Přeskočit na obsah

Základní škola T. G. Masaryka, Hodkovice nad Mohelkou

J. A. Komenského, Hodkovice nad Mohelkou Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
305
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,9 žáka

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi pohyb, tvoření, kroužky a týmovou práci.
  • Pro rodiny hledající individuální pomoc a širokou nabídku aktivit.

Na co si dát pozor

  • Třídní pravidla se neuplatňují jednotně a žáci hodnotí svůj pokrok jen zřídka.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Škola nabízí klidné vztahy, pomoc i aktivity. Učitelé propojují učení s praxí a podporují spolupráci. Na prvním stupni střídají činnosti a přizpůsobují úkoly. Na druhém stupni žáci často pracují samostatně. Skupinová práce zvyšuje jejich zapojení. Učitelé však nedrží pravidla jednotně. Žáci jen zřídka hodnotí svůj pokrok. Pomoc žákům s různými potřebami funguje.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé dodržují třídní pravidla a jak žáci hodnotí vlastní pokrok.
  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují individuální podporu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují učivo s praxí a střídají různé činnosti. Na prvním stupni tím udržují pozornost žáků. Skupinová práce zvyšuje zapojení a výuka technologií rozvíjí hledání řešení. Jinde však učitelé často vedou hodinu jednotně. Žáci také zřídka hodnotí vlastní pokrok. Výuka proto působí dobře, ale nevyrovnaně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prvky činnostního učení a střídání metod vedly k udržení pozornosti."

„Zvýšené zapojení žáků bylo patrné v části výuky realizované formou skupinové práce."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má konkrétní plán, rozděluje odpovědnost a sleduje výuku. Podporuje začínající učitele a postupně stabilizuje školní tým. Škola posiluje spolupráci a přijímá kroky ke zlepšení výuky. Ředitel také zapojuje zástupce do řízení. Zatím není zřejmé, co se díky vedení konkrétně změnilo pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy efektivně sleduje a hodnotí kvalitu výuky a formuluje konkrétní doporučení pro její zlepšení."

„Vhodně je zaměřena pozornost na začínající učitele s podporou především v metodické oblasti."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni vládne klidná atmosféra a žáci se učí ohleduplnosti. Družina podporuje důvěru a vzájemnou vstřícnost. Učitelé řeší jednotlivé nevhodné projevy a žáci mohou využít schránku důvěry. Zároveň učitelé nedodržují třídní pravidla jednotně. Společný přístup tak zatím chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při všech činnostech převažovala přátelská atmosféra spojená se vzájemnou důvěrou a ohleduplností."

„Nejednotný přístup vyučujících k dodržování třídních pravidel."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má malou tělocvičnu, posilovnu a zahradu s herními prvky. Žáci využívají také obecní hřiště, nový ovál a sportovní halu. Družina má samostatné prostory.

Silné stránky

  • • Na prvním stupni střídání činností pomáhá udržet pozornost žáků.
  • • Skupinová práce zvyšuje zapojení žáků a dává prostor spolupráci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé neuplatňují třídní pravidla jednotně; společný postup napříč třídami zatím chybí.
  • • Žáci jen zřídka hodnotí svůj pokrok nebo práci spolužáků během vyučování.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament pořádá některé školní akce a opírá se o jasná pravidla komunikace.
  • Škola nabízí patnáct kroužků vedených odborníky ve spolupráci s místními organizacemi.
Učitelé střídají činnosti, propojují učení s praxí a někdy zařazují skupinovou práci. Žáci si občas volí vlastní postup, tvoří a hledají řešení. Na druhém stupni však často převládá samostatná práce podle zadání.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2024

Škola nabízí individuální pomoc, konzultace se školním psychologem, asistenty a doučování. Učitelé plánují podporu a řeší obtíže společně s rodinami. Škola také sleduje, jak pomoc funguje, a upravuje ji podle potřeb. Přesto nejsou popsány konkrétní změny u jednotlivých žáků. Jde o běžně fungující podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast výchovného poradenství je založena na monitoringu a individuální práci s žáky."

„Podpora poskytovaná žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je účinná."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,1
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP
15
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola využívá 6 asistentů pedagoga, spolupracuje s PPP a SPC. Podpora je realizována formou individuálních vzdělávacích plánů a hodin speciálně pedagogické péče. Pro žáky s OMJ je zajištěna jazyková příprava.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola T. G. Masaryka v Hodkovicích nad Mohelkou propojuje vzdělávání s aktivním komunitním životem, což dokládají pravidelné Zahradní slavnosti a sportovní akce. Škola je zapojena do projektu OP JAK „Vzdělávání pro budoucnost II“ a klade důraz na rozvoj dovedností žáků i skrze moderní technologie, jako je robotika. Významným prvkem je zapojení starších žáků do organizace aktivit pro mladší spolužáky a bohatá nabídka výletů za poznáním i sportem.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

Poplatek za ŠD činí 700 Kč září-leden (platba v září), 700 Kč únor-červen (platba v únoru).

700 Kč / pololetí

Zdroj a přesné znění
Školní vzdělávací program pro školní družinu platný od 1.9.2024

Strana 4 · Podklad načten 28. 9. 2026

2 .Charakteristika ŠD … 2 .5 Ekonomické podmínky Poplatek za ŠD činí 700 Kč září-leden (platba v září), 700 Kč únor-červen (platba v únoru).
Celý odstavec
2 .Charakteristika ŠD 2 .1 Velikost a úplnost ŠD Školní družina je umístěna v budově školy a pracuje v šesti odděleních. Kapacita ŠD je 179 žáků. 2 .2 Vybavení ŠD ŠD je vybavena novým nábytkem, dvě oddělení pracují od září 2016 v nově rekonstruovaných prostorách, od září 2024 byl rekonstruován prostor pro nové oddělení. V odděleních ŠD je celá řada společenských her, stavebnic a materiálu pro výtvarné i pracovní činnosti. Venkovní sportoviště- terasy a víceúčelové hřiště. … 2 .3 Podmínky přijímání a ukončování docházky do ŠD žáci jsou přijímáni vychovatelkou ŠD po vyplnění zápisového lístku přednostně jsou přijímáni žáci 1. a 2. ročníku a dojíždějící žáci 1.stupně rozsah docházky i veškeré změny ve smluvené době docházky jsou oznámeny písemně vychovatelce ŠD K předčasnému ukončení docházky může dojít v případě porušení Vnitřního řádu ŠD. O ukončení docházky rozhoduje ředitelka školy. 2 .4 Personální podmínky Provoz ŠD zajišťují vychovatelky s odpovídajícím vzděláním (ÚSO vzdělání pedagogického směru). Vychovatelky se účastní DVPP a úzce spolupracují s pedagogy školy. 2 .5 Ekonomické podmínky Poplatek za ŠD činí 700 Kč září-leden (platba v září), 700 Kč únor-červen (platba v únoru). Nebude-li školné zaplaceno včas, bude požadováno penále ve výši 50 % dlužné částky, pokud nebude uhrazeno vůbec, může být žák ze ŠD vyloučen. Úplata může být prominuta nebo snížena na základě § 11 odst.3 a 4 vyhlášky č.74/2005 sb. o zájmovém vzdělávání. 2 .6 Bezpečnost a ochrana zdraví žáků ve ŠD ŠD zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví po stránce fyzické, emocionální a sociální. ŠD je v souladu s ustanoveními školního řádu a vnitřního řádu ŠD. Za bezpečnost a ochranu zdraví žáků ve ŠD je zodpovědná vychovatelka ŠD, která Činnost vybírá věkově přiměřenou činnost a používá věkově přiměřené pomůcky. Žáci jsou seznamováni se zásadami bezpečnosti a ochrany zdraví, s pravidly chování a hygieny a při všech činnostech je dodržují. DoŽáciŠDdodržujížáci nesmířádynositučeben,věci,tělocvičnykteré by mohlya kuchyňky,ohrozit zdravípokud nebodo nichzpůsobitpři zájmovémúraz. vzdělávání vstupují. 4

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Informace k zápisu do 1. třídy ve školním roce 2026/2027 Vážení rodiče budoucích prvňáčků, zápis do 1. třídy bude probíhat elektronicky, a to v následujících krocích. Elektronickou žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání vyplňte do 28. 1. 2026. Elektronická přihláška a rezervace 1. Po vyplnění elektronické přihlášky Vám na uvedený rodičovský e-mail přijde kód (umožní Vám náhled na vyplněnou přihlášku a následnou rezervaci termínu zápisu). 2. Vyčkejte na potvrzení Vaší žádosti školou (do té doby není možné rezervovat termín a čas zápisu. Po akceptaci přihlášky školou Vám přijde potvrzení přihlášky, následně bude možné provést rezervaci termínu zápisu. 3. Rezervujte si termín a čas zápisu (zápis bude probíhat paralelně ve 4 až 5 skupinách) . 4. K z ápis u do školy se dostavte ve středu 4. února 2026 od 14:00 – 17:00 hod . na rezervovaný čas. Žádost o přijetí není nutné tisknout , bude připravena k podpisu, až se dostavíte osobně k zápisu. K zápisu s sebou přineste: rodný list dítěte občanský průkaz zákonného zástupce. U žáka - cizince doložte: Vízum žáka Doklad totožnosti zákonného zástupce (vízum) Rodný list žáka + ověřený překlad do českého jazyka Doložení místa pobytu

4. 2. 2026, 14:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy | Základní škola T. G. Masaryka, Hodkovice nad Mohelkou, okres Liberec, příspěvková organizace

Podklad načten 28. 9. 2026

Informace k zápisu do 1. třídy ve školním roce 2026/2027 Vážení rodiče budoucích prvňáčků, zápis do 1. třídy bude probíhat elektronicky, a to v následujících krocích. Elektronickou žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání vyplňte do 28. 1. 2026. Elektronická přihláška a rezervace 1. Po vyplnění elektronické přihlášky Vám na uvedený rodičovský e-mail přijde kód (umožní Vám náhled na vyplněnou přihlášku a následnou rezervaci termínu zápisu). 2. Vyčkejte na potvrzení Vaší žádosti školou (do té doby není možné rezervovat termín a čas zápisu. Po akceptaci přihlášky školou Vám přijde potvrzení přihlášky, následně bude možné provést rezervaci termínu zápisu. 3. Rezervujte si termín a čas zápisu (zápis bude probíhat paralelně ve 4 až 5 skupinách) . 4. K z ápis u do školy se dostavte ve středu 4. února 2026 od 14:00 – 17:00 hod . na rezervovaný čas. Žádost o přijetí není nutné tisknout , bude připravena k podpisu, až se dostavíte osobně k zápisu. K zápisu s sebou přineste: rodný list dítěte občanský průkaz zákonného zástupce. U žáka - cizince doložte: Vízum žáka Doklad totožnosti zákonného zástupce (vízum) Rodný list žáka + ověřený překlad do českého jazyka Doložení místa pobytu
Celý odstavec
Informace k zápisu do 1. třídy ve školním roce 2026/2027 Vážení rodiče budoucích prvňáčků, zápis do 1. třídy bude probíhat elektronicky, a to v následujících krocích. Elektronickou žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání vyplňte do 28. 1. 2026. Elektronická přihláška a rezervace 1. Po vyplnění elektronické přihlášky Vám na uvedený rodičovský e-mail přijde kód (umožní Vám náhled na vyplněnou přihlášku a následnou rezervaci termínu zápisu). 2. Vyčkejte na potvrzení Vaší žádosti školou (do té doby není možné rezervovat termín a čas zápisu. Po akceptaci přihlášky školou Vám přijde potvrzení přihlášky, následně bude možné provést rezervaci termínu zápisu. 3. Rezervujte si termín a čas zápisu (zápis bude probíhat paralelně ve 4 až 5 skupinách) . 4. K z ápis u do školy se dostavte ve středu 4. února 2026 od 14:00 – 17:00 hod . na rezervovaný čas. Žádost o přijetí není nutné tisknout , bude připravena k podpisu, až se dostavíte osobně k zápisu. K zápisu s sebou přineste: rodný list dítěte občanský průkaz zákonného zástupce. U žáka - cizince doložte: Vízum žáka Doklad totožnosti zákonného zástupce (vízum) Rodný list žáka + ověřený překlad do českého jazyka Doložení místa pobytu žáka v ČR (Nájemní smlouvu, prohlášení ubytovatele, že je u něj žák ubytovaný) Doklad z pojišťovny žáka Kritéria přijetí: žáci s trvalým bydlištěm ve spádovém obvodu školy žáci s trvalým bydlištěm mimo spádový obvod školy Počet přijímaných žáků: max. 60 K žádosti o odklad povinné školní docházky je třeba doložit dva dokumenty: zprávu z Pedagogicko-psychologické poradny zprávu odborného lékaře, např. pediatra 5. Výsledky přijímacího řízení budou k dispozici do 30 dnů od konání zápisu na webu školy a u hlavního vchodu školy pod registračním číslem dítěte, které Vám bude přiděleno při elektronickém zápisu.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72,1 %
zapsaných z přihlášených
(31 z 43)
9,3 %
odkladů školní docházky
(4 z 43)
9,3 %
přihlášených po odkladu
(4 z 43)
83,9 %
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 31)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
18
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
15,6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
12
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

J. A. Komenského 467
463 42 Hodkovice nad Mohelkou
Liberec, Liberecký kraj

Doprava

Zastávka Hodkovice n.Mohelkou, křiž., 225 m
  • 81 Liberec - Hodkovice n.Mohelkou - Český Dub
  • 88 Český Dub - Bílá,Hradčany - Hodkovice n.M. - Liberec,OC Nisa - Český Dub
  • 340 Liberec - Hodkovice nad Mohelkou - Turnov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Knobloch

Technické detaily
IZO
102229457
RED IZO
600079741
IČO
72744243
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahradní slavnost 2026 25. 6. 2026

Závěrečná oslava školního roku s vystoupením dětí, zpěvem, tancem, robotikou a stánky s výrobky.

Úřední hodiny o letních prázdninách 26. 6. 2026

Informace o omezeném provozu školy během letních prázdnin a kontaktních údajích.

Projekt OPJAK II - Vzdělávání pro budoucnost II 17. 7. 2026

Realizace projektu "Vzdělávání pro budoucnost II" v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (šablony pro MŠ a ZŠ II).

Poslední dny 9.A ve škole 29. 6. 2026

Zhodnocení závěru roku nejstarších žáků, včetně výletu do Mirakula a organizace sportovního dne pro mladší spolužáky.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Liberec

Porovnání

Porovnat