Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí, Komenského 522
Komenského, Kostelec nad Orlicí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vytváří moderní prostředí s velkým důrazem na technologie. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Učitelé se k nim chovají s respektem a podporují jejich rozvoj. Vedení školy pravidelně zjišťuje názory studentů pomocí dotazníků. Škola také úspěšně spolupracuje se zahraničím na různých projektech. Celkově panuje bezpečná a otevřená atmosféra.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí využívat moderní technologie.
- ✓ Vhodné pro ty, kteří chtějí ovlivňovat dění ve škole.
- ✓ Pro zájemce o zahraniční stáže a projekty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva nezmiňuje žádná významná rizika pro wellbeing studentů.
💪 Silné stránky
- • Studenti mají silný hlas díky aktivnímu parlamentu.
- • Špičkové technologické vybavení používané ve všech předmětech.
- • Respektující přístup učitelů k názorům studentů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé starší počítače mohou být občas poruchové.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální nabídku zahraničních stáží.
- → Zjistěte, jaké konkrétní změny naposledy prosadil studentský parlament.
- → Ověřte si dostupnost počítačových učeben pro vlastní projekty.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vedou studenty k aktivitě a samostatnému vyhledávání informací. Běžně používají moderní technologie i v běžných předmětech. Studenti pracují na zajímavých mezinárodních projektech. Škola využívá interaktivní tabule pro výuku matematiky i fyziky. Výuka není jen o teorii. Studenti si zkoušejí praktické dovednosti v odborných učebnách.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelé motivují žáky k aktivnímu přístupu při získávání informací i k efektivnímu zapojování didaktické a výpočetní techniky.“"
„„Moderní metody výuky s podporou ICT prezentačních technologií jsou využívány při výuce matematiky a přírodovědných předmětů.“"
Vedení školy
Vedení školy pracuje velmi systematicky a plánovitě. Pravidelně vyhodnocuje práci učitelů i spokojenost studentů. K tomu využívá dotazníky a schůzky studentského parlamentu. Ředitelka má jasnou vizi rozvoje školy do budoucna. Podporuje vzdělávání učitelů v moderních metodách. To vše přímo zlepšuje kvalitu výuky a prostředí pro studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Koncepce školy do roku 2010 je zpracovaná ředitelkou školy přehledně a systematicky.“"
„„Využívá vlastní hospitační činnost, práci předmětových komisí, srovnávací testy i názory žáků získané z dotazníků.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí postavené na otevřené komunikaci. Studenti mohou ovlivňovat dění ve škole prostřednictvím aktivního parlamentu. Učitelé respektují názory studentů a podporují jejich vnímavost. Škola má výborně nastavenou prevenci rizikového chování. Pravidelně zjišťuje, jak se studenti ve škole cítí. Rodiče jsou o všem včas informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Názory žáků získané z pravidelně zadávaných dotazníků i z rozhovorů realizovaných ve třídách i na schůzkách studentského parlamentu.“"
„„Hlavním cílem protidrogového programu školy je nenásilně ovlivňovat růst osobní zodpovědnosti žáků, kultivovat jejich vztah ke společnosti.“"
Podpora žáků
Škola nabízí studentům kvalitní poradenské služby. Dokáže citlivě integrovat studenty s tělesným postižením. Přizpůsobuje jim vybavení učeben, například speciální klávesnice. Učitelé sledují individuální potřeby a nabízí pomoc při problémech. Spolupráce s rodiči a odborníky funguje na vysoké úrovni. Studenti s potížemi mají jasné zastání.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve škole studoval jeden žák s tělesným postižením, který byl začleněn do vzdělávacího procesu s přihlédnutím k jeho handicapu.“"
„„Škola zabezpečuje žákům poradenskou činnost, v případě problémů je ochotna zabezpečit odborné konzultace.“"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje 134 počítači, šesti specializovanými učebnami a velkou posluchárnou s kvalitní technikou. K dispozici jsou také dataprojektory a interaktivní tabule. Vybavení výrazně překračuje běžné standardy, ačkoliv starší technika může být poruchovější.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 32% | 29% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 31 | |
| Počet přihlášek | 278 | 298 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Obchodní akademie
den
|
30/124 | 24% | 37 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/101 | 30% | 36 | |
|
Informační technologie
den
|
27/73 | 37% | 31 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060884711)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 4.2% |
| Němčina | 14.2% |
| Ruština | 10.3% |
| Španělština | 21.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-27
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na IT a ekonomiku. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují spolupráci. Výuka v IT je moderní a velmi praktická. V ostatních předmětech ale převlád...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-12-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Vyniká zejména v kvalitní výuce cizích jazyků. Studenti zde mají silný hlas skrze parlament. V odborných předmětech však převládá pasivní poslech. Po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-06
Komplexní inspekce
Škola s tradicí nabízí kvalitní ekonomické vzdělání. Vedení skvěle získává peníze na moderní vybavení. Studenti často jezdí na stáže do zahraničí. V hodinách učitelé většinou mluví a studenti poslouch...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-06-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří moderní prostředí s velkým důrazem na technologie. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Učitelé se k nim chovají s respektem a podporují jejich rozvoj. Vedení škol...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-07
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům stabilní zázemí v pěkně opravené budově. Výuka informačních technologií patří k silným stránkám školy. Učitelé zde vystupují odborně a ke studentům přistupují přátel...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-25
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům skvělé příležitosti pro praktický rozvoj. Škola vyniká mezinárodními projekty a fungováním fiktivních firem. Studenti se učí argumentovat v debatním klubu a pomáhají...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí se zaměřuje na ekonomické vzdělávání a rozvoj osobnosti studentů v respektujícím prostředí. Škola klade důraz na vzájemný rozvoj a pohodu žáků. Vedle hlavního zaměření nabízí i mimoškolní aktivity jako kroužek programování a robotiky, čímž podporuje všestranný rozvoj svých žáků.
Adresa
Komenského 52251741 Kostelec nad Orlicí
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více