Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

17. základní škola a mateřská škola Plzeň, Malická 1

Malická, Plzeň

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2016)
331 žáků (kapacita 455, 73%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-03-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé ale přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Žáci mohou ovlivňovat dění ve škole skrze parlament. Vedení dbá na jasná pravidla a pořádek. Škola vítá i děti se specifickými potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasný řád.
  • Pro rodiny hledající klidné a respektující prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální pomoc s učením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé často mluví a žáci jen poslouchají.
  • ! Škola nemá bezbariérový přístup pro handicapované žáky.

💪 Silné stránky

  • Respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Úspěšné zapojení dětí s různými potřebami.
  • Možnost žáků ovlivňovat školu přes parlament.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho času zabírá výklad učitele.
  • Žáci se málokdy učí hodnotit sami sebe.
  • Málo příležitostí pro mluvený projev v angličtině.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit práci.
  • Zjistěte, jak často děti v angličtině mluví.
  • Prověřte si, zda vám vyhovuje klasický styl výuky.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní předmět pro nápravu učebních obtíží. Výuka anglického jazyka již od druhé třídy. Historická budova školy přímo v centru města.
Výuka se opírá o klasické metody. Učitelé většinu času vedou hodinu od tabule formou výkladu. Ačkoliv se snaží o individuální přístup, děti jsou v hodinách spíše pasivními posluchači.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně klasicky u tabule. Často mluví a žáci spíše poslouchají nebo píší. Pozitivní je, že učitelé rozdávají úkoly podle sil žáků. V angličtině vedou děti k vlastnímu přemýšlení. Chybí ale více prostoru pro samostatné hodnocení žáků. Děti také málo spolupracují ve skupinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážná část sledované výuky na prvním stupni ZŠ... byla vedena frontálně."

„Úkoly pro žáky byly zpravidla diferencovány podle jejich individuálních schopností."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí zkušeně a podle jasného plánu. Pravidelně kontroluje práci učitelů a chodí do hodin. Ve škole platí srozumitelná pravidla pro všechny. Ředitel také naslouchá žákovskému parlamentu. Celkově škola funguje stabilně a bezpečně. Chybí však popis konkrétních inovací, které by školu výrazně posunuly dál.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení je promyšlené a cíleně zaměřené na zajištění komplexních podmínek pro vzdělávání."

„Vnitřní kontrolní systém je účinný, je prováděn plánovanými kontrolami a hospitacemi."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají slušně. Škola aktivně brání šikaně a problémům. Žákovský parlament funguje jako most mezi dětmi a vedením. Zpráva chválí bezpečné prostředí, ale neuvádí žádný mimořádný příklad změny, kterou by děti samy prosadily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi žáky a učiteli byly založeny na vzájemném respektování."

„Ve škole pracuje Dětský parlament, jehož prostřednictvím jsou žáci zapojeni do života školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením. Nabízí jim speciální předmět pro nápravu těchto obtíží. Učitelé připravují různě těžké úkoly pro různé žáky. To pomáhá dětem s handicapem i cizincům. Každé dítě zde dostává pozornost, kterou potřebuje pro svůj rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„V učebním plánu školy je zaveden jako nepovinný předmět Ambulantní nápravná péče."

„Žákům se SVP byla věnována individuální pozornost ze strany učitelů."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově staré přes sto let. Třídy jsou vybaveny novými tabulemi a moderní technikou. Chybí vlastní velká tělocvična a bezbariérový přístup.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
9.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57.5%
zapsaných z přihlášených
(23 z 40)
12.5%
odkladů školní docházky
(5 z 40)
12.5%
přihlášených po odkladu
(5 z 40)
73.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(17 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.3%
Němčina 28.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(17.2%)
2
žáků ze 7. ročníku
(4.1%)
7
celkem přechodů
(9.0%)

Názvy tříd

1. A 2. A 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A 9. B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s jasnými pravidly. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé se zaměřují na motivaci a strukturu hodin. Silnou str...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé ale přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Žáci mohou o...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-04-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí moderní výuku v centrech aktivit a podporuje čtenářství. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé s nimi jednají partnersky. Vedení školy aktivně modernizuje vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy a zaměřuje se na technologie. Škola podporuje moderní komunikaci s rodinou i digitální dovednosti žáků. Žáci v hodinách pracují aktivně a v příjemné atmosféře...

3 silných stránek

Inspekce z 2005-05-26

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato zpráva hodnotí pouze mateřskou školu. O základní škole neuvádí žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani klima školy. Analýza se týká pouze základní školy podle vašeho zadání. Ins...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2005-03-17

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato zpráva z roku 2005 řeší jen školku na Zručské cestě. O základní škole v Malické ulici v ní nic nenajdeš. Nemůžeme tak posoudit výuku ani to, jak se tam žáci cítí. Pro informace o základní škole b...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-10-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi bohatou nabídkou kroužků. Vedení školu úspěšně modernizuje a dbá na sociální podporu žáků. Výuka v hlavních předmětech je spíše tradiční a frontální. S...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

17. základní škola a mateřská škola Plzeň, Malická 1, je úplná devítiletá základní škola s přibližně 360 žáky a dvěma mateřskými školami. Škola nabízí specializované obory v oblastech environmentální výchovy (EVVO), informačních a komunikačních technologií (ICT) a tělovýchovy. Je spádová pro Plzeň 1, ale díky dobré dopravní dostupnosti ji navštěvují i žáci z Plzně 3 a okolních obcí.

Adresa

Malická 469/1
30100 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více