezpečí. Škola sleduje vztahy ve třídách a rychle řeší potíže s rodiči. Problémy v chování se objevují málo. Škola tak vytváří přátelskou a klidnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivá pracovní atmosféra podporující učení."
„Vstřícná a přátelská atmosféra v průběhu vzdělávání s respektujícím přístupem při komunikaci přispívá k psychickému bezpečí žáků."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné i běžné učebny, digitální techniku a programovatelné pomůcky. K pohybu využívá tělocvičnu, venkovní hřiště, školní zahradu a městská sportoviště.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelů pomáhá žákům cítit se ve škole psychicky bezpečně.
- • Škola řídí práci asistentek a podporuje jejich spolupráci s učiteli.
- • Družina nabízí pestré zájmové činnosti, které rozvíjejí vztahy i osobnost žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci často pasivně pracují a málokdy spolupracují či sami objevují.
- • Úkoly málo odpovídají tempu, schopnostem a nadání jednotlivých žáků.
- • Škola pravidelně neověřuje pomoc některým žákům a nerozvíjí nadané žáky systematicky.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament umožňuje žákům vyjadřovat se k plánování školních akcí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2023
Asistentky pomáhají žákům a spolupracují s učiteli. Vedení sleduje jejich práci a pravidelně probírá pokrok žáků. Jejich pomoc také udržuje plynulý průběh vyučování. Mimo práci asistentek škola pomoc žákům nesleduje dostatečně pravidelně. Škola také systematicky nerozvíjí nadané žáky. Proto podpora nepůsobí stejně jistě ve všech oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„svou činností napomáhaly i plynulosti vzdělávacího procesu"
„Způsob vyhodnocování školou poskytované podpory (kromě činnosti asistentů pedagoga) není účelné."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP probíhá formou speciálně pedagogické péče (17 žáků) a pedagogické intervence (32 žáků). Škola využívá služby školního asistenta a asistentů pedagoga (celkem 16 úvazků). Významná je podpora žáků s OMJ a péče o nadané žáky (odhadem 50-75 žáků).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tradiční jičínská základní škola sídlící v historické budově, známá také jako „Husovka“. Škola spolupracuje s Mensou Česko a disponuje moderními odbornými učebnami pro výuku jazyků, přírodovědných předmětů a environmentální výchovu. Pro nejmladší žáky 1. stupně a školní družinu slouží samostatná budova tzv. „školičky“.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola, Jičín, Husova 170
Prezenční zápis do 1. ročníku Základní školy, Jičín, Husova 170 proběhne ve dnech ve čtvrtek 22.1. 2026 od 13:00 do 17:00 hod.
22. 1. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Prezenční zápis do 1. ročníku Základní školy, Jičín, Husova 170 proběhne ve dnech
Podklad načten 29. 9. 2026
ve čtvrtek 22.1. 2026 od 13:00 do 17:00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola, Jičín, Husova 170
Prezenční zápis do 1. ročníku Základní školy, Jičín, Husova 170 proběhne ve dnech v pátek 23. 1. 2026 od 9:00 do 11:30 hod.
23. 1. 2026, 9:00–11:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Prezenční zápis do 1. ročníku Základní školy, Jičín, Husova 170 proběhne ve dnech
Podklad načten 29. 9. 2026
v pátek 23. 1. 2026 od 9:00 do 11:30 hod.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 170506 01 Jičín
Jičín, Královéhradecký kraj
Doprava
- 513 Jičín-Valdice-Dřevěnice-Soběraz-Železnice-Kyje
- autobus Semily-Libštát-Lomnice n.Pop.-Jičín
- autobus Semily-Lomnice n.Pop.-Železnice-Valdice-Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Babíková
Technické detaily
- IZO
- 060114088
- RED IZO
- 600092160
- IČO
- 70886849
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zveřejnění výsledků zápisu do prvních tříd.
Odkaz na fotogalerii školy na platformě Zonerama.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →