Základní škola Ronov nad Doubravou
Chittussiho nám., Ronov nad Doubravou Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají spolupráci žáků, pestré činnosti a silné zaměření na přírodu.
Na co si dát pozor
- V odděleních školní družiny se liší organizace a kvalita nabízených činností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023
Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci spolupracují, využívají různé zdroje a propojují učivo s běžným životem. Učitelé přihlížejí k potřebám žáků a spolupracují s asistenty. Žáci pomáhají tvořit pravidla a parlament ovlivňuje prostředí školy. V družině se liší kvalita práce mezi odděleními.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se liší každodenní nabídka v jednotlivých odděleních školní družiny.
- Zjistěte, kdy žáci během hodin hodnotí vlastní práci a co jim takové zastavení přináší.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice a skupiny. Žáci si rozdělují role, spolupracují a představují společné výsledky. Učivo propojují s běžným životem a používají různé zdroje. Učitelé přizpůsobují některé úkoly rychlejším žákům. Výuka působí promyšleně, přesto žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci spolu dovedli dobře komunikovat, rozdělit si účelně role, dojít ke společnému výsledku a ten bez ostychu prezentovat před ostatními spolužáky."
„Žáci prokazovali dobré znalosti, učivo uměli velmi dobře propojit se situacemi v reálném životě, vhodně využívali znalostí z jiných předmětů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel častěji navštěvuje výuku a dává učitelům podněty ke zlepšení práce. Zaměstnanci společně tvořili plán rozvoje a škola postupně plní jeho cíle. Vedení sleduje vztahy a dotazníky mezi učiteli a žáky přinesly příznivé výsledky. Vzájemné návštěvy hodin ale závisejí na zájmu učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel realizuje častěji návštěvy ve výuce, případně krátké vstupy a poskytuje učitelům účinnou zpětnou vazbu ke zlepšení jejich pedagogické práce."
„Cíl se daří úspěšně naplňovat, což je zřejmé i z anonymního dotazníkového šetření mezi učiteli a žáky školy, jehož výsledky byly příznivé."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci pomáhají vytvářet školní pravidla. Parlament žáků aktivně ovlivňuje dění i prostředí školy. Vedení pravidelně sleduje atmosféru a anonymní dotazníky přinesly příznivé výsledky. Učitelé jednají vstřícně a vztahy působí přátelsky. Škola nabízí bezpečné prostředí, které žáci pomáhají utvářet. Výsledky dotazníků to potvrzují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní klima ve škole a bezpečné prostředí pro vzdělávání posiluje vedení žáků k dodržování nastavených pravidel, na jejichž tvorbě se sami podílejí."
„Výrazným prvkem v tomto směru je aktivní práce školního parlamentu, který příznivě ovlivňuje procesy a prostředí školy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má knihovnu se čtenářským koutkem, dílny, tělocvičnu, relaxační prostory a nové šatny. Využívá notebooky, tablety, digitální zdroje a robotické pomůcky; družina má tři samostatná oddělení a využívá také hřiště.
Silné stránky
- • Žáci si ve skupinách rozdělují role, spolupracují a bez ostychu představují společný výsledek.
- • Žáci spoluutvářejí pravidla a jejich parlament ovlivňuje dění i prostředí školy.
- • Učitelé a asistenti pomáhají žákům s obtížemi i ostatním spolužákům.
Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita a organizace zájmových činností se mezi odděleními školní družiny liší.
Unikátní vlastnosti
- Škola dlouhodobě propojuje environmentální témata napříč předměty i činnostmi mimo vyučování.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023
Učitelé přistupují k žákům s ohledem na jejich potřeby. Učitelé spolupracují s asistenty. Jejich spolupráce pomáhá žákům s obtížemi i ostatním ve třídě. Škola zajišťuje doporučenou pomoc a poradenské služby. Spolupráce má popsaný přínos. Text neuvádí výsledky pro jednotlivé žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga byla přínosná jak pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, tak pro ostatní žáky ve třídě."
„Poradenské služby škola poskytuje a zajišťuje žákům přiznaná podpůrná opatření v souladu s doporučeními školních poradenských zařízení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola spolupracovala s pedagogicko-psychologickými poradnami, speciálně pedagogickými centry, rodiči a dalšími odborníky. Vzdělávání probíhalo podle doporučení poradenských zařízení; na konci roku měli dva žáci doporučený IVP a škola využívala osm asistentů pedagoga. Podpůrná opatření zahrnovala také asistenci ve třídách a konzultace plánů s rodiči a odbornými pracovišti.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola dlouhodobě zaměřená na environmentální výchovu realizovanou podle celoročního programu EVVO. Škola disponuje moderním sportovním hřištěm s umělým povrchem, školními dílnami a specifickou přírodní učebnou pro výuku venku. Nabízí širokou paletu zájmových útvarů a připravuje žáky pro studium na všech typech středních škol.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Strávníci 7 - 10 let 34,-- Kč
34 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Strávníci 7 - 10 let 34,-- Kč
Stravování · Stravné
Strávníci 11 - 14 let 36,-- Kč
36 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Strávníci 11 - 14 let 36,-- Kč
Stravování · Stravné
Strávníci 15 a více let 38,-- Kč
38 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Strávníci 15 a více let 38,-- Kč
Družina · Poplatek za družinu
Informujeme zákonné zástupce, že od školního roku 2026/2027 bude na základě rozhodnutí zřizovatele navýšena úplata za zájmové vzdělávání ve školní družině na 120 Kč měsíčně.
120 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Informujeme zákonné zástupce, že od školního roku 2026/2027 bude na základě rozhodnutí zřizovatele navýšena úplata za zájmové vzdělávání ve školní družině na 120 Kč měsíčně.
Družina · Běžný provoz
Po-Pa 6:00 – 7:30, 11:20 – 16:00
Časy: 6:00–7:30, 11:20–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Po-Pa 6:00 – 7:30, 11:20 – 16:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Chittussiho nám. 153538 42 Ronov nad Doubravou
Chrudim, Pardubický kraj
Doprava
- 712 Ronov n.Doubr.-Biskupice-Kněžice-Ronov n.Doubr.,Moravany-Třemošnice
- 713 Chrudim-Morašice-Heřmanův Městec-Načešice-Podhořany u Ronova n.D.-Ronov n.Doubr.
- 714 Chrudim-Heřmanův Městec-Prachovice-Třemošnice-Ronov n.Doubr.
- 720 Ronov n.Doubr.-Třemošnice-Míčov-Sušice-Heřmanův Městec
- autobus Čáslav - Žleby - Třemošnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Havránek
Technické detaily
- IZO
- 102142599
- RED IZO
- 600090574
- IČO
- 70992487
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tradiční rozloučení s žáky devátého ročníku v přírodní učebně školy za účasti v slavnostním oděvu.
Účast žáků 1. a 2. stupně v okresním kole přírodovědné soutěže v Hlinsku, kde poznávali rostliny, živočichy a minerály.
Zapojení školy do krajské soutěže zaměřené na téma změny krajiny, organizované Ekocentrem PALETA.
Druhý ročník běžeckého závodu na 1 km v nedaleké Bažantnici jako oslava sportu a olympijských hodnot.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →