34. základní škola Plzeň, Gerská 32
Gerská, Plzeň Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým prospívají jasná pravidla, vstřícné vztahy a dostupná pomoc.
- Pro žáky se zájmem o sport, tvoření a pestré činnosti po vyučování.
Na co si dát pozor
- Žáci v běžných hodinách málo spolupracují a jen zřídka si volí úkoly podle náročnosti.
- Učitelé jen zřídka dávají žákům prostor hodnotit vlastní práci a ověřovat informace.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2023
Ve škole panují vstřícné vztahy a žáci se nebojí ptát. Učitelé dobře pomáhají žákům, kteří potřebují podporu. V běžných hodinách ale učitelé často řídí práci sami. Žáci málo spolupracují, volí si úkoly nebo hodnotí vlastní práci. Vedení podporuje sdílení zkušeností mezi učiteli. Družina a klub nabízejí pestré zájmové činnosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům možnost spolupracovat a vybírat náročnost úkolů.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s jazykovou bariérou v běžných hodinách.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou hodiny a žáci pracují samostatně. Žáci málo spolupracují, vybírají náročnost úkolů nebo ověřují informace. Učitelé zřídka nechávají žáky hodnotit vlastní práci. Asistenti umožňují žákům postupovat vlastním tempem. Ve výuce se opakují slabiny v zapojení žáků, volbě úloh a práci s informacemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné části hodin na obou stupních probíhala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací."
„Výskyt diferencovaného zadávání úkolů byl zaznamenán minimálně."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel plánuje rozvoj školy a získává podporu učitelů pro své záměry. Vedení určuje novým učitelům mentory a kolegové sdílejí praktické zkušenosti. Tato spolupráce zlepšuje vzdělávání i týmovou práci. Učitelé společně plánují setkání a řeší vzniklé potíže. Vedení podporuje pravidelné učení učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„sdílení praktických zkušeností mezi pedagogy se stalo běžnou součástí jejich práce a má pozitivní dopad na úroveň vzdělávání."
„Tyto aktivity mají vliv na zvýšenou efektivitu spolupráce v pedagogickém sboru."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se v hodinách nebojí ptát a sdílet své postřehy. Učitelé důsledně uplatňují společná pravidla, což souvisí s klidným a vstřícným chováním žáků. Třídní učitelé mluví se žáky o vztazích alespoň jednou měsíčně. Žákovský parlament jedná s vedením o názorech a požadavcích žáků. Škola tak podporuje bezpečné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky nastavení jasných jednotných pravidel v celé škole a jejich důslednému vyžadování a dodržování všemi pedagogy"
„vstřícné a kultivované chování žáků."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má tělocvičny, venkovní sportoviště, dílny a cvičnou kuchyňku. Využívá projekční techniku, roboty, 3D tiskárnu a tablety. Družina a klub používají herny, zahradu i sportoviště.
Silné stránky
- • Vedení podporuje mentory, společné plánování a sdílení zkušeností, které zlepšuje práci učitelů.
- • Asistenti pomáhají žákům vlastním tempem a učitelé propojují jejich práci s odbornou pomocí.
- • Společná pravidla souvisejí se vstřícným a kultivovaným chováním žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí spolupracovat, volit úkoly a hodnotit vlastní práci.
- • Žáci jen málo porovnávají různé návrhy řešení úkolů.
Unikátní vlastnosti
- Školní klub spojuje volný prostor pro žáky s kurzy a akcemi podle jejich zájmů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2023
Škola má výchovnou poradkyni, metodičku prevence a speciální pedagožku. Asistenti pomáhají žákům postupovat vlastním tempem. Učitelé věnují pozornost žákům s jazykovou bariérou a pravidelně konzultují situaci s odborníky. Škola dvakrát ročně probírá potřeby jednotlivých žáků a plánuje další pomoc. Více pracovníků společně zajišťuje navazující pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„možnost pravidelných odborných konzultací přispívají k vytváření bezpečného prostředí pro vzdělávání a umožňují všestranný rozvoj jednotlivých žáků ve vztahu k jejich individuálním potřebám."
„Spolupráce mezi vyučujícími a asistentkami pedagoga byla přínosná pro všechny žáky s potřebou podpory."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Gerská 1246/32323 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- tramvaj 4 Univerzita - Mozartova
- 204 Lékařská fakulta - Košutka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Jiří Rymeš
Technické detaily
- IZO
- 102228299
- RED IZO
- 600069770
- IČO
- 66362504
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →