Základní škola Týnec nad Sázavou
Komenského, Týnec nad Sázavou
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří ocení respektující přístup dospělých.
- ✓ Pro děti, které potřebují při učení možnost volby.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s moderním a krásným prostředím.
Na co si dát pozor
- ! Vyšší počet úrazů žáků ve srovnání s ostatními školami.
- ! Častější výskyt rizikového chování a konfliktů mezi žáky.
Kvalita školy
Škola v Týnci vytváří bezpečné a partnerské prostředí. Učitelé se žáky mluví otevřeně a s respektem. Žáci si mohou vybírat úkoly a pracovat společně. Vedení školu modernizuje a naslouchá potřebám učitelů. Škola má skvělé vybavení i venkovní prostory. Musí ale více pracovat na bezpečnosti dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola dohlíží na bezpečnost žáků o přestávkách.
- Informujte se o možnostech zapojení žáků do plánování školních prostor.
- Zajímejte se, jak učitelé hodnotí práci žáků na konci hodin.
Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Dávají jim dostatek času na práci. Žáci se nebojí ptát a sdílet své nápady. Mohou si vybírat úkoly podle své obtížnosti. Často pracují ve skupinách. Škola se zlepšila v používání moderních metod. Žáci se do učení aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující komunikovali s dětmi a žáky otevřeně, na partnerské úrovni."
„Využívali účelně možnost volby z úloh odlišné kognitivní náročnosti."
Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka dobře rozděluje práci mezi své kolegy. Pravidelně kontroluje výuku a pomáhá učitelům se zlepšovat. Od minule se řízení školy výrazně zlepšilo. Učitelé spolu více spolupracují. Škola naslouchá nápadům žáků i rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří zdravé školní klima, pečuje o vztahy s pedagogy."
„V oblasti spolupráce pedagogického sboru došlo... k výraznému zlepšení."
Ve škole panuje přátelská atmosféra. Žáci se podíleli na návrhu nových odpočinkových prostor. Škola má jasná pravidla pro komunikaci. Vyskytuje se zde ale více úrazů a rizikového chování. Vedení se snaží situaci řešit zvýšeným dozorem. Klima se postupně zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na projektu respiria... se svými návrhy podíleli i žáci druhého stupně."
„Tým... zpravidla správně identifikuje formy rizikového chování, které se ovšem vyskytují ve vyšší míře."
Škola má tým odborníků pro pomoc žákům. Asistenti pomáhají dětem s potížemi přímo v hodinách. Výuka pro žáky s jiným mateřským jazykem funguje výborně. Podpora pro žáky se speciálními potřebami je ale občas nepravidelná. Jejich výsledky nejsou vždy tak dobré jako u ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka českého jazyka... pro žáky s OMJ byla vedena s ohledem na individuální potřeby."
„Získané informace o výsledcích vzdělávání žáků se SVP jsou analyzovány, realizace... není... pravidelná."
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruované učebny informatiky a jazyků. Žáci využívají moderní odpočinkové respirium a venkovní areál se zahradou. K dispozici je také přírodní učebna a hřiště.
Silné stránky
- • Respektující a partnerská komunikace mezi učiteli a žáky.
- • Možnost volby náročnosti úkolů a aktivní zapojení dětí.
- • Kvalitní a esteticky podnětné prostředí pro učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin končí bez společného hodnocení práce žáků.
- • Podpora pro žáky se specifickými potřebami není vždy pravidelná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 265257 41 Týnec nad Sázavou
Benešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Barbora Hanáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více