Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí, Komenského 522

Komenského, Kostelec nad Orlicí

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
356 žáků (kapacita 384, 93%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-02-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Obchodní akademie nabízí studentům skvělé příležitosti pro praktický rozvoj. Škola vyniká mezinárodními projekty a fungováním fiktivních firem. Studenti se učí argumentovat v debatním klubu a pomáhají s prevencí drog. V běžných hodinách však stále převažuje tradiční výklad. Vedení školy příkladně podporuje studenty z ciziny. Prostředí tříd vyžaduje větší péči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají praktické propojení školy s reálným světem.
  • Pro ty, kteří chtějí zažít stáže v Německu nebo Anglii.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Krátké pětiminutové přestávky mohou být pro studenty velmi unavující.
  • ! Školní řád klade větší důraz na povinnosti než na práva studentů.
  • ! Některé učebny bývají neuklizené a plné odpadků v lavicích.

💪 Silné stránky

  • Silné mezinárodní vazby a pravidelné odborné stáže v cizině.
  • Individuální pomoc pro studenty, kteří přicházejí z jiného prostředí.
  • Aktivní debatní klub rozvíjející schopnost mluvit a obhájit názor.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé často jen přednášejí a studenti jsou v hodinách pasivní.
  • V učebnách se během vyučování málo větrá.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá moderní počítačové učebny v praxi.
  • Zjistěte, zda je možné se zapojit do mezinárodních výměnných pobytů.
  • Ověřte si, jak škola vede studenty k péči o prostředí tříd.

✨ Unikátní vlastnosti

Studenti vedou vlastní fiktivní firmy a účastní se veletrhů. Debatní klub učí studenty obhajovat své názory a kriticky myslet.
Škola propojuje učení s praxí v zahraničí a fiktivním podnikáním. Studenti se aktivně zapojují do debat a peer programů. Vedení získává finance z evropských projektů. I přes tradiční styl výuky v některých hodinách převažují moderní prvky vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně postaru. Často jen vykládají látku. Studenti si píší poznámky do připravených sešitů. V cizích jazycích se hodně překládá. Škola má sice moderní techniku, ale učitelé ji v hodinách moc nevyužívají. Některé hodiny v občanské nauce jsou však velmi živé a diskusní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hodiny měly klasickou výstavbu smíšeného typu s úvodním frontálním, individuálním opakováním."

„V literárních hodinách si žáci poznámky k výkladu vpisovali do literárně - historického skripta."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy se velmi stará o budovu a vybavení. Dokáže získat peníze z projektů i ze zahraničí. Ředitelka aktivně řeší i praktické věci. Například sladila rozvrh s odjezdy autobusů pro dojíždějící. Škola spolupracuje s mnoha partnery v cizích zemích. Vedení prokazatelně zlepšuje podmínky pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Za působení současného vedení probíhají rozsáhlé vnější i vnitřní úpravy budovy."

„Vedení školy vypracovalo přehled spojů ze tří hlavních směrů, zabezpečujících dopravu."

Školní klima

2 /4

Studenti jsou k sobě slušní. Ve škole funguje debatní klub, kde se učí mluvit. Prostředí tříd je ale někdy neuklizené. Všude jsou zapomenuté svačiny nebo odpadky. Školní řád se zaměřuje spíše na povinnosti studentů než na jejich práva. Prevence závislostí funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se chovají k sobě navzájem slušně a taktně."

„V době inspekce některé učebny školy byly v nepořádku a nepůsobily pěkným dojmem."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá studentům z ciziny. Učitelé pro ně vypisují speciální konzultace. Výchovná poradkyně má pro sebe celé patro. Nabízí studentům pomoc s výběrem dalšího studia. Studenti sami učí mladší děti, jak se vyhnout drogám. Systém podpory má jasné výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Doučování je jedním z prostředků, jak lépe adaptovat žáky ukrajinské národnosti."

„Základem činnosti výchovné poradkyně je prevence proti všem druhům závislostí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově. Má nadstandardní počítačové vybavení a odborné učebny pro fiktivní firmy. Studenti mohou využívat posilovnu, knihovnu i hřiště s lavičkami.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
29%
Úspěšnost přijetí
87/298
31
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
298
Počet přihlášek
3.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 29%
Min. body pro přijetí - 31
Počet přihlášek 278 298
Kapacita 90 90

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Obchodní akademie
den
30/124 24% 37
Ekonomické lyceum
den
30/101 30% 36
Informační technologie
den
27/73 37% 31

Vývoj počtu přihlášek

235
17
222
18
296
19
307
20
317
22
416
23
278
24
298
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
31/100
Přijetí:
29%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060884711)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 4.2%
Němčina 14.2%
Ruština 10.3%
Španělština 21.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-11-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na IT a ekonomiku. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují spolupráci. Výuka v IT je moderní a velmi praktická. V ostatních předmětech ale převlád...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Vyniká zejména v kvalitní výuce cizích jazyků. Studenti zde mají silný hlas skrze parlament. V odborných předmětech však převládá pasivní poslech. Po...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola s tradicí nabízí kvalitní ekonomické vzdělání. Vedení skvěle získává peníze na moderní vybavení. Studenti často jezdí na stáže do zahraničí. V hodinách učitelé většinou mluví a studenti poslouch...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-06-01

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola vytváří moderní prostředí s velkým důrazem na technologie. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Učitelé se k nim chovají s respektem a podporují jejich rozvoj. Vedení škol...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-10-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Obchodní akademie nabízí studentům stabilní zázemí v pěkně opravené budově. Výuka informačních technologií patří k silným stránkám školy. Učitelé zde vystupují odborně a ke studentům přistupují přátel...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Obchodní akademie nabízí studentům skvělé příležitosti pro praktický rozvoj. Škola vyniká mezinárodními projekty a fungováním fiktivních firem. Studenti se učí argumentovat v debatním klubu a pomáhají...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Obchodní akademie T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí se zaměřuje na ekonomické vzdělávání a rozvoj osobnosti studentů v respektujícím prostředí. Škola klade důraz na vzájemný rozvoj a pohodu žáků. Vedle hlavního zaměření nabízí i mimoškolní aktivity jako kroužek programování a robotiky, čímž podporuje všestranný rozvoj svých žáků.

Adresa

Komenského 522
51741 Kostelec nad Orlicí
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více