Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 5 - Barrandov, Lohniského 830

Lohniského, Praha

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
101 dětí Kapacita 90%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a podporu speciálního pedagoga.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní výuku zaměřenou na samostatnost a bádání.
  • ✓ Pro děti s odlišným mateřským jazykem, které potřebují rychlou a citlivou pomoc.

Na co si dát pozor

  • ! Některé děti při svačinách jedí jen suché pečivo a učitelky je málo motivují k ochutnávání pomazánek.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem skvělé a bezpečné zázemí. Učitelky zde učí velmi moderně a zábavně. Podporují samostatnost dětí a jejich přirozenou zvídavost. Škola skvěle a citlivě pečuje o děti s obtížemi. Rodiče se navíc aktivně zapojují do chodu celé školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem zvyknout si na nové chutě při svačinách.
  • Navštivte s dětmi školní zahradu a prohlédněte si chované šneky a želvy.
  • Zjistěte, jaké společné akce s rodiči a seniory školka v nejbližší době plánuje.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí velmi moderně a tvořivě. Děti hodně experimentují a zkoumají svět. Mají velkou svobodu volby a samy se hodnotí. Všechny třídy nabízejí stejně vysokou kvalitu výuky. Učitelky kladou dětem zajímavé otázky. Ty je pak nutí přemýšlet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky podporovaly svobodnou volbu dětí, autonomní chování, jednání, rozhodování a soběstačnost i prosociální vztahy mezi nimi."

„Nápaditá nabídka dovednostně praktických činností zahrnovala např. možnosti bádání dětí a experimentování s barvou"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně a systematicky. Ředitelka jde všem příkladem a stále se vzdělává. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a skvěle spolupracují. Pomáhá jim také školní speciální pedagožka. Stabilní sbor učitelek úspěšně přenáší nové poznatky přímo do každodenní výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení je funkční, vyznačuje se systematickým vyhodnocováním přijatých opatření, které vedou ke zkvalitnění edukačního procesu."

„Pro sjednocování osvědčených edukačních postupů škola realizuje vzájemné náslechy učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi klidná a přátelská atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně. Pomáhají jim v tom jasná pravidla a třídní rituály. Učitelky jednají s dětmi s velkým pochopením. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky a pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Edukační proces se vyznačoval zcela vyrovnanou kvalitou vzdělávání ve všech třídách a byl provázen velmi přívětivou a klidnou atmosférou."

„Empatický přístup pedagožek, individualizace zadání i zařazení třídních rituálů přispívaly k posilování sociální interakce, k zaujetí dětí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně podporuje všechny děti. Speciální pedagožka a asistentky skvěle pomáhají dětem s obtížemi. Děti s odlišným mateřským jazykem se zde rychle učí česky. Učitelky pečlivě zapisují pokroky dětí do portfolií. Předškolákům s odkladem nabízejí speciální stimulační programy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření je posíleno zapojením speciální pedagožky na zkrácený pracovní úvazek"

„Nerovnoměrný vývoj dětí v posledním ročníku povinné předškolní docházky vyrovnávají i zařazením stimulačního programu Maxík nebo Hypo."

Zázemí a vybavení

Budova školky prošla opravami, má novou střechu, zateplení, solární panely i rekuperaci. Třídy jsou vybavené novým nábytkem, koberci a interaktivními pomůckami. K areálu patří velká, velmi dobře udržovaná zahrada s herními prvky a záhony.

Silné stránky

  • • Velmi přátelská a klidná atmosféra, která dává dětem pocit bezpečí.
  • • Moderní styl výuky plný prožitků, bádání a vlastního rozhodování dětí.
  • • Výborná a citlivá podpora dětí se speciálními potřebami a cizím jazykem.
  • • Skvěle fungující stabilní sbor učitelek, které se navzájem pravidelně inspirují.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé učitelky málo motivují děti k ochutnávání zdravých pomazánek při svačinách.

Unikátní vlastnosti

Projekt Čtecí babička propojuje děti se seniory z blízkého domova při společném čtení. Děti na zahradě pěstují rostliny a starají se o želvy, šneky a hmyzí domečky. Školka vystavuje výtvarná díla dětí ve veřejném prostoru místního obchodního centra.
Školka cíleně využívá moderní pedagogické metody. Podporuje samostatnost dětí, jejich svobodnou volbu a sebehodnocení. Učitelky se v praxi zaměřují na prožitkové učení, badatelské aktivity a rozvoj řeči dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lohniského 830/18
152 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

420 251 816, 721 ms.lohniskeho.830@centrum.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Markéta Polláková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více