Základní škola a mateřská škola Rybitví
Školní, Rybitví Mapa a spojení
- Počet žáků
- 199
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 19,9 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré hodiny, pohybové přestávky a širokou nabídku kroužků.
- Pro žáky, kteří potřebují pomoc s češtinou nebo individuální podporu při práci.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen výjimečně přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým žákům.
- Část žáků s odlišným mateřským jazykem se ve výuce málo zapojuje a neprojevuje zájem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 9. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Ředitelka po náročném období stabilizovala chod školy i učitelský tým. V některých hodinách žáci pracují se zájmem. Učitelé střídají činnosti a žáci zažívají úspěch. Jiné hodiny spoléhají na výklad. Učitelé jen zřídka upravují úkoly podle potřeb žáků. Škola nabízí pomoc asistentek, ale postrádá školního psychologa. Atmosféra školy působí převážně klidně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s češtinou zapojit se do hodin.
- Zeptejte se, jak učitelé připravují další práci pro žáky, kteří skončí dřív.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé v části hodin střídají činnosti a propojují témata. Žáci pracují se zájmem a zažívají úspěch. Učitelé reagují na únavu žáků pohybovými přestávkami. Úkoly však málokdy odpovídají různým potřebám. Rychlejším žákům často chybí další práce. Žáci se málo hodnotí sami nebo navzájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali se zájmem a zaujetím, při plnění úkolů zažívali úspěch."
„Zařazování takových postupů mělo příznivý dopad na individuální práci žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka po personálních změnách zajistila chod školy, výuku i bezpečí žáků. Její krizová opatření zklidnila situaci a pomohla stabilizovat učitelský tým. Řízení základní školy se však stále dotváří. Ředitelka zatím málo sleduje výuku. Ředitelka učitelům nedává pravidelnou zpětnou vazbu k výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nové ředitelce se povedlo krizovými opatřeními (např. organizační zásahy, zapojení externích pedagogů na dohodu o provedení práce) zajistit chod organizace, výuku i bezpečnost žáků."
„O fungování přijatých konsolidačních opatření svědčí např. celkové zklidnění situace, stabilizace personálního obsazení"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci zažívají převážně klidnou a podnětnou atmosféru. Škola pořádá pravidelné třídnické hodiny. Hodiny se zaměřují na vztahy a společná pravidla mezi žáky. Škola také poučuje žáky o rizikových situacích a pravidlech. Řešených případů bylo málo. Konkrétní změnu po těchto hodinách škola ale neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v ZŠ probíhalo většinou v pohodové a podnětné atmosféře"
„Počet řešených případů ve sledovaném období byl velmi nízký."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má omezený počet učeben, což omezuje dělení tříd do menších skupin a možnost zřídit odborné učebny. Pomůcky pro vyšší ročníky škola doplňuje postupně podle jejich postupu.
Silné stránky
- • V některých hodinách žáci pracují se zájmem a při úkolech zažívají úspěch.
- • Ředitelka po personálních změnách pomohla obnovit stabilnější chod školy.
- • Asistentky pomáhají žákům zapojit se, udržet pozornost a plnit vlastní zadání.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen výjimečně přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým žákům.
- • Část žáků s odlišným mateřským jazykem se ve výuce málo zapojuje.
Unikátní vlastnosti
- Škola patří mezi určená místa pro jazykovou přípravu žáků s jiným mateřským jazykem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 9. 2022
Škola má asistentky, které pomáhají žákům zapojit se, udržet pozornost a plnit vlastní zadání. Učitelé někdy pomáhají žákům jednotlivě. Konkrétní zlepšení po této pomoci škola neukazuje. Škole navíc chybí školní psycholog. Žáci s jiným mateřským jazykem se ve výuce často málo zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří pomáhali znevýhodněným žákům zapojit se do průběhu výkladu, udržet pozornost při samostatné práci nebo plnit individuální zadání."
„škole chybí podpora školního psychologa."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Rybitví je moderní, inkluzivní škola rodinného typu, která klade velký důraz na jazykové vzdělávání a výuku angličtiny již od 1. třídy. Škola funguje v jednom společném areálu se školkou a družinou, což zajišťuje plynulý přechod dětí mezi stupni vzdělávání v bezpečném a podnětném prostředí. Vzdělává přes 50 žáků se speciálními potřebami a aktivně podporuje nadání a kreativitu žáků skrze projekty a soutěže.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
školní družina: 200,- měsíčně
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
strávníci 7–10 let: 880,- (oběd/40,-)
40 Kč / jídlo
Podmínky: strávníci 7–10 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
strávníci 11–14 let: 924,- (oběd/42,-)
42 Kč / jídlo
Podmínky: strávníci 11–14 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
strávníci 15 let a více: 968,- (oběd/44,-)
44 Kč / jídlo
Podmínky: strávníci 15 let a více; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
strávníci 15 let a více: 968,- (oběd/44,-)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 143533 54 Rybitví
Pardubice, Pardubický kraj
Doprava
- trolejbus 18 MHD Pardubice linka č.18: Pardubice,,Hlavní nádraží - Živanice,Nerad
- trolejbus 33 MHD Pardubice linka č.33: Pardubice,,Hlavní nádraží - Rybitví,,Uma točna (Rybitví,,Stavební škola)
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Pipková
Technické detaily
- IZO
- 060158701
- RED IZO
- 600096297
- IČO
- 60158701
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní rozloučení s dětmi z mateřské školy a důležitá schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků.
Rozloučení s žáky 9. ročníku základní školy.
Plánované fotografování tříd v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →