Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm
Školská čtvrť, Frenštát pod Radhoštěm Mapa a spojení
- Počet žáků
- 740
- Obory (2026)
- 5
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 4 z 5 oborů
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 21. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o elektrotechniku, informatiku, odborné úkoly a praktickou práci.
- Pro studenty, kteří ocení týmovou výuku, diskusi, praxi a samostatné řešení úkolů.
Na co si dát pozor
- Škola dlouhodobě eviduje více úrazů, nejčastěji při tělesné výchově a pohybových aktivitách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2025
Studenti často spolupracují, diskutují a propojují učení s praxí. Učitelé podporují samostatné uvažování. Při odborné praxi učitelé studentům říkají, co se jim daří. Říkají jim také, co mohou zlepšit. Vztahy působí vstřícně, ale škola dlouhodobě eviduje zvýšenou úrazovost. Studenti jen zřídka hodnotí sami sebe. Potřebují víc prostoru pro práci s různými zdroji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola řeší příčiny úrazů při tělesné výchově a dalších pohybových aktivitách.
- Zjistěte, jak studenti mohou hodnotit vlastní pokrok a pracovat s různými informačními zdroji.
- Zeptejte se na konzultace, doučování a dostupnou pomoc školního psychologa.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají různé činnosti, studenti spolupracují, diskutují a samostatně přemýšlejí. Učivo propojují s praxí, pokusy a příklady z okolí. Tyto postupy podporují zapojení a zájem studentů. Při odborném výcviku studenti pracují samostatně. Učitelé jim říkají, co se povedlo a co zlepšit. Studenti ale jen zřídka hodnotí sami sebe nebo pracují s různými zdroji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání bylo účelně uplatňováno široké spektrum forem a metod práce, které umožňovaly vysokou míru aktivního zapojení žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení stanovuje cíle podle vlastního přehledu školy a průběžně sleduje jejich plnění. Ředitel podporuje další vzdělávání učitelů a sdílení zkušeností. Zahraniční projekty přinášejí nové náměty, odbornou podporu a lepší podmínky pro výuku. Učitelé si předávají materiály a navštěvují se ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do vzdělávání žáků se pozitivně promítá zapojení školy do projektových výzev napříč různými poskytovateli."
„Vzájemná spolupráce pedagogů spočívá ve sdílení informací o žácích, výměně materiálů k výuce"
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiVýuka probíhá ve vstřícné atmosféře a studenti se navzájem respektují. Škola pořádá preventivní programy a nabízí individuální rozhovory. Přesto dlouhodobě eviduje zvýšenou úrazovost, hlavně při tělesné výchově a pohybových aktivitách. Škola má hledat příčiny a přijímat opatření, takže bezpečí při pohybu zůstává obavou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech oborech vzdělání výuka probíhala v příznivé pracovní atmosféře se vstřícným přístupem učitelů a vzájemným respektem."
„přesto je míra úrazovosti dlouhodobě na vyšší úrovni."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má laboratoře, odborné učebny, dílny, studovnu a sportovní halu. Učebny vybavuje moderní technikou a zázemí nabízí také domov mládeže.
Silné stránky
- • Studenti ve výuce spolupracují, diskutují a propojují učivo s praxí.
- • Vedení využívá mezinárodní projekty k rozvoji výuky a spolupráce školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti se při tělesné výchově a pohybových aktivitách dlouhodobě častěji zraňují.
- • Studenti jen zřídka sami hodnotí svůj pokrok a práci spolužáků.
- • Studenti dostávají málo příležitostí samostatně vyhledávat informace z více zdrojů.
Unikátní vlastnosti
- Studenti se mohou zapojit do projektu školní firmy propojeného s podnikavostí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2025
Studenti mohou oslovit výchovné poradkyně, školního psychologa nebo učitele. Škola nabízí individuální konzultace a doučování. Učitelé podle potřeby komunikují s rodinami. Pomoc existuje v několika běžných podobách, bez konkrétně popsaného dopadu na jednotlivé studenty. Studenti tak mají několik cest, jak si říct o pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole jsou žákům i zákonným zástupcům poskytovány třemi výchovnými poradkyněmi, dvěma školními metodiky prevence a školním psychologem."
„Učitelé poskytují těmto žákům individuální konzultace"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se specifickými poruchami učení (29 žáků), individuální vzdělávací plány (3 žáci), úzká spolupráce s PPP a SPC a zohlednění u maturitních zkoušek.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tato škola propojuje všeobecné gymnaziální vzdělávání s odborným studiem v oblasti elektrotechniky a informatiky. Nabízí maturitní i učňovské obory a klade velký důraz na praktické aktivity, jako jsou odborné exkurze, sportovní turnaje a adaptační pobyty pro nové studenty. Instituce sídlí ve Frenštátě pod Radhoštěm a poskytuje moderní zázemí pro technické i humanitní zaměření.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Dny otevřených dveří - 21. 11. 2026 a 21. 1. 2027
- 21. 11. 2026
- 21. 1. 2027
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Dny otevřených dveří - 21. 11. 2026 a 21. 1. 2027
Zvláštnosti přijímacího řízení
Přípravné kurzy k jednotné přijímací zkoušce proběhnou ve dvou termínech: 12. 2. 2026 od 16:00-18:00, 12. 3. 2026 od 16:00-18:00.
Automatické shrnutí podle webu školy
Přípravné kurzy k jednotné přijímací zkoušce proběhnou ve dvou termínech: 12. 2. 2026 od 16:00-18:00, 12. 3. 2026 od 16:00-18:00.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Přípravné kurzy k jednotné přijímací zkoušce proběhnou ve dvou termínech:
Starší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Kolo přijímání: 1
Přípravné kurzy k jednotné přijímací zkoušce proběhnou ve dvou termínech: 12. 2. 2026 od 16:00-18:00, 12. 3. 2026 od 16:00-18:00.
Automatické shrnutí podle webu školy
Přípravné kurzy k jednotné přijímací zkoušce proběhnou ve dvou termínech: 12. 2. 2026 od 16:00-18:00 a 12. 3. 2026 od 16:00-18:00.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Přípravné kurzy k jednotné přijímací zkoušce proběhnou ve dvou termínech:
Podklad načten 26. 10. 2026
12. 2. 2026 od 16:00-18:00,
Podklad načten 26. 10. 2026
12. 3. 2026 od 16:00-18:00.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školská čtvrť 1259744 01 Frenštát pod Radhoštěm
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Richard Štěpán
Technické detaily
- IZO
- 102244944
- RED IZO
- 600016749
- IČO
- 00601659
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o termínech maturitních zkoušek pro podzimní období roku 2026.
Informace o provozu sekretariátu školy během letních prázdnin.
Adaptační pobyty pro nově nastupující žáky maturitních oborů (gymnázium i průmyslovka).
Jednodenní adaptační kurz pro žáky učňovského oboru elektrotechniky.
Zveřejnění výsledků třetího kola přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →