Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Dalovice, okr. K. Vary

U Potoka, Dalovice

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
189
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21 žáků
Družina do
16:30

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a mateřská škola Dalovice, okr. K. Vary

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje jasné vedení a občasná spolupráce ve dvojicích.

Na co si dát pozor

  • Žáci často dostávají stejné úkoly; učitelé málo přizpůsobují práci jejich potřebám.
  • Škola používá obecnou prevenci a nepátrá aktivně po častých problémech.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci zažívají přátelský přístup a někdy spolupracují při řešení úkolů. Některé hodiny je zaujmou díky promyšlenému střídání činností. Jiné zůstávají jednotvárné a žáci často dostávají stejné úkoly. Učitelé jen málo přizpůsobují práci jejich potřebám a možnostem. Vedení slabě podporuje spolupráci učitelů a průběžné zlepšování výuky. Škola řeší konflikty, ale prevence a individuální pomoc nejsou pevně nastavené.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých žáků.
  • Zjistěte, jak škola předchází šikaně a sleduje opakující se potíže.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé někdy střídají práci ve dvojicích, skupinách i samostatně. Žáci pak spolupracují a diskutují. Pomůcky a digitální technologie také pomáhají žákům lépe si učivo zapamatovat. Přesto učitelé často zadávají všem stejné úkoly. Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci a některé hodiny působí jednotvárně.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci spolupracovali při plnění úkolů a diskutovali nad jejich řešením"

„žáci řešili stejné úkoly a výuka působila jednotvárně"

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel reaguje hlavně na právě vzniklé potíže. Nezjišťuje pravidelně, jak škola funguje, a jen zřídka sleduje výuku. Učitelé nemají jasně rozdělené role a ne vždy sdílejí zkušenosti. Podpora nových učitelů závisí na ochotě kolegů. Řízení tak zatím nepomáhá škole zlepšovat výuku soustavně.

Zobrazit citace ze zprávy

„sledování účinnosti přijatých opatření probíhá nahodile."

„neumožňuje jejich dostatečnou participaci na dění ve škole."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci a třídní učitelé společně stanovují pravidla soužití. Škola spolu s rodiči vyřešila šikanu. To ukazuje, že škola umí reagovat na vážný problém. Prevence však zůstává obecná a škola aktivně nezjišťuje časté potíže. Ve výuce na prvním stupni učitelky jednají se žáky vstřícně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách jsou patrná pravidla soužití stanovená žáky spolu s třídním učitelem"

„Ve školním roce 2022/2023 škola ve spolupráci s rodiči zdárně řešila šikanu žáka svými spolužáky."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola postupně zrekonstruovala odborné učebny a pořídila digitální pomůcky i výukové programy. Žáci mohou využívat sportoviště, workoutové hřiště, zahradu s herními prvky, tělocvičnu a pozemek pro pěstitelské práce.

Silné stránky

  • • Při hodinách s promyšleným střídáním činností žáci spolupracují, diskutují a pracují se zájmem.
  • • Škola s rodiči úspěšně vyřešila případ šikany a reagovala na vážný problém.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často nedávají žákům rozdílné úkoly ani prostor hodnotit vlastní učení.
  • • Vedení pravidelně nezjišťuje, co ve škole funguje, ani neověřuje účinnost svých kroků.
  • • Škola nepředává učitelům potřebné informace a pomoc žákům se v hodinách často neprojevuje.
Učitelé většinou řídí průběh hodin a zadávají žákům společné úkoly. Žáci občas pracují ve dvojicích či skupinách a využívají pomůcky. Jen výjimečně si vybírají obtížnost úkolu a zřídka hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023

Škola eviduje žáky, kteří potřebují další pomoc, a výchovná poradkyně spolupracuje s třídními učiteli. Asistentka pomáhá plynulému průběhu hodin. Ve většině hodin však podpora těchto žáků nebyla patrná. Učitelé málo přizpůsobují úkoly a škola nepředává odborné informace učitelům účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„avšak pouze ojediněle byla ve vyučovacích hodinách jejich podpora zřejmá."

„Škola zatím nemá efektivně nastavený systém předávání odborných informací učitelům."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,8
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

23
žáků s IVP
3
žáci s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola poskytuje poradenskou a metodickou podporu, využívá asistenty pedagoga, školního speciálního pedagoga a výchovného poradce. Žáci pracují podle IVP, využívají úpravy organizace výuky, reedukační a kompenzační cvičení a speciální didaktické pomůcky.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Dalovicích u Karlových Varů, která se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí s podporou projektů jako „Sportuj ve škole“ či technicky orientovaný „Inženýr junior“. Škola aktivně spolupracuje s partnerskými středními školami (např. SPŠ Ostrov) a pro efektivní komunikaci s rodiči využívá systém Škola Online.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Družina · Běžný provoz

Školní družina Školní družina ráno od 6:30 do 7:40 hodin

Zdroj a přesné znění

Družina · Běžný provoz

Školní družina Školní družina odpoledne od 11:40 do 16:30 hodin

Zdroj a přesné znění

Družina · Poplatek za družinu

Školní družina Školní družina Poplatek: 200,- Kč za měsíc

200 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do 1. třídy pro školní rok 2026/ 2027 se koná VE ČTVRTEK 15. LEDNA 2026 OD 14:00 - 18:00 hod.

15. 1. 2026, 14:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. ročníku | ZŠ a MŠ Dalovice, okr. K. Vary, příspěvková organizace

Podklad načten 29. 9. 2026

Zápis do 1. třídy pro školní rok 2026/ 2027 se koná VE ČTVRTEK 15. LEDNA 2026 OD 14:00 - 18:00 hod.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82,9 %
zapsaných z přihlášených
(29 z 35)
14,3 %
odkladů školní docházky
(5 z 35)
25,7 %
přihlášených po odkladu
(9 z 35)
69 %
zapsaných ze spádového obvodu
(20 z 29)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
20,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
10
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

U Potoka 120
362 63 Dalovice
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Doprava

Zastávka Dalovice, škola, 122 m
  • 312 Karlovy Vary-Dalovice-Sadov,Bor-Sadov,Stráň-Šemnice,Pulovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jan Matura

Technické detaily
IZO
102088578
RED IZO
600067459
IČO
70989290
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

SOUTĚŽ "TY TO ZVLÁDNEŠ" 22. 6. 2026
LOGISTIK JUNIOR 10. 6. 2026

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat