Gymnázium Václava Hlavatého
Poděbradova, Louny
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium v Lounech nabízí studentům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti zde s učiteli komunikují otevřeně a beze strachu. Škola moderně využívá technologie a zapojuje studenty do společenských projektů. Většina výuky probíhá tradičně, ale učitelé ji propojují s praxí. Vedení má jasnou vizi a školu efektivně organizuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a dobrou komunikaci.
- ✓ Pro zájemce o moderní technologie a zapojení do celospolečenských projektů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v hodinách málokdy přizpůsobují výuku individuálním potřebám studentů.
- ! Sebehodnocení studentů a vzájemné hodnocení se v hodinách objevuje výjimečně.
💪 Silné stránky
- • Přátelské a otevřené vztahy mezi učiteli a studenty.
- • Moderní vybavení učeben výpočetní technikou a interaktivními tabulemi.
- • Zapojení studentů do smysluplných projektů o lidských právech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontální výuky bez přizpůsobení úkolů jednotlivým studentům.
- • Chybějící systém pro systematické vyhledávání a rozvoj talentovaných studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají jednotlivým studentům.
- → Prohlédněte si webové stránky, které jsou velmi přehledné a informativní.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží studenty motivovat a propojovat učivo s životem. Často k tomu využívají moderní techniku a interaktivní tabule. Většina hodin má však stále tradiční podobu výkladu pro celou třídu. Diferenciace výuky podle potřeb jednotlivých studentů je spíše výjimečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách učitele většinou přirozeně respektovali, kladli otázky, diskutovali."
„Ve většině případů však učitelé volili frontální způsob práce bez diferenciace."
Vedení školy
Ředitel má o fungování školy dokonalý přehled. Většinu rozhodování si zatím nechává pro sebe. Plánování rozvoje školy je velmi propracované a efektivní. Vedení vytváří dobré podmínky pro práci učitelů i studentů. Výroční zprávy jsou velmi kvalitní a analytické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel má jasné vize dalšího rozvoje gymnázia a poslání."
„Ředitel zatím pouze malou část rozhodovacích pravomocí delegoval na další pracovníky."
Školní klima
Škola buduje velmi bezpečné a otevřené prostředí. Studenti s učiteli diskutují bez obav a respektují se. Funguje zde prevence a škola rychle řeší případné potíže. Studenti se podílejí na organizaci života školy skrze samosprávu. Projekty jako „Jeden svět“ posilují vzájemnou toleranci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztazích mezi učiteli a žáky... neobjevovaly známky neřešených konfliktů."
„Žáci byli v komunikaci otevření, bezprostřední a vstřícní."
Podpora žáků
Škola standardně podporuje studenty se speciálními potřebami. Výchovný poradce efektivně předává informace ostatním učitelům. Studenti v ohrožení školním neúspěchem dostávají včasnou pomoc. Kariérové poradenství funguje na dobré úrovni. Škola se zatím více zaměřuje na pomoc slabším než na vyhledávání talentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a zajišťuje jim vzdělávání."
„Škola identifikuje žáky s riziky neúspěšnosti, vede pohovory s nimi."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v esteticky upraveném areálu s velmi dobrým materiálním zázemím. Učebny jsou nadstandardně vybaveny výpočetní technikou, interaktivními tabulemi a dataprojektory. Studenti mají k dispozici studovnu s přístupem na internet i mimo vyučování.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 50% | 37% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 40 | |
| Počet přihlášek | 124 | 167 | ↑ |
| Kapacita | 62 | 62 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
31/85 | 36% | 40 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
31/82 | 38% | 58 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061357235)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 5.8% |
| Němčina | 24.3% |
| Ruština | 2.2% |
| Španělština | 17.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-11
Komplexní inspekce
Gymnázium v Lounech nabízí bezpečné prostředí a partnerský přístup k studentům. Vyniká zejména v kvalitní výuce cizích jazyků a přírodovědných předmětů s využitím moderních projektů. Škola se nově věn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-14
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí se špičkovým vybavením. Studenti mají skvělé podmínky pro učení cizích jazyků. Výuka je však převážně tradiční a studenti jsou v hodinách pasivní. Vedení školy zaji...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-07
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze průběhu maturitních zkoušek v roce 2013. Nehodnotí kvalitu běžné výuky ani atmosféru ve škole. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly podle pravidel a škola je dobře zorga...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium v Lounech nabízí studentům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti zde s učiteli komunikují otevřeně a beze strachu. Škola moderně využívá technologie a zapojuje studenty do společe...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-29
Komplexní inspekce
Škola klade velký důraz na moderní technologie v celém vyučování. Studenti netvoří jen pasivně, ale pracují na vlastních kreativních projektech. Vedení školy aktivně podporuje učitele v rozvoji a mode...
3 silných stránek
Inspekce z 2003-05-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v přátelském prostředí historické budovy. Učitelé kombinují tradiční výklad s moderní prací ve skupinách. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní radu. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-11
Komplexní inspekce
Gymnázium má jasnou vizi a profesionální vedení. Škola systematicky vyhodnocuje svou práci. Studenti mají vlastní radu a mohou ovlivňovat dění ve škole. Rodiče a veřejnost se aktivně zapojují do komun...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Václava Hlavatého v Lounech je osmileté a čtyřleté gymnázium, které klade důraz na komplexní rozvoj studentů s nabídkou široké škály předmětů a nepovinných seminářů. Škola podporuje nadané žáky prostřednictvím Klubu nadaných dětí a Mensa testování a aktivně se zapojuje do mezinárodní spolupráce s partnerskými školami, včetně pravidelných výměnných pobytů.
Adresa
Poděbradova 66144001 Louny
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více