Mateřská škola, Praha 5 - Barrandov, Kurandové 669
Kurandové, Praha
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují volnost a prostor pro vlastní nápady.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivní součástí života školky.
- ✓ Pro děti vyžadující respektující přístup a klidné, bezpečné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Dohlédněte, zda vaše dítě během dne dostatečně pije.
- ! Sledujte, zda se dítě v rámci pohybu věnuje i zdravotním cvikům.
Kvalita školy
Školka úspěšně učí podle moderního programu Začít spolu. Děti si samy vybírají činnosti a učí se zodpovědnosti. Panuje zde velmi klidná a respektující atmosféra. Učitelky fungují jako průvodci a dětem naslouchají. Rodiče jsou vítanými partnery a školka s nimi úzce spolupracuje na mnoha akcích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak probíhá adaptace a vstup rodičů do tříd.
- Prohlédněte si centra aktivit, kde si děti samy volí program.
- Využijte možnosti konzultací o vývoji a pokrocích vašeho dítěte.
Výuka je postavená na prožitku a vlastní volbě dětí. Učitelky používají otevřené otázky a vedou děti k přemýšlení. Využívají moderní formativní hodnocení, které děti motivuje k dalšímu učení. Děti pracují v centrech aktivit, kde rozvíjejí svou tvořivost i samostatnost. Metody jsou pestré a zábavné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prožitkové a situační učení diferencované podle věku dětí a jejich schopností zvyšovalo celkovou kvalitu vzdělávání."
„Cíleně kladené otevřené otázky podporovaly samostatné přemýšlení dětí a vyjadřování pocitů."
Vedení školky funguje výborně a moderně. Ředitelka sází na týmovou spolupráci a demokratický přístup. Učitelky mají k dispozici kouče i mentory. To zajišťuje vysokou kvalitu práce s dětmi. Školka se neustále zlepšuje a hledá nové cesty. Všechny procesy jsou promyšlené a zaměřené na dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zefektivnění vzdělávání významně přispěla i kooperace s externími odborníky, kteří v MŠ provádí supervize a koučování učitelek i vedení školy."
„Učitelkám s krátkou pedagogickou praxí je poskytována kvalitní metodická podpora formou mentoringu."
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a bezpečná. Učitelky jednají s dětmi s úctou a empatií. Děti se učí řešit konflikty samy a rozumět svým emocím. Velkým plusem je volný vstup rodičů do tříd během adaptace. To pomáhá dětem cítit se v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodiče mohou vstupovat do tříd, což pomáhá dětem překonat počáteční negativní pocity z nového prostředí."
„Učitelky systematicky vedly děti k tomu, aby si samy dokázaly empaticky vyřešit situace vzniklé při hrách a aktivitách."
Školka příkladně pomáhá dětem s různými potřebami. Ve třídách pracují asistentky a každé dítě má svůj plán podpory. Učitelky sledují vývoj řeči a spolupracují s logopedem. Důraz kladou na individuální pokrok. Děti z jiného jazykového prostředí dostávají systematickou pomoc při komunikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s odkladem povinné školní docházky, děti se SVP a děti s OMJ jsou vedeny plány pedagogické podpory."
„V případě řečových potíží dětí předává rodičům kontakt na klinického logopeda, který v MŠ provádí logopedickou depistáž."
Zázemí a vybavení
Školka leží v blízkosti Prokopského údolí a má čtyři smíšené třídy. Interiéry jsou vkusné, podnětné a vybavené robotickými hračkami i keramikou. Děti využívají velkou udržovanou zahradu s mnoha herními prvky.
Silné stránky
- • Děti se samy rozhodují a učí se být samostatné.
- • Vedení školky aktivně pomáhá učitelkám v jejich profesním růstu.
- • Školka skvěle spolupracuje s rodiči i odborníky zvenčí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky občas ztrácí přehled, kolik toho jednotlivé děti vypijí.
- • Některá cvičení nejsou vždy ideálně zaměřená na zdravý pohyb.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kurandové 669/18152 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Aneta Melounová, Dis.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více