Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 7, Trojská 110

Trojská, Praha

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
172 žáků Kapacita 98%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří ocení partnerský přístup učitelů a rodinnou atmosféru.
  • ✓ Pro zvídavé žáky, které baví badatelské projekty, pokusy a moderní metody.
  • ✓ Pro žáky hledající bezpečné a podporující prostředí s bohatým volnočasovým programem.

Na co si dát pozor

  • ! Škola nabízí pouze první stupeň vzdělávání, žáci po páté třídě přecházejí jinam.
  • ! Záznamy o podpoře žáků se speciálními potřebami zatím nejsou dostatečně systematické.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola úspěšně naplňuje své krédo o přátelském prostředí pro žáky. Učitelé používají badatelské projekty a zapojují angličtinu do dalších předmětů. Vedení stabilizovalo sbor a vytvořilo příjemnou rodinnou atmosféru. Družina navíc přirozeně navazuje na výuku a podporuje spolupráci. Bohaté volnočasové aktivity účinně rozvíjejí schopnosti všech žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje a vyhodnocuje podporu pro žáky se specifickými potřebami.
  • Ověřte si, jak škola připravuje žáky na úspěšný přechod na druhý stupeň.
  • Navštivte školu během společných setkání, kaváren nebo jarmarků pro rodiče.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na škole je velmi tvořivá a pestrá. Učitelé skvěle kombinují různé metody práce, jako je badatelské učení, skupinová práce nebo metoda CLIL. Žáci se od samého počátku systematicky učí hodnotit sebe i své spolužáky, což jim pomáhá uvědomit si vlastní pokroky v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Projektově a badatelsky orientované vyučování je pravidelnou součástí výuky."

„Odpovídající a systematická pozornost byla věnována také vedení žáků k sebehodnocení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy odvedlo skvělou práci při stabilizaci učitelského sboru a nastavení jasných rozvojových plánů. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Dokázalo také úspěšně vyřešit všechny dřívější nedostatky, což velmi prospělo celkovému chodu školy i spokojenosti žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„vybudovala funkční systém řízení založený na otevřené komunikaci, vzájemné spolupráci a sdílené odpovědnosti."

„Od předchozího inspekčního hodnocení se zlepšily personální podmínky školy, což se pozitivně promítá"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná, rodinná a bezpečná atmosféra, která vychází z respektujícího přístupu k žákům. Bohatá nabídka společných projektů, výletů a akcí účinně posiluje vztahy mezi žáky a předchází rizikovému chování. Žáci se zde cítí bezpečně a do školy se podle inspekce těší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrá nabídka projektů, mimoškolních a pobytových aktivit podporuje osobnostní rozvoj žáků, soudržnost kolektivů"

„Výskyt rizikového chování žáků snižuje mj. pestrá nabídka volnočasových aktivit ve školní družině"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům. Speciální pedagožka a asistenti pracují citlivě a přímo ve třídách. Jedinou slabinou je chybějící jednotný systém, do kterého by učitelé pravidelně zapisovali a vyhodnocovali všechny kroky podpory, aby mohli lépe plánovat další pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciálně pedagogická péče vedená speciální pedagožkou cíleně reagovala na vzdělávací potřeby žáka"

„Chybí však systematické vedení záznamů o jejich realizaci a vyhodnocování, což může omezovat"

Zázemí a vybavení

Škola sdílí budovu s gymnáziem a využívá také prostory nedalekého Domu spokojeného stáří. K dispozici je nová jazyková a venkovní učebna, modernizované digitální vybavení a prostorná aula pro společná setkávání a relaxaci. Prostory i venkovní zázemí jsou esteticky upravené a funkčně zařízené.

Silné stránky

  • • Respektující přístup k žákům, rodinná atmosféra a bezpečné školní klima.
  • • Kvalitní a tvořivá výuka s využitím badatelských projektů a prvků CLIL.
  • • Široká nabídka projektů, výletů a družinových aktivit pro rozvoj osobnosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící jednotný systém pro pravidelné zaznamenávání a hodnocení podpory pro žáky.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení výuky se smysluplnými aktivitami v moderní školní družině. Pravidelné zařazování badatelsky orientovaného vyučování a celoškolních projektových dnů. Propojení jazykového a nejazykového vzdělávání pomocí moderní metody CLIL.
Škola se hlásí k moderním přístupům. Aktivně využívá badatelskou výuku, metodu CLIL a formativní hodnocení. Žáci se pravidelně učí sebehodnocení a v komunikaci s rodiči se využívají přínosná tripartitní setkání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Trojská 211/110
171 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha

Kontakt

233 540 142, 606 948 800 skola@trojskaskola.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Tůmová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více