Základní škola a mateřská škola, Kratonohy
Kratonohy Mapa a spojení
- Počet žáků
- 48
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16 žáků
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí aktivní výuku, společné sledování pokroku a dobrou spolupráci žáků s rodiči.
- Pro žáky, kterým vyhovují samostatná práce, spolupráce ve skupinách a pomoc během výuky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Témata propojují s běžným životem. Žáci dostávají konkrétní rady a sledují vlastní pokrok. Vedení podporuje učitele a pravidelně sleduje výuku. Ranní kruhy posilují vztahy mezi žáky. Škola nabízí doučování, pomoc asistentů a bezplatné zájmové kroužky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci používají mapy pokroku při stanovování vlastních cílů.
- Zjistěte, které bezplatné kroužky odpovídají zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i menší skupiny. Žáci pracují s digitální technikou a propojují témata s běžným životem. Učitelé jim dávají užitečné rady a prostor hodnotit vlastní práci. Výuka působí promyšleně a žáci se aktivně zapojují. Škola tyto postupy používá napříč sledovanými hodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vyučujících zdařile propojovala probíraná témata s reálnými situacemi a se zkušenostmi žáků"
„Vyučující v rámci většiny hospitovaných hodin využívali hodnocení okamžitých výkonů žáků nejen slovními pochvalami, ale také poskytováním individuální zpětné vazby využitelné k jejich budoucímu učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje výuku a dává učitelům konkrétní doporučení. Později ověřuje jejich využití a pomáhá začínající učitelce s dalším rozvojem. Vedení podporuje návštěvy učitelů v cizích hodinách. Společné schůzky žáků, rodičů a učitelů pomáhají sledovat pokrok. Tyto kroky viditelně zlepšují práci učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každému pedagogovi poskytla ředitelka školy doporučení ke zlepšení a důsledně se k nim v dalších pohospitačních rozborech vracela a hodnotila jejich plnění."
„Tímto systematickým postupem vede ředitelka školy všechny pedagogy k neustálému zvyšování profesních dovedností, což bylo patrné ve všech sledovaných hodinách."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé jednají se žáky vstřícně a žáci dodržují společná pravidla. Pravidelné ranní kruhy pomáhají budovat dobré vztahy mezi žáky. Programy rozvíjejí vzájemný respekt a komunikaci. Žáci se chovají ohleduplně a spolupracují. Při vzdělávání panuje přátelská atmosféra. Škola vztahy posiluje pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole jsou zavedeny pravidelné ranní komunitní kruhy, které výrazně napomáhají rozvíjení dobrých vztahů mezi žáky."
„následně se projevuje v jejich ohleduplném chování, vzájemné spolupráci i celkové přátelské atmosféře při vzdělávání."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má venkovní učebnu. Třídy mají nový nábytek a škola využívá digitální a informační techniku.
Silné stránky
- • Učitelé střídají způsoby práce; žáci propojují učivo s každodenními situacemi.
- • Ředitelka dává učitelům doporučení, sleduje jejich využití a podporuje další rozvoj.
- • Ranní kruhy posilují vztahy; žáci se chovají ohleduplně a spolupracují.
Unikátní vlastnosti
- Žáci, rodiče a učitelé společně probírají pokrok; mapy jim pomáhají sledovat vlastní cíle.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 10. 2022
Žáci s obtížemi dostávají pomoc učitelů i asistentů během výuky. Mohou využít doučování a konzultace. Mapy pokroku jim pomáhají sledovat vlastní cíle. Společné schůzky žáka, rodičů a učitele umožňují mluvit o pokroku. Asistenti pomáhají žákům i celému kolektivu. Tato pomoc přinesla části žáků výrazný pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky poskytování potřebných podpůrných opatření pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami dosahují tito žáci výrazného výchovně-vzdělávacího pokroku."
„Asistenti pedagoga efektivně spolupracovali s učiteli, měli nastavená jasná vzájemná pravidla, která respektovali, a svým empatickým přístupem byli velmi prospěšní i pro celý třídní kolektiv."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Stravování · Stravné
ZÁKLADNÍ ŠKOLA Strávníci 7-10 let - oběd……………………………………………………………35,-Kč
35 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci 7-10 let - oběd……………………………………………………………35,-Kč
Stravování · Stravné
ZÁKLADNÍ ŠKOLA Strávníci 11-14 let - oběd...…………………………………………………….......37,-Kč
37 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci 11-14 let - oběd...…………………………………………………….......37,-Kč
Stravování · Stravné
ZÁKLADNÍ ŠKOLA Strávníci 7-10 let - oběd……………………………………………………………35,-Kč Plné stravné: 35,-Kč + ostatní provozní náklady 64,-Kč……………..……….……99,-Kč
99 Kč / jídlo
Podmínky: Strávníci 7-10 let - plné stravné
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci 7-10 let - oběd……………………………………………………………35,-Kč
Podklad načten 18. 10. 2026
Plné stravné: 35,-Kč + ostatní provozní náklady 64,-Kč……………..……….……99,-Kč
Stravování · Stravné
ZÁKLADNÍ ŠKOLA Strávníci 11-14 let - oběd...…………………………………………………….......37,-Kč Plné stravné: 37,-Kč + ostatní provozní náklady 64,-Kč…………….…..….…......101,-Kč
101 Kč / jídlo
Podmínky: Strávníci 11-14 let - plné stravné
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci 11-14 let - oběd...…………………………………………………….......37,-Kč
Podklad načten 18. 10. 2026
Plné stravné: 37,-Kč + ostatní provozní náklady 64,-Kč…………….…..….…......101,-Kč
Celý odstavec
Plné stravné: 37,-Kč + ostatní provozní náklady 64,-Kč…………….…..….…......101,-Kč
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Školní družina
Školní družina Ranní ŠD je v provozu od 6:30 do 7:30 hod.
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Školní družina
Školní družina Odpolední ŠD je v provozu od 11:30 do 16:30, od pondělí do pátku.
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Odpolední ŠD je v provozu od 11:30 do 16:30, od pondělí do pátku.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
503 24 KratonohyHradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 103 Hradec Králové-Urbanice-Roudnice-Obědovice-Mlékosrby-Chlumec n.Cidl.
- 104 Hradec Králové-Libčany-Roudnice-Boharyně-Nechanice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Monika Bisová
Technické detaily
- IZO
- 102066523
- RED IZO
- 600088693
- IČO
- 70984981
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →