Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Nová Ves nad Nisou

Nová Ves nad Nisou Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
44
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14,7 žáka

Inspekce (před 2 lety)

Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají menší školu s občasnou spoluprací žáků při výuce.

Na co si dát pozor

  • V části hodin žáci dostávají stejné úkoly, bez ohledu na různé potřeby.
  • V některých hodinách učitelky nedrží společná pravidla důsledně, objevuje se nekázeň.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí několik hodin, kde se žáci aktivně zapojují. Jinde učitelky vedou společnou výuku a dávají všem stejné úkoly. Podpora žáků existuje, ale asistentka někdy nepokryje jejich potřeby. V některých hodinách učitelky nedrží společná pravidla dost důsledně. Vedení pomohlo získat zdroje na lepší podmínky pro učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají žákům dodržovat společná pravidla.
  • Zjistěte, jak žákům pomáhají při obtížích v učení a jak poznají pokrok.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v angličtině a přírodovědě střídají činnosti a zapojují žáky. Povzbuzují je k samostatnosti, spolupráci i vzájemné komunikaci. V informatice žáci využívají učení mezi spolužáky. Jiné hodiny stojí na společném výkladu a samostatné práci. Část učitelek zadává všem stejné úkoly. To omezuje zapojení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladné byly hodiny anglického jazyka a přírodovědy, ve kterých učitelky pestrými metodami a formami práce cíleně zapojovaly žáky do výuky."

„nižší míra využívání aktivizujících metod a forem práce v části zhlédnuté výuky snižovala zapojení žáků do vzdělávacího procesu."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka a zřizovatel spolupracují na zlepšování podmínek školy. Díky investicím škola rozšířila prostory a vybavila více tříd. Ředitelka také pomáhá získávat další finanční zdroje. Zároveň však vedení jen částečně vyhodnocuje, jak řízení zlepšuje výuku. Učitelům také chybí důslednější pomoc při rozvoji jejich práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jasný zájem zřizovatele, účinná spolupráce a investované finanční prostředky se odráží ve zlepšení podmínek"

„Funkční spolupráce školy se zřizovatelem a Spolkem rodičů je klíčovým faktorem pro zlepšování vzdělávacího prostředí a posilování školní komunity."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci zažívají různé podmínky podle jednotlivých hodin. Některé hodiny probíhají v příjemné a klidné atmosféře. Jinde učitelky nedrží společná pravidla dost důsledně a objevuje se nekázeň. Škola zařazuje aktivní přestávky, které pomáhají žákům lépe se soustředit. Příjemné podmínky tedy neplatí pro všechny hodiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„v některých hodinách panovala příjemná a klidná atmosféra"

„v jiných byl patrný příliš tolerantní přístup k nedodržování společně dohodnutých pravidel chování až poměrně vysoká míra nekázně."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Třídy ZŠ mají výškově nastavitelný žákovský nábytek, pomůcky a koberce pro odpočinek. Škola využívá digitální technologie, venkovní učebnu, hřiště a školní muzeum.

Silné stránky

  • • Učitelky v některých hodinách zapojují žáky a podporují jejich samostatnost i spolupráci.
  • • Spolupráce školy se zřizovatelem a rodiči pomáhá zlepšovat prostředí školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • V části hodin učitelky nezohledňují různé potřeby žáků při zadávání úkolů.
  • • V některých hodinách učitelky nedrží společná pravidla a objevuje se nekázeň.

Unikátní vlastnosti

  • Škola má muzeum s dobovými pomůckami, které tvoří neobvyklou součást jejího prostředí.
V části hodin učitelky společně probírají učivo a žáci pak pracují samostatně. V angličtině a přírodovědě střídají činnosti a podporují spolupráci. Informatika zapojuje žáky do učení mezi spolužáky. Výuka tedy kombinuje běžné učitelské vedení s několika aktivnějšími hodinami.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2024

Škola nabízí žákům s obtížemi v učení péči odbornice na učení. Výchovná poradkyně a pracovnice prevence také radí žákům a rodinám. Zároveň asistentka v některých hodinách nepokryje potřeby všech žáků. Učitelky navíc někdy zadávají stejné úkoly bez ohledu na rozdílné možnosti. Zlepšení u žáků není doložené.

Zobrazit citace ze zprávy

„lze velmi pozitivně hodnotit realizaci předmětu speciálně pedagogická péče, v němž se školní speciální pedagožka věnuje žákům se specifickými poruchami učení"

„poskytování podpůrného opatření přítomností asistentky pedagoga nebylo vždy dostačující k pokrytí potřeb žáků."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5,1
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(4 z 4)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 4)
25 %
přihlášených po odkladu
(1 z 4)
25 %
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 4)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
6
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

468 27 Nová Ves nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj

Doprava

Zastávka Nová Ves n.Nisou, ObÚ, 206 m
  • 122 Nová Ves n.N.-Sídl. Šumava-Autobusové nádraží-P. Bezruče-Rýnovice A ZPĚT
  • 742 Jablonec n.Nisou-Nová Ves n.Nisou-Smržovka-Tanvald-Desná-Harrachov
  • 743 Jablonec n.Nisou - Nová Ves n. Nisou - Tanvald - Desná - Harrachov - Rokytnice n.Jiz.
  • 851 Jablonec n.Nisou - Zásada - Držkov - Jílové u Držkova - Železný Brod

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

723 345 317 skolanovavesnn@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jana Fialová

Technické detaily
IZO
102165807
RED IZO
600078311
IČO
72742518
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Jablonec nad Nisou

Porovnání

Porovnat