Základní škola Chotěboř, Buttulova 74
Buttulova, Chotěboř Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení vstřícné vztahy, skupinovou práci a aktivní úkoly na prvním stupni.
- Pro rodiče, kteří chtějí ověřit, jak škola přizpůsobuje práci žákům na druhém stupni.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni učitelé často zadávají všem stejné úkoly, bez ohledu na tempo a potřeby.
- Pomoc žákům s obtížemi se ve výuce ne vždy uplatní.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2023
Žáci se při výuce bez obav vyjadřují a důvěřují učitelům. Na prvním stupni učitelé střídají samostatnou práci a malé skupiny. To podporuje aktivitu, soustředění i sebedůvěru žáků. Na druhém stupni bývají úkoly často stejné pro všechny. Pomoc žákům s obtížemi se v hodinách ne vždy projeví. Rodiče by měli zjistit, jak učitelé přizpůsobují práci jednotlivým žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni upravují úkoly podle různého tempa žáků.
- Zjistěte, jak pomoc asistentů a výchovné poradkyně funguje během běžných hodin.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé plánují hodiny promyšleně. Žáci střídají samostatnou práci a práci v malých skupinách. Zajímají se o úkoly a skupinová práce podporuje jejich aktivitu. Chvála posiluje soustředění i sebedůvěru žáků. Na druhém stupni žáci často dostávají stejné úkoly. Hodiny často postrádají shrnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívání samostatné práce i práce v malých skupinách vedlo k aktivitě žáků ve výuce."
„Snaha vyučujících žáky během výuky chválit a povzbuzovat úspěšně přispívala k jejich koncentraci a posilovala u nich sebedůvěru."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje výuku a mluví s každým učitelem o jeho rozvoji. Vedení říká učitelům, co se jim daří a co mohou zlepšit. Vedení rozdělilo odpovědnosti a změna podle školy funguje. Pravidelné porady pomáhají učitelům řešit aktuální potřeby. Škola také podporuje začínající učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy pravidelně vyhodnocuje stav v důležitých oblastech vzdělávání a poskytuje učitelům kvalitní zpětnou vazbu k jejich práci."
„Procesy řízení a vyhodnocování jsou prováděny systematicky, efektivně a napomáhají ke zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se při výuce na obou stupních bez obav vyjadřují. Důvěřují učitelům. Dobré vztahy podporují příjemnou atmosféru i týmovou spolupráci. Škola řeší problémy mezi žáky společně s rodinami a místními odborníky. Není jasné, které konkrétní kroky školy vedly k této atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci s vyučujícími komunikovali bez obav a s důvěrou jim sdělovali svoje postřehy."
„Dobré prosociální vztahy ovlivňují příjemné psychosociální prostředí školy a podporují aktivní týmovou spolupráci."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola používá digitální technologie a elektronický systém Edookit. Školní družina využívá kmenové třídy, školní hřiště a pobyt venku.
Silné stránky
- • Žáci otevřeně mluví s učiteli a důvěřují jim při sdílení svých postřehů.
- • Vedení pravidelně sleduje výuku a pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci.
- • Na prvním stupni samostatná a skupinová práce pomáhá žákům aktivně se zapojit.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé často zadávají stejné úkoly a málo zohledňují různá tempa.
- • Pomoc žákům s obtížemi se ve výuce uplatňuje jen omezeně, hlavně na druhém stupni.
Unikátní vlastnosti
- Výuku němčiny doplňují partnerské projekty a pravidelné návštěvy divadelních představení v němčině.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2023
Škola má výchovnou poradkyni a asistenty. Pomoc nastavuje ve spolupráci s rodinami a odborníky. V hodinách se však tato pomoc projevuje jen omezeně. To platí hlavně na druhém stupni. To zůstává slabinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejich aplikace však byla ve sledovaných hodinách funkční jen v menší míře."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků prostřednictvím 13 asistentů pedagoga, individuálních vzdělávacích plánů a podpůrných opatření stupňů 1-3.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Chotěboři s bohatým kulturním a společenským životem, který zahrnuje vystoupení pěveckého sboru Kvítek, tradiční Keramický jarmark a Open Air Festiválek. Škola klade důraz na propojení s rodiči skrze sportovní odpoledne a nabízí pestré aktivity v oblasti ekologie a přírodovědy (Den včel, Zlatý list). Pro budoucí prvňáčky připravuje speciální adaptační programy jako 'Hrátky cestou do pohádky'.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis všech dětí do 1. třídy bude probíhat v obou základních školách v Chotěboři v pátek 6. února 2026 od 14. 00 do 17. 00 hod.
6. 2. 2026, 14:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Zápis všech dětí do 1. třídy bude probíhat v obou základních školách v Chotěboři
Podklad načten 17. 10. 2026
v pátek 6. února 2026
Podklad načten 17. 10. 2026
od 14. 00 do 17. 00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pro rodiče, kteří nemohou ze závažných důvodů s dítětem přijít k zápisu 6. února 2026, bude proveden na obou základních školách zápis v náhradním termínu – v pondělí 9. února 2026 od 14. 00 do 16. 00 hod.
9. 2. 2026, 14:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Pro rodiče, kteří nemohou ze závažných důvodů s dítětem přijít k zápisu 6. února 2026, bude proveden na obou základních školách zápis v náhradním termínu – v pondělí 9. února 2026 od 14. 00 do 16. 00 hod.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Buttulova 74583 01 Chotěboř
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Doprava
- 160 Žďár nad Sázavou - Vojnův Městec - Ždírec nad Doubravou - Chotěboř
- 162 Chotěboř - Bezděkov - Slavíkov - Podmoklany - Ždírec nad Doubravou
- 164 Chotěboř - Libice nad Doubravou - Horní Bradlo
- 165 Chotěboř - Libice nad Doubravou - Maleč - Běstvina - Třemošnice
- 166 Chotěboř - Víska - Maleč - Klokočov - Seč
- 167 Chotěboř - Libice nad Doubravou - Maleč - Chotěboř
- 169 ACHP-žel.st.-Havlíčkova-nám.TGM-rehabilitační ústav-nám.TGM-Havlíčkova-žel.st.-ACHP
- 170 Chotěboř - Vilémov - Golčův Jeníkov
- a dalších 10
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Renáta Piklová
Technické detaily
- IZO
- 102006466
- RED IZO
- 600086691
- IČO
- 70946299
- Kód typu
- B00
Aktuality
Plánované zahájení nového školního roku.
Akce určená pro budoucí žáky prvních tříd.
Kulturní akce školy s hudebním a společenským programem.
Pravidelná prodejní a výstavní akce školních výrobků.
Sportovní akce pro zapojení rodičů do školních aktivit.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →