Přeskočit na obsah

Fakultní základní škola PedF UK a Mateřská škola U Studánky Praha 7, Umělecká 8

Umělecká, Praha Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
612
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
22,7 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky se zájmem o hudbu, umělecké činnosti a veřejná vystoupení.
  • Pro rodiny, které hledají různé možnosti pomoci při učení a začleňování.

Na co si dát pozor

  • V některých hodinách učitelé málo upravují úkoly a žáci někdy zůstávají pasivní.
  • Žáci jen výjimečně hodnotí vlastní práci a některé hodiny končí bez shrnutí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí žákům pestré učení, hudební zaměření a různé formy pomoci. Učitelé střídají rozhovor, samostatnou práci i spolupráci ve skupinách. V některých hodinách však žáci zůstávají pasivní a učitelé málo upravují úkoly. Žáci se k sobě chovají s respektem a parlament ovlivňuje prostředí školy. Rodiny by měly ověřit, zda škola odpovídá potřebám jejich žáka.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými možnostmi.
  • Zjistěte, jak žákovský parlament zapojuje žáky do rozhodování o školním prostředí.
  • Navštivte hudební vystoupení a ověřte, zda nabídka odpovídá zájmům vašeho žáka.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společný rozhovor, samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci spolupracují, pomáhají spolužákům a propojují učivo se životem. Někteří učitelé přizpůsobují práci věku a možnostem žáků. Hudební hodiny žáky zaujmou. V části hodin ale učitelé málo upravují úkoly a někteří žáci zůstávají pasivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazování aktivizujících prvků v části výuky zvyšovalo dynamiku výchovně vzdělávacího procesu a přispívalo k udržení aktivity a pozornosti žáků."

„Vzdělávání probíhalo v příznivé atmosféře, z reakce žáků bylo zřejmé, že hudba je baví."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení dává prostor otevřené komunikaci a žákovským návrhům. Parlament pořádá akce a pomáhá žákům měnit prostředí školy. Vedení také pružně reagovalo na začleňování ukrajinských žáků. To ukazuje konkrétní přínos jeho práce. Některé kontroly ale nenavazují důsledně na doporučení, takže zlepšování výuky zůstává nerovnoměrné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizované řídicí postupy umožňují plynulé fungování školy a zároveň pružné řešení nastalých problémů, např. začlenění ukrajinských žáků do výuky."

„organizují aktivity pro své spolužáky a svou činností přispívají ke zlepšování školního prostředí."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci a učitelé jednají s úctou a respektem. Škola pořádá projekty a akce, které podporují vztahy mezi žáky. Žákovský parlament organizuje společné aktivity. Atmosféra působí příznivě, ale škola neuvádí konkrétní situaci, kdy určitý krok pomohl. Škola také neukazuje, jak její kroky mění pocit bezpečí žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se uskutečňuje v přátelském prostředí založeném na vzájemné úctě a respektu mezi učiteli, dětmi a žáky."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ sídlí v novorenesanční budově s odbornými i běžnými učebnami. Vybavení zahrnuje knihovnu, Wi-Fi, počítače, pomůcky, dvě tělocvičny, hřiště a aulu. Budova má bezbariérový přístup a park Stromovka leží poblíž.

Silné stránky

  • • Skupinová práce podporuje spolupráci žáků a pomoc spolužákům během učení.
  • • Škola nabízí konkrétní úpravy práce a pomoc asistentů žákům během hodin.
  • • Žákovský parlament organizuje aktivity a přispívá ke zlepšování školního prostředí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často nedávají žákům úkoly různé obtížnosti podle jejich možností.
  • • V části hodin se žáci zapojují málo a někteří zůstávají pasivní.

Unikátní vlastnosti

  • Jedna třída v každém ročníku rozšiřuje hudební výuku, včetně sborového zpěvu.
  • Žáci mohou využívat blízkou Stromovku pro běžné učení venku.
Učitelé střídají společný rozhovor, samostatnou práci a skupiny. Žáci spolupracují, sdílejí zkušenosti a propojují učivo s běžným životem. V hudebních hodinách tvoří a hrají. Některé hodiny ale vedou hlavně učitelé a žáci se zapojují méně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2023

Škola nabízí jazykovou přípravu, doučování, asistenty a úpravy úkolů. Učitelé některým žákům dávají více času nebo jednodušší pracovní listy. Asistenti pomáhají žákům i při práci skupin. Tato pomoc podporuje plynulý průběh hodin. V části výuky však učitelé úkoly málo přizpůsobují různým možnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„v případě obtíží jim nabízeli účinnou podporu, např. časové navýšení, redukce zadání, možnost využívání tabulkových přehledů, zjednodušené pracovní listy, opis textu místo diktátu."

„Práce asistentek pedagoga představovala ve sledovaných hodinách funkční podporu učiteli i žákům."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,7
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89,5 %
zapsaných z přihlášených
(68 z 76)
10,5 %
odkladů školní docházky
(8 z 76)
9,2 %
přihlášených po odkladu
(7 z 76)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(68 z 68)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

22,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
23,3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
12
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Umělecká 850/8
170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, OC Stromovka, 139 m
  • 156 Nádraží Holešovice - OC Stromovka - Nádraží Holešovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

233 376 978 fzsumelecka@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Bohumil Kettner

Technické detaily
IZO
060435216
RED IZO
600039374
IČO
60435216
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – obvod Praha 7

Porovnání

Porovnat