Základní škola Valdice
Jičínská, Valdice
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají bezpečné prostředí, respektující přístup a spolupráci žáků v malých skupinách.
Na co si dát pozor
- Učitelé často nedávají žákům úkoly přizpůsobené různým schopnostem a pracovnímu tempu.
- Škola nabízí málo zájmových činností, které rozvíjejí vztahy a osobní dovednosti žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2023
Žáci se ve škole cítí bezpečně a učitelé je respektují. Učitelé střídají společnou práci s menšími skupinami a reagují na potřeby. Výuku však málo upravují podle schopností a pracovního tempa žáků. Vedení podporuje učitele, ale plánu rozvoje chybí konkrétní kroky. Školní družina nabízí pohyb, odpočinek i činnosti podle zájmů žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé připravují úkoly pro různé schopnosti a pracovní tempo žáků.
- Zjistěte, jaké zájmové činnosti škola nabízí a komu vyhovují.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé plánují hodiny a míchají společnou práci s menšími skupinami. Díky tomu žáci spolupracují a dostávají různou míru pomoci. Přesto učitelé často zadávají všem podobné úkoly. Žáci si nemohou vybírat podle obtížnosti ani svého tempa. Cíle hodin bývají někdy nejasné a žáci jen zřídka hodnotí svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci adekvátně svému věku spolupracovali a pomáhali si při řešení zadaných úkolů."
„žáci nedostali příležitost vybírat si z úloh odlišné kognitivní náročnosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel sleduje chod školy a pravidelně mluví s učiteli. Po návštěvách hodin jim dává konkrétní zpětnou vazbu. Zaměstnanci i rodiny přispěli podněty k plánu rozvoje. Plán však neříká, kdo co udělá ani kdy. Učitelé se navzájem v hodinách zatím nenavštěvují. Změny pro žáky vedení jasně nedokládá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní informační systém školy je funkční."
„Neobsahuje ale kroky, které vedení a pedagogové plánují učinit pro dosažení vytyčených cílů"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé respektují žáky a ve třídách udržují společná pravidla. Žáci se nebojí chybovat, požádat o pomoc ani sdílet své myšlenky. Škola obvykle řeší potíže hned v zárodku. Respektující přístup a včasná pomoc posilují pocit bezpečí napříč školou. Žáci se tak mohou otevřeně zapojit do hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve kterém se žáci neobávali chybovat, požádat o pomoc a sdělovat své myšlenky."
„škole se obvykle daří eliminovat případné problémy již v zárodku."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má tělocvičnu, polytechnickou učebnu, ateliér a prostory školní družiny. Používá interaktivní tabule, notebooky, tablety a projektor.
Silné stránky
- • Žáci mohou bez obav chybovat, požádat o pomoc a sdílet své myšlenky.
- • Škola zachytí potíže brzy a spolu s žáky a rodinami hledá řešení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často nezohledňují rozdílné schopnosti a pracovní tempo při zadávání úkolů.
- • Žáci mají málo zájmových činností pro rozvoj vztahů a osobních dovedností.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2023
Učitelé reagují na potřeby žáků a asistenti jim pomáhají přímo při výuce. Vedení, třídní učitelé a školní poradkyně sdílejí informace a hledají řešení společně s rodinami. Škola často zachytí potíže hned zpočátku. Nabídka zájmových činností však zůstává omezená, zejména pro nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří ve výuce účelně pomáhali žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
„škole se obvykle daří eliminovat případné problémy již v zárodku."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Speciálně pedagogická podpora ve 3. a vyšším stupni pro 6 žáků, využívání asistentů pedagoga (2) a druhého pedagoga (1). Jeden žák s IVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Valdice je příspěvková organizace, která se zaměřuje na propojení výuky s aktivním společenským životem a sportem. Škola pořádá komunitní akce jako tematické průvody a nabízí sportovní vyžití, například basketbalové aktivity pro žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba ŠD Ranní provoz školní družiny: 6.30 – 7.30 hodin Odpolední provoz školní družiny:
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba ŠD Ranní provoz školní družiny: 6.30 – 7.30 hodin Odpolední provoz školní družiny:
Celý odstavec
Provozní doba ŠD Ranní provoz školní družiny: 6.30 – 7.30 hodin Odpolední provoz školní družiny: 11.40 – 16.00 hodin
Družina · Běžný provoz
6.30 – 7.30 hodin Odpolední provoz školní družiny: 11.40 – 16.00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
6.30 – 7.30 hodin Odpolední provoz školní družiny: 11.40 – 16.00 hodin
Celý odstavec
Provozní doba ŠD Ranní provoz školní družiny: 6.30 – 7.30 hodin Odpolední provoz školní družiny: 11.40 – 16.00 hodin
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Poplatek za družinu
Ve školním roce 2025/2026 bude úhrada úplaty za vzdělávání v ŠD prováděna převodem na účet: úhrada pololetně v záři na 1. a v lednu na 2. pololetí školního rok měsíční částka činí 250,- Kč, tj. za každé pololetí 1.250,- Kč
1 250 Kč / pololetí
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ve školním roce 2025/2026 bude úhrada úplaty za vzdělávání v ŠD prováděna převodem na účet:
Podklad načten 29. 9. 2026
úhrada pololetně v záři na 1. a v lednu na 2. pololetí školního rok
Podklad načten 29. 9. 2026
měsíční částka činí 250,- Kč, tj. za každé pololetí 1.250,- Kč
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jičínská 30507 11 Valdice
Jičín, Královéhradecký kraj
Doprava
- 513 Jičín-Valdice-Dřevěnice-Soběraz-Železnice-Kyje
- autobus Praha-Mladá Boleslav-Jičín-Košťálov-Jilemnice-Vrchlabí-Špindlerův Mlýn
- autobus Semily-Libštát-Lomnice n.Pop.-Jičín
- autobus Semily-Lomnice n.Pop.-Železnice-Valdice-Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
doc. PhDr. Tibor Vojtko, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 102190909
- RED IZO
- 600092305
- IČO
- 70990921
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →