Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Václava Hlavatého

Poděbradova, Louny

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
360 žáků (kapacita 360, 100%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-01-29
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola klade velký důraz na moderní technologie v celém vyučování. Studenti netvoří jen pasivně, ale pracují na vlastních kreativních projektech. Vedení školy aktivně podporuje učitele v rozvoji a modernizaci výuky. Rodiče oceňují dobrou komunikaci přes webové stránky a snadnou dostupnost informací.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí aktivně využívat moderní technologie při studiu.
  • Pro ty, kteří ocení možnost pracovat na vlastních multimediálních projektech.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva se zaměřuje pouze na využití informačních technologií ve výuce.

💪 Silné stránky

  • Technologie pomáhají studentům v každém předmětu, nejen v informatice.
  • Vedení školy aktivně motivuje učitele k používání nových metod.
  • Studenti mají přístup k technice i po skončení vyučování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si webové stránky předmětů pro ukázky prací studentů.
  • Zeptejte se, jak studenti využívají počítačové učebny pro vlastní tvorbu.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní webové stránky pro jednotlivé předměty s tipy k dalšímu studiu. Možnost omlouvání studentů a komunikace s učiteli přes e-mail.
Škola systematicky propojuje technologie s výukou všech předmětů. Studenti pracují na projektech, tvoří multimediální prezentace a učitelé využívají interaktivní formy vzdělávání. Vedení školy aktivně prosazuje moderní přístup k pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Studenti používají počítače a technologie skoro ve všech hodinách. Učitelé je vedou k tomu, aby sami tvořili prezentace a projekty. Výuka není jen o poslouchání, ale o aktivním zapojení studentů. Škola navíc tvoří vlastní digitální materiály pro snadnější učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladem dobré praxe je využití ICT ve výuce prakticky všech předmětů."

„Získané znalosti a dovednosti v oblasti počítačové gramotnosti žáci zúročují v žákovských projektech."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a aktivně školu modernizuje. Ředitel jde sám příkladem a pomáhá ostatním učitelům se zlepšovat. Škola pravidelně sleduje, jak technologie studentům v učení skutečně pomáhají. Učitelé jsou k používání moderních metod motivováni i finančně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy, který aktivně podporuje využívání výpočetní a prezentační techniky ve výuce i mimo ni."

„Vyhodnocení dopadů ICT techniky na výuku probíhá nejčastěji na úrovni pedagogických rad."

Školní klima

2 /4

Škola s rodinami komunikuje moderně přes přehledný web. Rodiče zde najdou rozvrhy, termíny schůzek i důležité dokumenty. Studenti se mohou zapojit do tvorby obsahu a prezentovat své výsledky. Zpráva hodnotí komunikaci a otevřenost školy velmi kladně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro veřejnost má škola velmi dobře zpracované funkční webové stránky."

„Samozřejmostí je možnost komunikace rodičů se školou prostřednictvím elektronické pošty."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé na začátku studia zjišťují, co studenti už umí. Podle toho dělí třídy do skupin, aby všichni dostali správnou podporu. Studenti mohou v počítačových učebnách pracovat i po škole na svých úkolech. Pro zájemce funguje také kroužek programování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podle toho jsou třídy při výuce předmětu výpočetní technika děleny na poloviny."

„Učebny výpočetní techniky jsou přístupné žákům i v době mimo výuky."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě počítačové učebny a další místa pro práci studentů ve studovně. Celkem studenti využívají 42 počítačů s internetem, dataprojektory a interaktivní tabule. Vybavení je dostupné i v běžných třídách.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
37%
Úspěšnost přijetí
62/167
40
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
167
Počet přihlášek
2.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 50% 37%
Min. body pro přijetí - 40
Počet přihlášek 124 167
Kapacita 62 62

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
8leté · den
31/85 36% 40
Gymnázium
4leté · den
31/82 38% 58

Vývoj počtu přihlášek

165
17
175
18
168
19
196
20
178
21
171
22
221
23
124
24
167
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
50%
2025
Body:
40/100
Přijetí:
37%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061357235)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 5.8%
Němčina 24.3%
Ruština 2.2%
Španělština 17.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A4 1.A8 2.A4 2.A8 3.A4 3.A8 4.A4 4.A8 5.A8 6.A8 7.A8 8.A8

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Lounech nabízí bezpečné prostředí a partnerský přístup k studentům. Vyniká zejména v kvalitní výuce cizích jazyků a přírodovědných předmětů s využitím moderních projektů. Škola se nově věn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-10-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí se špičkovým vybavením. Studenti mají skvělé podmínky pro učení cizích jazyků. Výuka je však převážně tradiční a studenti jsou v hodinách pasivní. Vedení školy zaji...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-05-07

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva se věnuje pouze průběhu maturitních zkoušek v roce 2013. Nehodnotí kvalitu běžné výuky ani atmosféru ve škole. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly podle pravidel a škola je dobře zorga...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-11-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Čtyřleté A Osmileté Gymnázium)

Gymnázium v Lounech nabízí studentům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti zde s učiteli komunikují otevřeně a beze strachu. Škola moderně využívá technologie a zapojuje studenty do společe...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-29 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola klade velký důraz na moderní technologie v celém vyučování. Studenti netvoří jen pasivně, ale pracují na vlastních kreativních projektech. Vedení školy aktivně podporuje učitele v rozvoji a mode...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2003-05-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní vzdělání v přátelském prostředí historické budovy. Učitelé kombinují tradiční výklad s moderní prací ve skupinách. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní radu. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium má jasnou vizi a profesionální vedení. Škola systematicky vyhodnocuje svou práci. Studenti mají vlastní radu a mohou ovlivňovat dění ve škole. Rodiče a veřejnost se aktivně zapojují do komun...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Václava Hlavatého v Lounech je osmileté a čtyřleté gymnázium, které klade důraz na komplexní rozvoj studentů s nabídkou široké škály předmětů a nepovinných seminářů. Škola podporuje nadané žáky prostřednictvím Klubu nadaných dětí a Mensa testování a aktivně se zapojuje do mezinárodní spolupráce s partnerskými školami, včetně pravidelných výměnných pobytů.

Adresa

Poděbradova 661
44001 Louny
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více