Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Prasek

Prasek

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
59 žáků Kapacita 66%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří preferují klasické metody v moderním zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! Převaha výkladu učitele nad samostatnou a týmovou prací žáků.
  • ! Méně časté návštěvy vedení školy přímo v hodinách výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola v Prasku nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí s moderním vybavením. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé přistupují k žákům individuálně a přátelsky. Silnou stránkou je oceněná školní jídelna a plynulý přestup z místní školky. Malé kolektivy umožňují učitelům dobře znát každého žáka a jeho potřeby.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na program pro předškoláky, pokud má vaše dítě obavy.
  • Ověřte si, jak škola podporuje žáky s různým tempem učení.
  • Navštivte oceňovanou školní jídelnu a prohlédněte si moderní učebny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně klasickým výkladem, ale hodiny mají dobrý spád a řád. Žáci pracují aktivně a dostávají dost času na své úkoly. Škola zatím málo využívá moderní způsoby hodnocení a spolupráci dětí v týmech. Učitelé i asistenti však každému žákovi pomáhají podle jeho tempa a potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zhlédnutá frontální výuka byla dobře organizačně zvládnutá a většinou efektivní, s promyšleně vedeným řízeným rozhovorem."

„V jejím závěru však byl vyhodnocen pouze ojediněle, vyučující spíše jen shrnuli probrané učivo."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy staví na dlouholeté praxi a dobré spolupráci s týmem. Ředitelka má přehled o dění, ale do hodin chodí spíše na krátké návštěvy. Chybí jasný plán kroků pro budoucí rozvoj školy. Vedení se soustředí hlavně na podporu nových učitelů a řešení aktuálních problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka si udržuje přehled o kvalitě výuky v běžném denním provozu školy častými kratšími vstupy, četnost hospitací... je však ojedinělá."

„kontrola však v některých oblastech řídicí činnosti nerealizuje systematicky, což se projevilo například ve zjištěných nedostatcích v části povinné dokumentace"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a rodinná atmosféra malého kolektivu. Žáci se cítí bezpečně a dodržují nastavená pravidla. Velkým přínosem je program pro předškoláky, který zajišťuje jejich klidný a úspěšný nástup do první třídy. Rodiče jsou vítanými partnery a škola s nimi pravidelně komunikuje o dění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola svou velikostí, estetickou úpravou prostor a pozitivním klimatem mezi dětmi, žáky, pedagogy i vedením školy vytváří vstřícné a přátelské prostředí rodinného charakteru."

„Tato spolupráce se pozitivně odráží v bezproblémovém přechodu dětí z MŠ do 1. ročníku ZŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře pečuje o žáky s různými obtížemi i nadáním. Speciální pedagog a asistenti pomáhají žákům přímo v hodinách zvládat učivo. Učitelé včas poznají, když někdo potřebuje pomoc, a nabízejí doučování. I přes chybějící písemné hodnocení mají učitelé o pokrocích dětí výborný a aktuální přehled.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací obtíže jsou včas identifikovány a v přínosné kooperaci se školským poradenským zařízením diagnostikovány."

„pedagogové během inspekční činnosti pohotově prokázali znalost speciálních vzdělávacích potřeb dětí a žáků i jejich pokroků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zmodernizované bezbariérové budově s výtahem a novým podlažím. Žáci mají k dispozici odborné učebny s digitální technikou, mikroskopy, tělocvičnu a hřiště s umělým povrchem. Budova školky má bezpečnostní čipový systém a rozlehlou zahradu.

Silné stránky

  • • Přátelská a rodinná atmosféra, kde se žáci cítí bezpečně.
  • • Moderně vybavené učebny, nové sportovní hřiště a bezbariérový přístup.
  • • Vynikající školní jídelna vařící z kvalitních regionálních surovin.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé učí hlavně frontálně a málo zapojují skupinovou spolupráci.
  • • Ředitelka nechodí pravidelně na hospitace kontrolovat celou výuku.

Unikátní vlastnosti

Oceněná školní jídelna využívající čerstvé suroviny od místních dodavatelů. Systematický program pro předškoláky usnadňující nástup do první třídy. Tradice sázení stromů žáky pátého ročníku před odchodem ze školy.
Základní škola využívá především klasický výklad a společnou práci celé třídy. Učitelé řídí proces učení a žáci zatím málo spolupracují ve skupinách. Moderní prvky a rozvojová zpětná vazba jsou zatím spíše budoucím cílem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

504 01 Prasek
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 495 480, 655 kaprev@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Eva Kaprálová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více