Základní škola, Prachovice
Chrudimská, Prachovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 142
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,8 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající klidnou atmosféru, pestrou výuku, podporu žáků s obtížemi a širokou nabídku kroužků.
Na co si dát pozor
- Učitelé většinou zadávají všem stejné úkoly; rychlejší žáci nedostávají úkoly náročnější úrovně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2025
Škola nabízí pestrou výuku a klidnou atmosféru. Žáci pracují samostatně i ve skupinách a propojují učivo s běžným životem. Ředitelka podporuje změny a škola pomáhá žákům, kteří potřebují další podporu. Většina žáků však dostává stejné úkoly a rychlejší žáci nedostávají náročnější práci. Družina nabízí kroužky i pobyt venku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různému tempu a schopnostem žáků.
- Zjistěte, jaké kroužky a odpolední aktivity nabízí školní družina.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, samostatné úkoly a činnost ve skupinách. Žáci se většinu času zapojují a mladší žáci projevují zájem. Učitelé propojují učivo s běžným životem a vedou žáky k hodnocení vlastní práce. Většina žáků však dostává stejné úkoly. Rychlejší žáci často nedostávají náročnější práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci byli zpravidla po většinu času zapojeni do činnosti."
„U mladších žáků uplatňované metody umožňovaly činnosti mimo lavice či v kruhu na koberci a podporovaly tak jejich aktivitu a zájem o předmět."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka školu dlouhodobě rozvíjí a podporuje změny ve výuce. Přijaté kroky zlepšily různé způsoby práce a žáci také hodnotí vlastní učení. Sama v hodinách využívá digitální nástroje i umělou inteligenci. Škola otevřeně sdílí informace s rodiči. Vedení průběžně sleduje, co ve škole funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přijatá opatření podpořila efektivitu výuky zejména v oblastech didaktických metod a forem, sebereflexe a sebehodnocení žáků."
„aktivní práce ředitelky trvale usilující o rozvoj školy a zvyšování kvality vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe výuce panuje klidná a nestresující atmosféra. Žáci dodržují pravidla a dobře spolupracují s učiteli. Škola pořádá třídnické hodiny o vztazích, zdraví a emocích. Konají se také společné akce a třídní snídaně. Při problémech škola obvykle spolupracuje s rodiči a odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„pozitivní nestresující atmosféra vzdělávacího procesu, jež podporuje u žáků pocit bezpečí při vzdělávání"
„žáci respektovali nastavená pravidla a s učiteli velmi dobře spolupracovali."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, sportoviště, jídelnu, knihovnu, školní dílnu a zahradu. V budově jsou výtah a bezbariérové toalety; družina využívá dvě menší místnosti a další prostory.
Silné stránky
- • Učitelé střídají práci jednotlivců a skupin; žáci se většinu času zapojují.
- • Ředitelka podporuje změny ve výuce a kroky školy zlepšily způsoby práce.
- • Sociální pedagožka pomáhá žákům z méně podnětného prostředí; její práce se osvědčila.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé většinou zadávají všem stejné úkoly; rychlejší žáci nedostávají úkoly náročnější úrovně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2025
Sociální pedagožka podporuje žáky z náročného prostředí a její práce se osvědčila. Asistentky pomáhají žákům při výuce. Škola hledá pomoc u odborníků a některým žákům zajišťuje obědy. Vedení předává učitelům potřebné informace o žácích. Škole by mohl pomoci také školní psycholog.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejíž působení se v rámci projektu „Podpora rovných příležitostí“ velice osvědčilo."
„Pro žáky sociálně slabé se pravidelně daří zajistit finanční prostředky na jejich školní stravování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Prachovice je úplná škola s 9 ročníky, která se zaměřuje na poskytování kvalitního a dostupného vzdělání v bezpečném a přátelském prostředí. Škola klade důraz na individuální rozvoj každého žáka a díky vlastnímu sportovnímu areálu a prostorné zahradě funguje jako srdce místní komunity. Vzdělávací proces probíhá v klidném prostředí v centru obce s rodinnou atmosférou danou nižším počtem žáků.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Chrudimská 57538 04 Prachovice
Chrudim, Pardubický kraj
Doprava
- 604 Pardubice-Heřmanův Městec-Prachovice-Seč-Třemošnice-Běstvina
- 714 Chrudim-Heřmanův Městec-Prachovice-Třemošnice-Ronov n.Doubr.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Jitka Holasová
Technické detaily
- IZO
- 102142556
- RED IZO
- 600090558
- IČO
- 70985693
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku 2026/2027.
Informace o pokračování projektu Bezplatné školní stravování v Pardubickém kraji.
Oznámení o zvýšení ceny stravného platné od začátku nového školního roku.
Tradiční zahradní slavnost školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →