Základní škola, Praha 13, Janského 2189
Janského, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola má dvě tváře. První stupeň skvěle využívá program Začít spolu. Žáci tam pracují v centrech a učí se spolupráci. Druhý stupeň je ale tradiční a žáci jsou spíše pasivní. Vedení školy se snaží o modernizaci, ale zatím chybí lepší vybavení učeben a jednotnější přístup všech učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí skrze spolupráci v centrech.
- ✓ Pro rodiny cizinců, které potřebují kvalitní výuku češtiny.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se mezi prvním a druhým stupněm výrazně liší.
- ! Učitelé na druhém stupni mají někdy málo informací o potřebách žáků.
💪 Silné stránky
- • První stupeň využívá moderní program Začít spolu.
- • Žáci na prvním stupni se učí samostatně myslet.
- • Škola dobře pomáhá žákům s jiným mateřským jazykem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni jsou žáci při výuce často pasivní.
- • Starší žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby.
- • Odborné učebny mají staré a nedostatečné vybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se liší výuka na prvním a druhém stupni.
- → Škola nabízí výuku češtiny pro cizince, využijte toho v případě potřeby.
- → Ověřte si, jaké vybavení mají odborné učebny pro starší žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni je výuka výborná a plná aktivity. Žáci spolupracují a sami objevují nové vědomosti. Druhý stupeň je bohužel jiný. Učitelé tam často jen vykládají a žáci se nudí. Chybí tam více příležitostí k samostatnému přemýšlení a řešení zajímavých problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladně organizovaná je výuka realizovaná v tzv. centrech, podporující rozvoj komunikativních dovedností."
„Vyučující ve větší části hodin nevytvářeli dostatek prostoru pro iniciativu žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a chce zvýšit prestiž školy. Ředitel aktivně zapojuje rodiče a zlepšuje prostředí. Kontrola výuky na druhém stupni ale zatím nefunguje dostatečně. Informace o žácích se mezi učiteli nepřenášejí vždy včas. To dopadá na kvalitu učení starších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opírá se o věcně formulovanou koncepci rozvoje školy."
„Z pohospitačních rozhovorů však vyplynulo, že někteří vyučující na druhém stupni nejsou o žácích informováni."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečné a klidné prostředí. První stupeň vyniká přátelskou atmosférou díky skupinové práci v centrech. Škola umí včas zachytit nevhodné chování mezi žáky. Na druhém stupni by však učitelé mohli více chválit místo udělování trestů. Žáci se zde cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné sledování klimatu v třídních kolektivech napomáhá k včasnému zachycení problematického chování."
„Není ale dostatečně využíván motivační efekt pochval, často převažují kázeňská opatření."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mluví jiným jazykem. Nabízí jim speciální hodiny češtiny. Na prvním stupni učitelé pomáhají každému žákovi individuálně. Druhý stupeň má ale mezery. Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly dětem, které mají s učením potíže nebo jsou nadané.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s OMJ škola poskytuje na obou stupních možnost výuky češtiny pro cizince."
„Úkoly byly většinou zadávány stejné všem žákům, bez odstupňování jejich schopností a možností."
Zázemí a vybavení
Budova školy je starší a potřebuje rekonstrukci. Odborné učebny nejsou dostatečně vybavené. Škola má ale nové multifunkční hřiště a dvě tělocvičny. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu a interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 062934309)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.5% |
| Němčina | 23.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí dva světy. První stupeň skvěle využívá program Začít spolu. Žáci zde pracují aktivně v centrech aktivit. Na druhém stupni ale převládá klasické vyučování s výkladem učitele. Ve škole panu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola má dvě tváře. První stupeň skvěle využívá program Začít spolu. Žáci tam pracují v centrech a učí se spolupráci. Druhý stupeň je ale tradiční a žáci jsou spíše pasivní. Vedení školy se snaží...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-29
Komplexní inspekce
Škola nabízí dva světy. První stupeň funguje skvěle díky programu Začít spolu. Žáci se učí v centrech a spolupracují. Druhý stupeň je více tradiční a méně přizpůsobivý. Vedení školy má výborné vztahy ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-12-01
Komplexní inspekce
Škola rozvíjí dovednosti žáků v rámci speciálního projektu. Vedení vybírá volitelné předměty podle přání dětí a rodičů. Učitelé se soustředí na spolupráci, počítače a cizí jazyky. Škola ale zatím neko...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí průměrné vzdělávání se silným zaměřením na sport a pohyb. Velkou výhodou je skvělé sportovní zázemí a čas trávený venku. Kvalita výuky a vztahy s žáky se ale velmi liší podle učitele. Zás...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Janského na Praze 13 se zaměřuje na otevřenou komunikaci mezi pedagogy, žáky a veřejností. Pro 1. stupeň ZŠ škola implementuje program "Začít spolu", který podporuje rozvoj kompetencí, nové možnosti učení, spolupráci s rodiči a individuální přístup.
Adresa
Janského 2189/1815500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více