Krkonošské gymnázium a Střední odborná škola
Komenského, Vrchlabí
Pro koho je škola
- Studentům, kteří ocení respektující vztahy, školní zapojení a propojení učení s praktickými zkušenostmi.
Na co si dát pozor
- V mnoha hodinách učitelé málo upravují úkoly podle možností studentů a zřídka vedou studenty k hodnocení vlastní práce.
- Studenti oboru Sociální činnost nedostali učební praxi v potřebném rozsahu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 3. 2026
Studenti zažívají respektující prostředí a mají prostor mluvit do života školy. Učitelé propojují část výuky s běžným životem a odbornou praxí. Některé hodiny zapojují studenty méně. Úkoly se navíc málo přizpůsobují jejich potřebám. Škola nabízí psycholožku, sociálního pedagoga i pomoc při potížích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle možností a tempa jednotlivých studentů.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje učební praxi studentům oboru Sociální činnost.
- Zeptejte se, zda studenti mohou navštívit kavárnu nebo projektový týden.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovory, samostatnou práci a spolupráci ve dvojicích či skupinách. Studenti propojují učivo s běžným životem a lépe mu díky tomu rozumějí. V odborných hodinách všichni spolupracují na úkolech a využívají poznatky v praxi. Některé hodiny ale studenty málo zapojují. Učitelé navíc zřídka upravují úkoly podle jejich možností.
Zobrazit citace ze zprávy
„smysluplné propojování učiva s reálnými životními situacemi a využívání mezipředmětových souvislostí, což přispívalo k lepšímu porozumění"
„při kterých žáci sami tvořili skupiny a všichni se zapojili do plnění úkolu."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel plánuje rozvoj školy pro obě místa a sbírá názory různých skupin. Škola sleduje vlastní vývoj a pravidelně sdílí informace. Projektový týden potvrdil připravenost k nové podobě výuky. Vedení dává učitelům zpětnou vazbu. Některé postupy však méně pomáhají zlepšovat výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„výstupy dokládají systematické sledování vlastního vývoje, naplňování stanovených cílů a vytváření předpokladů pro další rozvoj."
„Ověření potvrdilo připravenost žáků i pedagogů zařazovat tento způsob výuky do běžné praxe od následujícího školního roku."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti se ve výuce setkávají s přátelským přístupem a respektem. Nebojí se ptát ani chybovat. Studentské parlamenty pořádají akce a jejich podněty pomáhají měnit prostředí školy. Škola podporuje otevřenou komunikaci a nabízí prostor pro sdílení obtíží. Bezpečné vztahy se objevují ve výuce i školním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nebáli se ptát a chybovat"
„jehož podněty škola využívá při zlepšování školního prostředí."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve Vrchlabí a Hostinném. Ve Vrchlabí má robotické centrum a aulu. Učebny mají multimediální techniku; škola doplnila počítače.
Silné stránky
- • Studenti zažívají respektující vztahy, mohou se ptát a nebojí se chybovat.
- • Studentské parlamenty přinášejí podněty, které škola využívá ke zlepšení prostředí.
- • Studenti s potížemi dostávají pravidelnou individuální pomoc a psychickou podporu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v mnoha hodinách nedávají studentům úkoly přiměřené jejich potřebám.
- • Studenti oboru Sociální činnost nedostali učební praxi v potřebném rozsahu.
Unikátní vlastnosti
- Studentská kavárna dává studentům prostor zkoušet podnikání a práci s penězi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 3. 2026
Škola má psycholožku, sociálního pedagoga a výchovné poradkyně. Pravidelně vyhledává studenty ohrožené neúspěchem. S nimi i rodinami domlouvá konkrétní pomoc. Studentům nabízí individuální psychickou podporu a bezpečný prostor pro sdílení obtíží. Pomoc zahrnuje také vrstevnickou podporu a podporu nadaných.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků probíhá individuálně, s důrazem na jejich potřeby"
„vytváří bezpečné prostředí pro sdílení obtíží."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, zajišťuje pravidelnou přítomnost psycholožky a poskytuje podporu žákům se SPU a IVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Střední škola Studenti 11-14 let 36 Kč Studenti 15 a více let 39 Kč
39 Kč / jídlo
Podmínky: Studenti 15 a více let
Platí od 1. 1. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Střední škola Studenti 11-14 let 36 Kč Studenti 15 a více let 39 Kč
Stravování · Stravné
Střední škola Studenti 11-14 let 36 Kč Studenti 15 a více let 39 Kč
36 Kč / jídlo
Podmínky: Studenti 11-14 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Střední škola Studenti 11-14 let 36 Kč Studenti 15 a více let 39 Kč
Stravování · Stravné
Střední škola Studenti 11-14 let 36 Kč Studenti 15 a více let 39 Kč
36 Kč / jídlo
Podmínky: Studenti 11-14 let
Platí od 1. 1. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Střední škola Studenti 11-14 let 36 Kč Studenti 15 a více let 39 Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 586543 01 Vrchlabí
Trutnov, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 480 MHD Vrchlabí: -Herlíkovice-nám.-Liščí kopec-aut.nádr.-Harta
- autobus Jilemnice-Benecko-Vrchlabí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Kletvík
Technické detaily
- IZO
- 060153245
- RED IZO
- 600012891
- IČO
- 60153245
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →