Základní škola, Kosičky
Kosičky Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci se učí v malých třídách, střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Učitelky jim věnují pozornost a hledají jiné cesty, když něčemu nerozumějí. Žáci spolupracují napříč ročníky, tvoří projekty a představují svou práci. Respektující jednání dospělých podporuje klidnou atmosféru a dobré vztahy.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s osobním přístupem a spoluprací napříč ročníky.
- Pro žáky, kteří mají rádi tvořivé úkoly, projekty a společnou práci ve skupinách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením.
- Ověřte si, zda škola stále pořádá Den otevřených dveří s možností sledovat vyučování.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají společnou práci, samostatné úkoly, dvojice a skupiny. Zařazují tvoření, soutěže i úlohy k přemýšlení. Žáci často komunikují a aktivně pracují. Učitelky se věnují všem a více pomáhají těm, kdo potřebují podporu. Když žáci látce nerozumějí, hledají jiné cesty. Žáci zvládají úkoly bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly při vzdělávání žáků široké spektrum vhodných forem a metod práce, které žákům umožňovaly zvládnout učivo bez stresu."
„Žáci se pod vedením pedagogů zapojují do projektové činnosti, samostatně vymýšlejí témata, společně tvoří a před spolužáky prezentují výsledky společné práce."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka navazuje na zavedená pravidla a plánuje rozvoj podle potřeb žáků. Učitelé a zástupci obce společně probírají cíle; většinu se jim daří uskutečnit. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku, což pomáhá zlepšovat její průběh. Škola také získala lepší pomůcky a učebny pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové školy v úzké spolupráci se zástupci zřizovatele postupně realizují stanovené cíle a společně konzultují a vyhodnocují jejich naplňování."
„její kontrola prováděná formou hospitací, je ve vztahu ke zkvalitnění průběhu vzdělávání žáků a provozu školy, systematická a účinná."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníZaměstnanci jednají se žáky s respektem a úctou. Klidná atmosféra podporuje vztahy mezi ročníky i sociální rozvoj žáků. Žáci se učí spolupracovat, tolerovat se a respektovat dospělé. Škola účinně předchází problémům v chování; vážné projevy se neobjevily. Respektující jednání pozitivně ovlivňuje celkovou atmosféru i učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaměstnanci školy při jednání se žáky, jejich zákonnými zástupci i mezi sebou komunikují s respektem a úctou, což má pozitivní vliv na celkovou atmosféru školy"
„rozvoj v sociální oblasti byl výrazně podporován klidnou atmosférou školy."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy, samostatnou učebnu družiny, tělocvičnu a zahradu. Ve třídách jsou počítače, dataprojektory a interaktivní tabule. Škola má také jídelnu-výdejnu.
Silné stránky
- • Učitelky střídají různé činnosti a žákům umožňují zvládat učivo bez zbytečného stresu.
- • Respektující jednání dospělých přispívá ke klidné atmosféře a podporuje dobré vztahy mezi žáky.
- • Vedení plánuje podle potřeb žáků, spolupracuje s obcí a daří se mu uskutečňovat většinu cílů.
Unikátní vlastnosti
- Žáci sami navrhují témata projektů, společně tvoří a představují svou práci spolužákům.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Ředitelka koordinuje pomoc žákům s obtížemi a škola spolupracuje s odborníky. Někteří žáci mají individuální plány a mohou docházet na hodiny procvičování. Učitelky se jim věnují a spolupracují s asistentkou. Nevíme, co se díky této pomoci konkrétně zlepšilo. Podpora proto odpovídá běžné školní praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce jim byla poskytována individuální péče doporučená pracovníky školského poradenského zařízení."
„Ve škole působí též asistentka pedagoga, která má dlouholeté zkušenosti a s učitelkami efektivně spolupracuje."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
ZŠ Kosičky je otevřená malotřídní škola zaměřená na individuální přístup a integrovanou tematickou výuku propojující teorii s praktickou zkušeností. Škola klade velký důraz na rozvoj čtenářství, formativní hodnocení a výuku angličtiny již od 1. ročníku, přičemž je zapojena do mezinárodního projektu E-twinning.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny: 6.30 – 16.00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz školní družiny: 6.30 – 16.00 hodin
Stravování · Stravné
pro žáky 6–10 let | 28,- Kč / oběd
28 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Věk | Cena pro žáky 6–10 let | 28,- Kč / oběd
Celý odstavec
Věk | Cena pro žáky 6–10 let | 28,- Kč / oběd pro žáky nad 10 let | 33,- Kč / oběd
Stravování · Stravné
pro žáky nad 10 let | 33,- Kč / oběd
33 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Věk | Cena … pro žáky nad 10 let | 33,- Kč / oběd
Celý odstavec
Věk | Cena pro žáky 6–10 let | 28,- Kč / oběd pro žáky nad 10 let | 33,- Kč / oběd
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za pololetí školního roku činí 300,- Kč/žáka a je splatný na účet školy.
300 Kč / pololetí
Podmínky: za pololetí školního roku; za žáka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Poplatek za pololetí školního roku činí 300,- Kč/žáka a je splatný na účet školy.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
503 65 KosičkyHradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 102 Hradec Králové-Libčany-Boharyně-Nový Bydžov
- 103 Hradec Králové-Urbanice-Roudnice-Obědovice-Mlékosrby-Chlumec n.Cidl.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Mgr. Andrea Maxová
Technické detaily
- IZO
- 102066515
- RED IZO
- 600088685
- IČO
- 71000895
- Kód typu
- B00
Aktuality
Představení pro žáky a veřejnost.
Tematický den ve škole.
Projektová výuka v terénu, kde čtvrťáci provázeli Prahou.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →