Základní škola a mateřská škola, Boharyně
Boharyně
- Počet žáků
- 36
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18 žáků
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce ve dvojicích a skupinách.
- Pro rodiny hledající respektující přístup a citlivou reakci na potřeby žáků.
Na co si dát pozor
- Žáci se navzájem nehodnotí a učitelky jim jen nepravidelně ukazují, co zlepšit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 12. 2023
Žáci pracují ve dvojicích i skupinách a učivo spojují s běžným životem. Učitelky vytvářejí bezpečnou atmosféru a citlivě reagují na různé potřeby. Žáci se pravidelně hodnotí sami, ale učitelky jen nepravidelně vysvětlují, co zlepšit. Vzájemné hodnocení spolužáků chybí. Vedení podporuje týmovou spolupráci. Ředitelka po hodinách učitelkám jen částečně říká, co zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají žákům poznat, co se jim daří a co zlepšit.
- Zjistěte, jak může vaše rodina spolupracovat se školou, pokud žák potřebuje doučování.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společné vysvětlování, práci ve skupinách a dvojicích. Žáci spolupracují, propojují učivo s běžným životem a pravidelně hodnotí vlastní práci. Učitelky citlivě reagují na různé potřeby žáků. Výuku oslabuje nepravidelné vysvětlování, co se jim daří a co zlepšit; žáci také nehodnotí práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci adekvátně ke svému věku spolupracovali a pomáhali si při řešení zadaných úkolů."
„učivo bylo propojeno s běžným životem."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka rozděluje úkoly mezi učitele a zapojuje je do chodu školy. Podporuje týmovou spolupráci a propojuje ZŠ s družinou. Pravidelné porady pomáhají učitelům plánovat a probírat výuku. Dopad vedení má ale limity. Po návštěvách hodin dostávají učitelé jen částečnou radu o své práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivně se zaměřuje na budování týmové spolupráce."
„účelným delegováním konkrétních úkolů na jednotlivé pedagogy podporuje participaci všech zaměstnanců na chodu školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje příjemná, bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s žáky s respektem. Žáci se nebojí požádat o pomoc ani sdílet své myšlenky. Dobré vztahy mezi učitelkami a žáky podporují učení. Učitelky také důsledně trvají na pravidlech chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní školní klima se projevuje v dobrých vztazích mezi pedagogy, pedagogy a žáky"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy mají běžné pomůcky a učitelky často využívají názorné pomůcky. Digitální technika se ve sledované výuce neobjevila.
Silné stránky
- • Žáci spolupracují v malých skupinách i dvojicích a navzájem si pomáhají.
- • Učitelky budují respektující, bezpečné vztahy; žáci se nebojí požádat o pomoc ani mluvit.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci nehodnotí práci spolužáků a učitelky jim jen nepravidelně ukazují, co zlepšit.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 12. 2023
Škola doučuje žáky ohrožené neúspěchem a učitelky přizpůsobují pomoc jednotlivcům. Ředitelka s učitelkami rozpoznává žáky, kterým hrozí potíže, a pravidelně probírá plány pomoci. Učitelky spolupracují s asistentkou. Škola však neuvádí konkrétní změny u žáků po této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve prospěch žáků ohrožených školním neúspěchem přijímá konkrétní opatření, jejichž účinnost dostatečně vyhodnocuje."
„Vedle doučování a individuálního přístupu ve výuce se především jedná o komunikaci se zákonnými zástupci žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Podpora dětem s odloženou školní docházkou a dětem s doporučenými podpůrnými opatřeními, doučování žáků ohrožených školním neúspěchem, asistence pedagogů, speciální pedagogická péče.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku se koná v úterý 4. dubna 2023 od 14,30 do 16,30 hod.
4. 4. 2023, 14:30–16:30
Školní rok 2023/2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
Zápis do 1. ročníku se koná v úterý 4. dubna 2023 od 14,30 do 16,30 hod.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
503 23 BoharyněHradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 102 Hradec Králové-Libčany-Boharyně-Nový Bydžov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Vavřinková
Technické detaily
- IZO
- 102066469
- RED IZO
- 650057104
- IČO
- 75018136
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →