Přeskočit na obsah

Gymnázium Františka Křižíka a základní škola

Sokolovská, Plzeň Mapa a spojení

Základní škola Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Počet žáků
182
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
18,2 žáka
Družina do
16:30

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce, objevování řešení a možnost volit úlohy různé náročnosti.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 2. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola staví výuku na programu Začít spolu a aktivním zapojení žáků. Žáci spolupracují, zkoumají, vybírají si úlohy a hodnotí vlastní práci. Učitelé vytvářejí respektující prostředí a průběžně žákům pomáhají. Vedení školu rozvíjí plánovitě. Škola také podporuje duševní pohodu žáků a nabízí individuální pomoc.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v předmětech výchovy průběžně říkají žákům, co se jim daří a co zlepšit.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají činnosti, hry, skupinovou práci i samostatné úkoly. Žáci si vybírají úlohy různé náročnosti a zkoumají řešení. Učitelé je vedou otázkami a podporují práci s chybou. Žáci také hodnotí vlastní učení. Tyto postupy opakovaně udržují zájem, spolupráci i aktivitu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„vhodně zvolené střídání činností a hravé prvky zajišťovaly udržování zájmu a aktivitu žáků."

„Tyto formy práce rozvíjely kritické myšlení žáků, jejich badatelské dovednosti i vrstevnické učení."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sdílí plán školy, pravidelně si vyměňuje informace a rozděluje odpovědnosti. Ředitelé a zástupci společně řídí jednotlivé části školy. Vedení sbírá zpětnou vazbu a výsledky používá při plánování konkrétních změn. Tyto kroky podporují rozvoj podmínek, učitelů i výuky. Škola tak pokračuje v cíleném rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„autoevaluace se promítá do konkrétních opatření v oblasti podmínek, profesního učení a kvality výuky."

„Vize a cíle školy jsou jasně formulované, sdílené a pravidelně aktualizované."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dlouhodobě vytváří bezpečné prostředí s jasnými pravidly a respektujícími vztahy. Učitelé podporují otevřenou spolupráci a zapojení žáků. Škola pořádá programy duševní pohody a sbírá anonymní názory. Výsledky průzkumů využívá při plánování. Tyto opakované kroky přispívají k dobré atmosféře a pohodě žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola dlouhodobě udržuje vstřícné, bezpečné a stabilní prostředí se srozumitelnými pravidly a partnerskými vztahy."

„anonymní průzkumy spokojenosti, jejichž výsledky škola vyhodnocuje a činí z nich součást strategického plánování."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má kmenové třídy, počítačové učebny, laboratoře a tři odborné učebny přírodních věd. Žáci mohou využívat tablety, elektronické učebnice, tělocvičny, lezeckou stěnu i venkovní hřiště.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají hry, spolupráci a úkoly, takže žáci zůstávají zaujatí a aktivně pracují.
  • • Vedení mění postupy podle zjištění a cíleně rozvíjí podmínky i výuku.
  • • Škola zjišťuje spokojenost, využívá výsledky při plánování a podporuje duševní pohodu žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje programy duševní pohody, žákovskou vzájemnou pomoc a anonymní průzkumy spokojenosti.
Žáci často pracují ve dvojicích i skupinách. Vybírají si úlohy různé náročnosti. Učitelé střídají činnosti a využívají centra aktivit. Vedou žáky k přemýšlení o vlastním učení. Program Začít spolu podporuje aktivní zapojení žáků.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 2. 2026

Žáci dostávají pomoc podle doporučení odborníků a podle svých potřeb. Asistentky jim pomáhají přímo během výuky a podporují jejich zapojení. Škola pomoc průběžně koordinuje. Jde o běžně fungující podporu. Škola však nepopisuje jasný posun u konkrétního žáka po poskytnuté pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je nastavována individuálně"

