Masarykova základní škola a mateřská škola, Železnice
Tyršova, Železnice
- Počet žáků
- 206
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,6 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení respektující atmosféru, možnost požádat o pomoc a školní kroužky.
Na co si dát pozor
- Učitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílným možnostem a tempu žáků během hodin.
- Asistenti během vyučování poskytují některým žákům jen omezenou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2023
Základní škola nabízí žákům respektující a psychicky bezpečné prostředí. Dospělí jim pomáhají a škole se daří řešit problémy. Výuka však často stojí na společné práci celé třídy a samostatných úkolech. Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům a podporují jejich vlastní objevování. Žáci dostávají málo konkrétních informací o svém pokroku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků.
- Zjistěte, jak asistenti pomáhají žákům během společné výuky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou společnou práci celé třídy a zadávají samostatné úkoly. Žáci málo spolupracují nebo sami objevují informace. Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly schopnostem a tempu jednotlivých žáků. Učitelé často neříkají žákům, co se jim daří a co zlepšit. Tyto slabiny se opakují na obou stupních základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nebyly dostatečně využity příležitosti k obsahové či časové diferenciaci učebních úloh vzhledem k individuálním vzdělávacím potřebám a možnostem žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje rozvoj školy spolu s učiteli a později vyhodnocuje plány. Získává také podněty od žáků, rodičů i obce. Při rozhovorech dává učitelům konkrétní informace pro další růst. Jejich přínos pro výuku a žáky není zřejmý. Ředitelka však nekontroluje všechny oblasti dostatečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„roční plány, které ředitelka školy tvoří ve spolupráci s ostatními pedagogy a které také následně vyhodnocuje."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé respektují žáky a dávají prostor otázkám, chybám i vlastním myšlenkám. Žáci se nebojí požádat o pomoc. Škola zapojuje sociálního pedagoga do prevence a řešení potíží. Díky spolupráci všech aktérů škola předchází problémům nebo je účinně řeší. Tyto postupy podporují bezpečné vztahy ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve kterém se žáci neobávali chybovat, požádat o pomoc a sdělovat své myšlenky."
„Díky aktivní spolupráci všech aktérů vzdělávání se škole daří projevům rizikového chování předcházet nebo je odhalit a účinně řešit."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má cvičnou kuchyňku, učebny fyziky, chemie a dílen. K výuce využívá také jazykovou a počítačovou učebnu.
Silné stránky
- • Učitelé vytvářejí prostředí, kde se žáci nebojí chybovat ani požádat o pomoc.
- • Škola díky spolupráci dospělých předchází problémům a účinně je řeší.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným možnostem žáků na obou stupních.
- • Asistenti během vyučování některým žákům poskytují jen omezenou pomoc.
Unikátní vlastnosti
- Škola promyšleně nabízí žákům aktivity zaměřené na životní prostředí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2023
Škola má poradkyni, speciální pedagožku a sociálního pedagoga. Poradkyně spolu s učiteli vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc. Sociální pedagog řeší potíže také s rodinami. Asistenti však v hodinách některým žákům pomáhají jen omezeně. Podpora existuje, její využití při výuce ale není vždy účinné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně úzce spolupracuje s učiteli při vyhledávání žáků s potřebou podpůrných opatření"
„V hodinách přítomní asistenti pedagoga tak činili vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami jen omezeně"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora 42 žáků se SVP prostřednictvím 9 asistentů pedagoga, speciálního pedagoga a sociálního pedagoga. 11 žáků se vzdělávalo podle individuálního vzdělávacího plánu (IVP). Škola rovněž poskytuje jazykovou přípravu pro 8 žáků-cizinců.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola a mateřská škola v Železnici poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku až po 9. ročník základní školy. Škola využívá moderní nástroje jako Office 365 a elektronickou žákovskou knížku a nabízí zázemí školního poradenského pracoviště i širokou nabídku volnočasových aktivit a kroužků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Poplatek za družinu
Částka: 200 Kč za měsíc
200 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Částka: 200 Kč za měsíc
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tyršova 336507 13 Železnice
Jičín, Královéhradecký kraj
Doprava
- 513 Jičín-Valdice-Dřevěnice-Soběraz-Železnice-Kyje
- autobus Praha-Mladá Boleslav-Jičín-Košťálov-Jilemnice-Vrchlabí-Špindlerův Mlýn
- autobus Semily-Libštát-Lomnice n.Pop.-Jičín
- autobus Semily-Lomnice n.Pop.-Železnice-Valdice-Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Munzarová
Technické detaily
- IZO
- 102206457
- RED IZO
- 600092461
- IČO
- 70985634
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zápisu do prvního ročníku základní školy.
Informace pro vycházející žáky o přijímacím řízení na střední školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →