Základní škola Křepice
Křepice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidné prostředí a bezpečné vztahy mezi žáky.
- Pro rodiny, které oceňují venkovní přírodní areál a činnosti školní družiny.
Na co si dát pozor
- Výuka nabízí žákům málo společné práce, vlastního hledání a úkolů různé náročnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2024
Základní škola nabízí klidné a bezpečné prostředí. Žáci se nebojí říct svůj názor ani požádat o pomoc. Učitelky propojují učení s běžným životem. Žáci však málo spolupracují a vyhledávají informace. Učitelky málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Ředitelka soustředí většinu řízení do svých rukou. Škola nabízí doučování a společné činnosti mladších i starších žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují větší výzvu nebo další pomoc.
- Zjistěte, jak žáci využívají venkovní areál při učení a pozorování přírody.
- Zeptejte se, jak škola nabízí doučování a sleduje, zda žákům pomáhá.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky většinou vedou společně celou třídu. Žáci pak často pracují sami. Společné řešení, hledání informací a různě náročné úkoly se objevují málo. Učitelky jen zřídka vracejí pozornost k cíli hodiny. Žáci tak mají málo prostoru ke spolupráci a volbě náročnější práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z tohoto důvodu měli žáci málo prostoru pro vzájemnou komunikaci a spolupráci"
„Učitelky nenabízely žákům rozšiřující a gradované úkoly."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán a pravidelně komunikuje s učitelkami. Učitelky sdílejí informace na poradách. Škola cíleně plánuje další vzdělávání učitelek. Ředitelka během roku chodila do hodin. Není však jasné, jak její kroky zlepšily každodenní zkušenost žáků. Většinu řízení navíc drží sama.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém komunikace a předávání podstatných informací zaměstnancům probíhá pravidelně"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají se žáky přátelsky a s respektem. Jasná pravidla a vzájemná důvěra pomáhají udržet klidné a bezpečné prostředí. Žáci se díky důvěře nebojí říct svůj názor ani požádat o pomoc. Škola také propojuje mladší a starší žáky. Společné aktivity pomáhají žákům prvního ročníku zvyknout si na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„zajišťovalo klidné a bezpečné sociální prostředí pro vzdělávání téměř ve všech třídách."
„neobávali upřímně vyjádřit svůj názor, adekvátním způsobem požádat o pomoc a radu."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně opravovala budovu a přestavěla byt na učebnu družiny. Téměř všechny třídy mají nový nábytek; škola pořídila notebooky a tablety. Družina má vlastní učebnu a škola venkovní areál s přírodní zahradou.
Silné stránky
- • Žáci mluví otevřeně a žádají o pomoc; učitelky vytvářejí klidné, bezpečné prostředí.
- • Družina dává žákům možnost volit odpočinkové i zájmové činnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo spolupracují a hledají informace; učitelky nenabízejí úkoly různě náročné.
Unikátní vlastnosti
- Venkovní areál s přírodní zahradou slouží výuce, pokusům, pozorování i činnosti družiny.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2024
Škola zjišťuje potřeby jednotlivých žáků a zajišťuje jim doporučenou pomoc. Asistentky pracují společně s učitelkami a pomáhají také ostatním žákům. Žáci, kterým hrozí neúspěch, mohou chodit na doučování. Tyto služby ukazují běžnou podporu. Škola ale nepopisuje konkrétní přínos jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým školním neúspěchem nabízí doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Křepicích vyučuje podle vlastního vzdělávacího programu „Zvesela do školy i ze školy“, který klade důraz na pozitivní atmosféru. Škola organizuje pestré mimoškolní aktivity včetně letních táborů, tematických výletů a kulturních představení. Důležitou součástí komunitního života školy je také péče o školní zahradu a společné akce pro žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Školní družina Ranní družina - Dana Zimmermannová 6:30 - 7:45 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní družina - Dana Zimmermannová
Družina · Běžný provoz
1. oddělení ŠD - Dana Zimmermannová, tel. 601 367 744 pro žáky 1. - 2. ročníku 11:40 - 16:00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
1. oddělení ŠD - Dana Zimmermannová, tel. 601 367 744
Družina · Běžný provoz
2. oddělení ŠD - Jana Hanáková, tel. 519 417 925 pro žáky 3. - 5. ročníku 12:35 - 15:05 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
2. oddělení ŠD - Jana Hanáková, tel. 519 417 925
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
691 65 KřepiceBřeclav, Jihomoravský kraj
Doprava
- 522 Židlochovice - Šitbořice - Hustopeče
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Procházková
Technické detaily
- IZO
- 102243981
- RED IZO
- 600112161
- IČO
- 70979626
- Kód typu
- B00
Aktuality
Letní tábor pořádaný školou.
Zakončení školního roku 2025/2026.
Školní vzdělávací program s názvem „Zvesela do školy i ze školy“.
Kulturní vystoupení magického divadla.
Sportovní aktivita žáků 5. třídy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →