Přeskočit na obsah

Základní škola Bodláka a Pampelišky

Veliš Mapa a spojení

Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
137
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
15,2 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí, aby žáci přebírali odpovědnost a volili vlastní postupy při učení.
  • Pro žáky, kteří ocení partnerské jednání, samostatnou práci a rozmanité tvořivé činnosti.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 3. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní klub Školní družina

Škola vede žáky k samostatnosti, spolupráci a odpovědnosti za vlastní učení. Učitelé nabízejí promyšlené úkoly, střídají činnosti a propojují učení s běžným životem. Žáci se nebojí ptát ani chybovat. Vedení podporuje učitele a odborní pracovníci pomáhají žákům. Škola cíleně buduje bezpečné vztahy.

Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují odbornou podporu nebo klidnější tempo.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak žáci vybírají témata vlastních prací.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé promyšleně střídají činnosti, zapojují hry, pohyb, bádání i práci s pomůckami. Žáci spolupracují, volí vlastní postupy a věcně obhajují názory. Žáci se nebojí chybovat a chyba jim pomáhá učit se. Výuka spojuje poznatky s běžným životem. Tento přístup prostupuje výukou na obou stupních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tím se jim dařilo udržet pozornost žáků i vysokou efektivitu jejich práce."

„Žáci se nebáli komunikovat ani chybovat."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka spolupracuje se zástupkyněmi a vede rozhovory o dalším rozvoji učitelů. Učitelé sdílejí zkušenosti a společně se vzdělávají. Volba člena vedení pro rozhovory posiluje důvěru mezi učiteli. Vedení tak podporuje spolupráci napříč oběma budovami. Ještě potřebuje lépe plánovat krátkodobé cíle a sledovat jejich plnění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové spolu úzce spolupracují, sdílejí své zkušenosti a vzájemně se podporují"

„což posiluje atmosféru vzájemné důvěry."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pravidelně pracuje s třídními pravidly a sleduje vztahy. Nabízí programy o emocích a duševním zdraví. Třídní učitelé zapisují změny a řešené potíže. Prevence pomáhá zachytit problémy včas a účelně je řešit. Žáci se ve výuce nebojí mluvit ani chybovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkové školní klima bylo velmi pozitivní."

„Nastavený systém prevence je funkční, odpovídá velikosti a potřebám školy a umožňuje včasné zachycení rizikového chování a jeho účelné vyřešení."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá ve dvou budovách, zvlášť pro první a druhý stupeň. Škola má odbornou učebnu a IT techniku. Podkroví slouží ke společným akcím a zkouškám orchestru.

Silné stránky

  • • Učitelé rozvíjejí samostatnost a spolupráci; žáci volí postupy a otevřeně sdílejí názory.
  • • Vedení podporuje sdílení zkušeností, rozhovory o rozvoji a společné vzdělávání učitelů napříč školou.
  • • Škola sleduje vztahy ve třídách, předchází potížím a pomáhá je včas řešit.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci si vybírají téma závěrečné práce a vytvářejí vlastní praktický výstup.
  • Hudební projekt umožňuje žákům vystupovat při koncertech mezinárodního orchestru a pěveckého sboru.
Žáci často pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách. Učitelé střídají činnosti, zapojují bádání, hry a pomůcky. Žáci volí vlastní postupy a hodnotí svůj pokrok. Také vybírají, čemu věnují více pozornosti. Výuka propojuje učení s běžným životem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 3. 2023

Odborná pracovnice pomáhá žákům podle doporučení i nad jejich rámec. Výchovná poradkyně a metodička prevence spolupracují. Učitelé sledují vztahy ve třídách a včas řeší potíže. Setkání s lidmi různých profesí rozšiřuje žákům přehled o možnostech práce. Podpora zahrnuje také duševní zdraví a práci s emocemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní speciální pedagožka nejen prakticky realizuje doporučení školských poradenských zařízení, ale poskytuje žákům, se souhlasem jejich zákonných zástupců, odbornou podporu i nad rámec těchto doporučení."

„Nastavený systém prevence je funkční, odpovídá velikosti a potřebám školy a umožňuje včasné zachycení rizikového chování a jeho účelné vyřešení."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,7
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0,9
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

Působení speciální pedagožky a tří asistentek pedagoga, spolupráce s PPP a SPC, využívání metodických rozhovorů.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola se sídlem v Robousích, která uplatňuje inovativní formy vzdělávání a netradiční metody k rozvoji kreativity, talentu a samostatnosti žáků. Škola se aktivně zapojuje do projektů zaměřených na kariérové poradenství, osobnostně sociální rozvoj a profesní růst pedagogů v rámci Královéhradeckého kraje.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93,8 %
zapsaných z přihlášených
(15 z 16)
6,2 %
odkladů školní docházky
(1 z 16)
12,5 %
přihlášených po odkladu
(2 z 16)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

15,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
15,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
15,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

507 21 Veliš
Jičín, Královéhradecký kraj

Další místa výuky

Základní škola · Jičín

Doprava

Zastávka Veliš, škola, 27 m
  • 503 Jičín-Libáň-Kopidlno/Dětenice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

728 969 568 reditel@zsbp.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Hana Kubová

Technické detaily
IZO
150059868
RED IZO
650059794
IČO
25994581
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Slavnostní PaRoH

Zpráva o konání slavnostní akce školy s názvem PaRoH.

Výsledky přestupové zkoušky

Zveřejnění výsledků zkoušek pro přestup žáků.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Jičín

Porovnání

Porovnat