„asistentky pedagoga poskytovaly nutnou dopomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá plzeňská škola nabízející vzdělávání od základního stupně až po maturitu na gymnáziu. Zaměřuje se na individuální přístup, moderní výuku a bezpečné prostředí, přičemž klade důraz na svobodu myšlení, odpovědnost a budování vztahů.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

ODPOLEDNÍ PROVOZ 11:45–16:30

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 18. 10. 2026

ODPOLEDNÍ PROVOZ
GFK

Podklad načten 18. 10. 2026

11:45–16:30

Družina · Běžný provoz

RANNÍ PROVOZ 6:45–7:45

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 18. 10. 2026

RANNÍ PROVOZ
GFK

Podklad načten 18. 10. 2026

6:45–7:45

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (5)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Hlavní termín: 2. 2. 2026 od 9:00 do 18:00 h. Fyzická přítomnost dítěte u zápisu je povinná.

2. 2. 2026, 9:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 25. 10. 2026

Hlavní termín: 2. 2. 2026 od 9:00 do 18:00 h. Fyzická přítomnost dítěte u zápisu je povinná.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Dodatečný zápis: 9. 2. 2026 Pouze po domluvě, v případě nemoci dítěte potvrzené zprávou od lékaře.

9. 2. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 25. 10. 2026

Dodatečný zápis: 9. 2. 2026 Pouze po domluvě, v případě nemoci dítěte potvrzené zprávou od lékaře.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří: 27. 11. 2025 od 16:00 do 18:00 hodin. Děti se seznámí s prostředím a týmem učitelů 1. stupně a projdou zábavnou formou úkoly na stanovištích. Registrace není nutná.

27. 11. 2025, 16:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 25. 10. 2026

Den otevřených dveří: 27. 11. 2025 od 16:00 do 18:00 hodin. Děti se seznámí s prostředím a týmem učitelů 1. stupně a projdou zábavnou formou úkoly na stanovištích. Registrace není nutná.

Den otevřených dveří

Den otevřených tříd (POUZE PRO RODIČE): 4. 12. 2025 od 8:15 do 11:45 hodin. Možnost nahlédnout přímo do běžné výuky a poznat tak školní den. Nutná registrace.

Podmínky: POUZE PRO RODIČE

4. 12. 2025, 8:15–11:45

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 18. 10. 2026

Den otevřených tříd (POUZE PRO RODIČE): 4. 12. 2025 od 8:15 do 11:45 hodin. Možnost nahlédnout přímo do běžné výuky a poznat tak školní den. Nutná registrace.

Den otevřených dveří

Den otevřených tříd (POUZE PRO RODIČE): 4. 12. 2025 od 8:15 do 11:45 hodin. Možnost nahlédnout přímo do běžné výuky a poznat tak školní den. Nutná registrace.

Podmínky: POUZE PRO RODIČE; Nutná registrace.

4. 12. 2025, 8:15–11:45

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
GFK

Podklad načten 25. 10. 2026

Den otevřených tříd (POUZE PRO RODIČE): 4. 12. 2025 od 8:15 do 11:45 hodin. Možnost nahlédnout přímo do běžné výuky a poznat tak školní den. Nutná registrace.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

50,6 %
zapsaných z přihlášených
(39 z 77)
5,2 %
odkladů školní docházky
(4 z 77)
13 %
přihlášených po odkladu
(10 z 77)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

18,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
18,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
14
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Sokolovská 1165/54
323 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Plzeň, Mozartova, 429 m
  • tramvaj 1 Slovany - Bolevec
  • tramvaj 4 Univerzita - Mozartova

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Kočandrlová

Technické detaily
IZO
181035081
RED IZO
600009637
IČO
25209957
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Cena Učené společnosti České republiky

Studentka Miriam Žáčková převzala prestižní ocenění pro středoškolské studenty.

Výměnný pobyt s Finy v Plzni

Návštěva 12 studentů a 3 učitelů z finské školy v obci Kellokoski v Plzni.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Plzeň-město

Porovnání

Porovnat